1、課題第三單元我們的公共生活課時第一課時課型新授教學(xué)內(nèi)容小學(xué)三年下冊道德與法治第10課愛心的傳遞者教學(xué)目標(biāo)知識與能力：知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；行為與習(xí)慣：懂得幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂的道理；情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會正確關(guān)心、幫助他人；學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)重點關(guān)心他人的原因及做法，并學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)難點關(guān)心他人的原因及做法，并學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備收集資料主備教師審核教學(xué)環(huán)節(jié)主案個性修改教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放歌曲愛的奉獻(xiàn)師：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛心讓世界 變得更溫暖、更美好。今天我們就來學(xué)習(xí)第十課愛心

2、的傳遞者。二、探索新知共同回憶，體驗愛心我們都有愛心1、無償獻(xiàn)血、抗震救災(zāi)、為貧困地區(qū)捐款。（課件播放相關(guān)圖片）師：除了這些大事件外，生活中的小事上你曾遇到過哪些困難得到過什么 幫助呢翻開書64頁我們來看看你是否也遇到過此類情況。生1:我遇到過，有一次放學(xué)下大雨，是班上的一個男同學(xué)拿著大傘把我 遮回家的，那時候他衣服都濕了。生2：上美術(shù)課，我好幾次都忘記帶卡紙，都是同桌送卡紙給我的。生3：二年級的時候，我不會綁鞋帶，上體育課鞋帶老是松掉，我又不會 綁，是班長幫我綁好的。關(guān)愛就在我們身邊，有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，需要留心 才能發(fā)現(xiàn)。2、評選班級愛心大使師：生活中處處有愛心，我們都得

3、到過別人的關(guān)心和幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助他人。回想一下，你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助嗎現(xiàn)在大家開始說說自己幫助過別人的事，然后我們進(jìn)行評選，選出我們班的愛心大使。（生答）三、應(yīng)用實踐傳承雷鋒精神1、閱讀教材66頁的故事：雨中送母子2、觀看雷鋒相關(guān)視頻。并說說你還知道雷鋒叔叔還有哪些樂于助 人的故事四、總結(jié)拓展同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會。板書設(shè)計第10課愛心的傳遞者我們都有愛心教學(xué)反思課題第三單元我們的公共生活課時第二課時課型新授教學(xué)內(nèi)容小學(xué)三年下冊道德與法治第10課愛心的傳遞者教學(xué)目標(biāo)知識與能力：知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；行為與習(xí)慣：懂得幫助別人不僅

4、溫暖別人，而且自己也能收獲快樂的道理；情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會正確關(guān)心、幫助他人；學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)重點關(guān)心他人的原因及做法，并學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)難點關(guān)心他人的原因及做法，并學(xué)習(xí)雷鋒精神。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)多媒體課件備學(xué)生準(zhǔn)備收集資料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個性修改一、導(dǎo)入新課關(guān)心和幫助他人也是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。設(shè)置情境，奉獻(xiàn)愛心善于幫助他人1、大家自由分組，組成不同的愛心小隊。例：幫困小隊、 學(xué)習(xí)提升小隊、敬老小隊如果你是以上小隊的隊長，你打算如何幫助他人二、探索新知2、師：我們幫助他人的初衷是好的，可是在幫助人的過程 中也會遇到一些問題，比如有些人不接受幫助或者根本不 領(lǐng)情。我們現(xiàn)在來閱讀69頁，并思考：為什么這兩位同學(xué) 不愿意接受別人的幫助3、你認(rèn)為正確的做法是什么，請演一演。（請幾位學(xué)生上 臺表演，并適時點評）4、那你遇到過幫助人不領(lǐng)情的情況嗎講述具體事例。（生 答）5、我們該如何解決這些問題呢請大家集思廣益。6.我們在關(guān)心和幫助他人時，要用心了解他人的需求。小貼土：1、用心了解他人的需求。2、以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。3 .尊重他人的隱私和意愿。4 .以友善和熱誠的態(tài)度幫助他人。三、應(yīng)用實踐閱讀教材69頁“閱讀角”，并思考：班主任為什么不把真相告訴方明呢四、總結(jié)拓展通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中處處有愛心，愛 讓世