1、高一班主任詳細工作參考計劃范文俗話說："萬事開頭難".確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，因而要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。假設能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果。因而，本學期我的工作打算如下：一、從實際出發，制定出一套較為完好而容易操作的班規。我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄用學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習

2、目的，構成良好的學習風氣;培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。"無規矩不成方圓",班級治理一定要有一套較為完好而容易操作的班規，對本班同學實習量化治理。班規由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。由于，同學們從內心面認同了這些行為準則，假如誰違背了這些行為準則，那么誰就應當遭到紀律批判，就要接受同學們和老師的協助教育。本班班規的制定遵照以下原則：1、公平、公正、合理。2、詳細細致，可操作性強。3、不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。4、調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂同時

3、做到自覺恪守班紀班規。總之，班規要制定好，要落實好，如此就為建立良好的班集體打下了良好的根底。二、加強班級教學治理，構成良好學習風氣。盡管高xx班是年級公認比擬好的班級之一，情況也許是如此。但接觸高xx班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，學生依然屬于比擬聽話認確實一類，但也不乏需要協助的學生。我的總體框架是以學風建立為中心，抓緊學科教育，提高學習成績為關鍵，提高學生素養為目的，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學治理，盡快構成良好的學風，特擬出以下提高教學質量的集體措施：1、把功夫下在課前。老師上一堂課并不難，上一堂有質量的

4、課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。老師要認真研究教材，細心研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出合適于本班學生口味的課，具有實效性。2、把力量放在課內。老師每堂課盡可能做到優質高效，必須恪守幾點原則：(1)必須明確本堂課教學目的;(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學方式，激發學生的學習興趣。3、把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。老師決不放棄每一位學生，不僅要協助學生處理學習上的疑難咨詢題，而且更要協助學生處理思想咨詢題。并利用課余時間對后進學生進展個別輔導;經常與后進學生

5、談心，鼓舞他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予確信和鼓舞。4、精選課堂教學習題、作業題。作業的方式要多樣;作業的內容要精選;作業的規格要統一;修改作業要及時、認真、細致、不漏批錯批;注重作業的講評，同時催促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進展面批。5、家校合作。調動家長的積極性，耐心做小孩思想工作，提高小孩學習成績。不僅如此，老師還要引導學生學會生活，學會做人，培養學生積極樂觀的人生態度和強烈的社會責任。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾，全面關懷學生的身心健康。世間上，有非常多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛.它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈遭到洗禮，使人的心靈遭到陶冶

6、，使人的靈魂得到升華。老師的愛應該表如今對學生的學習、思想和身體的關懷上，協助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;老師的愛還要表達對學生的嚴格要求和信任同時不能過分溺愛，作為班主任更要用開展的目光去對待每一個學生;關于雙困生，班主任更要保護他們的自尊心，擅長發覺他們的優點，及時鼓舞，使他們在老師的關懷中成長。四、制造時機，培養學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目的，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的言論和優良的作風與傳統。"團結確實是力量",作為一個班主任必須深入地認識到培養學生的集體主義精神的重

7、要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的宏大力量。班集體也是促進學生個性開展的一個重要要素。班集體還能培養學生的自我教育才能。那么如何培養他們的集體主義精神?1、理解和研究學生。2、確定集體的奮斗目的。目的是集體的開展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的：搞好班級紀律，搞好衛生;中期目的，成為優秀班集體;遠期目的，每個學生都成為全面開展的好學生，得到更多的開展時機。3、有打算的開展集體活動。班級集體活動對學生身心健康開展、班級建立都起到積極的作用。在活動中，學生們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識，開闊視野，加強考慮才能。還能夠通過集體活動加強集

8、體凝聚力，調動每個集體成員積極性，構成著健康積極的集體言論和良好風氣。因而，本學期打算每周開展以下活動：開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學。第1周：建立班團干部班子，逐步培養班干部的獨立治理才能。第2周：主題班會文明禮儀，伴我起航由班長負責;黑板報，由宣傳委員負責。第3周：主題班會學會學習邀請上屆學習成績優良的畢業生介紹他們的學習經歷。第4周：紀律是事業成功的保證(含班規班約的學習)由班長、班主任共同負責和主持。第5周：校運動會，國慶放假;黑板報，由體育委員負責。第6周：主題班會一個優秀的集體應該是怎么樣，由班長負責和主持，班主任協助。第7周：英語演講，由班主任負責，

9、英語課代表主持。第8周：如何對待學習壓力(你咨詢我答)，由學習委員負責和主持第9周：預備期中考試。第10周：期中考試和半學期學習小結。第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負責。第12周：學會感恩，由班主任負責。第13周：主題班會資源共享-學習經歷交流會，由學習委員負責和主持。第14周：主題班會學會和別人的優點相處，由班主任主持。第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進展第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論。第17周：藝術節的發動。第18周：備戰期末。主題班會考場上的心理素養由班主任主持。第19周：主題班會自省：我為高xx班做了什么?由班長主持。第20周：期末小結。好的開端是成功的一半。高一是高中階段的"把戲年華".假如不能抓住最初的絕好時機進展引導、