1、教誨處范文之教研組教案作業(yè)本評(píng)比方案 一、評(píng)比目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)治理，促進(jìn)全校老師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程、改良教學(xué)方法、提升教學(xué)才能，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，更好地促進(jìn)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在提高學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)準(zhǔn)性和有效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。學(xué)校決定在各個(gè)教研組中開展優(yōu)秀教案評(píng)比及高年段作業(yè)本評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，第二教研組詳細(xì)計(jì)劃如下：二、評(píng)比對(duì)象：英安小學(xué)第二教研組的所有任課老師（以教研組為單位）：孟函 趙桂蘭 宋連志 馮麗華 周淑清 張桂榮 張玉鳳三。評(píng)比時(shí)間、地點(diǎn)：5月28日下午1點(diǎn)在班主任辦公室。四、教案評(píng)比要求：（一）

2、教學(xué)目的設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的明確、思路明晰，符合教學(xué)大綱和課程的根本要求。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)闡述清晰、詳略得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)安排有系統(tǒng)性。（二）教學(xué)方式設(shè)計(jì)3、教材分析透徹，能依照每一章節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方式。4、教學(xué)內(nèi)容精確無(wú)誤，教學(xué)過程完好緊密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，時(shí)間分配合理科學(xué)。5、教學(xué)方法設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特，注重啟發(fā)性和研究性，師生互動(dòng)性強(qiáng)。6、充分考慮學(xué)生根底知識(shí)、學(xué)習(xí)才能、認(rèn)知風(fēng)格、性格特征等多方面的差異，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)富有層次的咨詢題、提出不同難度的任務(wù)。7、注重多種教學(xué)手段的設(shè)計(jì)運(yùn)用，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點(diǎn)，合理選擇教具、實(shí)驗(yàn)、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔助教學(xué)。8、有板書安排，按教

3、學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)或考慮題，方式和數(shù)量適當(dāng)。（三）創(chuàng)新及特點(diǎn)9、表達(dá)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的才能。10、遵照常規(guī)但不拘泥，依照個(gè)人差異和特點(diǎn)，寫出有個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新性的教案。（四）其他11、教案完好、內(nèi)容豐富，信息量大。12、教案字跡工整、文字書寫標(biāo)準(zhǔn)、格式合理、條理清晰、圖式標(biāo)準(zhǔn)。五、作業(yè)本評(píng)比要求：優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，步驟完好，格式標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)上交。作業(yè)時(shí)能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高的作業(yè)正確率。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、老師修改統(tǒng)一使用紅色筆，修改字跡不能潦草，語(yǔ)句要通暢，意思要明確，有及時(shí)更正并檢查。2、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。3、學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。4、作業(yè)有特色且