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文檔簡介

1、2020年推廣普通話活動計劃第十九屆“推普周”我校將開展系列宣傳教育活動和豐富多彩的校園文字活動1、9月13日上午，圍繞“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”開展 主題宣傳活動，在校門口懸掛推廣普通話橫幅，于校園內張貼各種推普宣傳標 語、宣傳 畫等。2、9月13日星期一上午由六（三）班國旗下的講話，對全校師生做宣傳動員，使全體師生進一步認識“推普”的意義。3、把本屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校 園網上宣傳，提高校園師生員工知曉度，擴大推廣普通話的影響力；利用學校少先隊廣播宣傳“推廣普通話”的專題。nn5、課堂上，老師使用普通話教學，娓娓動聽。老師從自身

2、做起，課內課外都 使用 普通話，并能及時糾正學生的錯誤發音，大力推廣校園內文明規范用語。6開展一年級新生普通話培訓：9月13日早自習由一年級各班班主任在班級內對 學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、 學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。7、班級美文誦讀會。9月14日上午五年級語文老師以班級為單位開展“中華 經 典美文誦讀會”活動。形式、內容不限，由兩班自行安排。最后評選出“推普大使” 2 名。8、9月15日利用班課開展以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文 化傳統”為主題的主題班會，學習宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法，以各種形式提高同學們的語文文字規范意識和推普參與意識。9、9月12日三、四年級各班開展一次“說好普通話，寫好規范字”的征文比賽 各班選擇三份17日上交。10、 “啄木鳥”行動。9月12日 18日六年級開展“啄木鳥在行動”活動。組織學生查找作業本、校園墻壁、板報等上面的錯別字并進行改正。隊隊員利用課余時間前往街道、商店、企事業 單位對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查，及時向有關 單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正。最后評出語言文字規 范化綜合實踐活 動先進集體1名。11、9月13日向全體家長發放推廣普通話倡議書，倡導家長講普通話。12、

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