1、201*年小學美術教師個人總結(jié) 201*年小學美術教師個人總結(jié) 201*201*年度小學美術學科總結(jié) 這是來椏小的第一個學期，關于剛剛走出大學校園的我來說，小學美術教育著實不容易。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學校，關于想我這樣的新教師來說是機會、更是挑戰(zhàn)！為此我更加努力，抓住機會，爭取在美術學科上面有自己的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我關于本學科美術學科的一些見解。 一、關于美術教育工作我的感受和疑惑： 本著愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生的態(tài)度，關注“慢學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上熟悉，我在本學期工作上業(yè)業(yè)兢兢，不敢有絲毫馬虎，備好每

2、一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，優(yōu)良的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 但是在教學過程中不免出現(xiàn)疑惑的地方，比如說有些孩子都動手能力比較弱，關于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子。我想在下學期關于這類孩子要多加關注，聯(lián)合身邊的孩子們幫助他們。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本

3、領。 二、下學期我的工作計劃： 遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力施行了小學一年級、三年級、六年級的美術課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參加學校布置的各項臨時工作等。1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且“備學生。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，制定授課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。 2、加強上課技能，提升教學質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，準確化，情感

4、化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，強化師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分合計每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提升發(fā)展。平常虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不夠，也經(jīng)常征求其他老師的看法，改善工作。 3、在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改施行中，能以學生為主，強化學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的革新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的

5、講解代替學生的心得和熟悉，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思索、鑒別、判斷、努力提升他們的審美情趣，并強化對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領學生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術信息，開拓視野，加強對形象的感受能力和想象能力。 4、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出公布置作業(yè)學習，并注重對學生作業(yè)過程與革新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。 三、

6、本學期我的收獲： 積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技革新大賽中獲美術教師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎，本人分別榮獲輔導二、三等獎。“捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績

7、屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷革新，才干取得更大的成績。展望將來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，為此我會不斷學習和創(chuàng)造。 擴大閱讀：201*小學美術教學總結(jié) 龍勝縣偉江鄉(xiāng)民族小學 longshengweijiangminzuxiaoxue 201*春季學期美術教學工作總結(jié) 時光如流水，在急急忙忙中，來到學校工作已經(jīng)三年了。這個學期，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，重點于一到六年級教學兒童畫，取得不錯的成績，學生入選學校存根作品幾十幅，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空

8、前深厚。 一、取得的成績與經(jīng)驗： 1、保持常規(guī)月查不放松。認真按照教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并催促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。 2、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，按時或不按時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提升美術教學效果。 3、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報，美化校園環(huán)境，營造出深厚的藝術氛圍。能依據(jù)學校自身的特點進行教學。 4、建立學生優(yōu)秀課堂作品存根學校制。從一到六年級甄選課堂作業(yè)優(yōu)秀作品50余幅，存根學校，以備今后教學獲取經(jīng)驗提升教學效率。 此外，一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、

9、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平，并常常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。 二、采用的方法和措施： 1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進行常規(guī)月查，并不按時地進行抽檢，催促教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。 3、通過聽、評課，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。4、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。三、今后的努力方向： 今后我們將持續(xù)以“三個面向為指針，全面實施素養(yǎng)教育，通

10、過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍，使我校成為獨具特色的鄉(xiāng)村學校之一。 1美術學習的重要性 學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術課是一門基礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷進步，美術普及教育將會被人們從“內(nèi)心接受，而科學的學習美術也會提升到一個新的熟悉高度。美術的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想 和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象、“美不美的主觀判斷是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并

11、具有一定的思想水平，熟悉水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。2上好每一堂課 我認真地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，明確了小學美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的學習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成假設干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，加強了學生美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的歡迎課。3做好課后輔導 由于各別學生的基礎差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采納多種訓練方法，使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所