1、副主任任職試用期滿工作總結900字本人于*x年6月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室，一年以來，在各級領導和同 志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現匯報 一、充分認識崗位職責，當好新角色作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責,了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習 老領導和老教師的工作經驗，并努力運用于實際工作中。 始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工 作落實。法學系雖然建系時間較短，規模也不是很大，但是基 本工作、任務與大的院系并沒有實質性的差別，特別是教 學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年 正值學

2、校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。 加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一 直協助法學系主任主管我系的教學工作，對業務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適 應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態。同時我的腦 子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的 信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予 的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組 華考范文網分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則

3、改之無則加勉 三、工作中存在的問題及原因一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決 問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。（）。1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現職以前就一直 從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟 悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關于干部管理的 各項規定。2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學 習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是 改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時 刻提醒自己保持學習的狀態。其次，踏實做好分管工作。在一年的

4、工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創造性的完 成迎評促建工作；2、本科教學水平評估結束后，繼續帶領大家圓滿完成 山西省品牌專業評估，兩次評估的戰役均取得了優秀的成 績；3、規范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;4、狠抓教學秩序，進一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。學期開始、學期中的各項檢查, 以教師的規范為主，附之以學期過程中的教師工作態度的 實時監控，發現問題及時解決，上學期的常規檢查中就發 現有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評；5、細化實踐教學環節的要求，要求教師認真備課，改進教學方法;6、規范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以 人為本，發揮自己女同志的優勢，與系工會的同志配合， 關心慰問生病的同志。再次，顧全大局，注意團結。在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領 導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平 衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權亠厶rm o群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在 工作中有則改之無則加勉。三、工作中存