1、第 1 頁/ 總共5 頁作為一個專科生的那一點點心得體會完全把愛好結合起來，就像開復老師講的。這也是很重要的。所以專科生，如果有夢一樣可以飛翔! 下面是我為大家收集整理的大學生勵志文章，希望大家喜歡 !作為專科生的一點心得看到前面的一篇講到“關注專科生”的帖子，我雖然已經畢業兩年，但是也想談談自己個人的經歷和看法。確實，如那篇文章所言，專科生在求職方面存在一些劣勢。所謂就業是有食物鏈的。或者說，服從20/80 法則。也就是說 20% 的學校的畢業生掌握 80% 的就業資源，如果訪問下南大，或者清華這樣頂級高校的 bbs,就可以看到，雖然一方面很多的人在抱怨今年的就業狀況不佳，但是，銀行，大企業

2、，事業單位等等的招聘啟事依然很多，更有不少同學在網絡上寫帖子比offer.我不知道，但是就課程來說，就我所讀的英文專業來說，在中國幾乎所有的大學從北大到我們學校都有英語專業。無論3 年專科和 4年本科所開的課程，大致上都差不多。也許會有所為深度的區別，可第 2 頁/ 總共5 頁我不覺得就英語本身來說，專科的優秀學生會和他們的差距那么大。但殘酷的是，如果你是專科生，你也同樣很優秀，如果是某一個財富500強的外企的 hr,他的記憶力，每天收到n多的簡歷，從平常心來講，能記得中國大學的top50,就已經很不錯了。當然不排除一些存在學歷歧視的單位。所以很自然地，在工作時，不可避免地會出現，專科生幾乎無

3、法被陽光照到的現象。確實，這是一道門檻。 985的學校畢業生拿到aaa的 offer,211的本科拿到 aa+ 的 offer, 后面本二的人也許只能拿到b+,如果是專科，就基本上處于這個鏈條的底端。我就是這條鏈條底端的底端。我讀的是一所民辦專科。從小我就很疑惑， 為什么我有那么多課外的興趣，也很喜歡讀課外書，為什么總是我越依照自己的愛好，成績就會越差。而且，我發現每次的家長會都是很痛苦的。 班主任幾乎都在強調全班前3 名的學習經驗，中間的一些同學號召他們一定要向這幾個人學習，余下的時間，就是對倒數 10 名同學的批評大會。所以我爸媽每次都很憤怒，很多家長都是那時他們的同學。所以回來總免不了暴

4、打一頓。 這幾乎變成了惡性循環，前幾名的學生從都到尾都得到了幾乎無盡的榮耀：三好學生，學習委員，獎學金，當然，重點學校的保送推薦之類的。而事實上老師當然很清楚， 讓這么多人都爭這幾個名次， 卻把所有的獎勵都傾斜給了在這個位置上盤踞的幾個學生。包括課外輔導， 自信第 3 頁/ 總共5 頁心的提振。結果是除非一直排前的學生突然出現意外，不然所謂趕超永遠只是個假像而已。 我高中 3 年，優秀的學生永遠只是那么幾個熟悉的名字。雖然大家都很努力。對于我們 bottom10% 的學生來說，更是如此。如何改變?我上初高中，從來就沒見過除了補差之外，又有過什么心靈上的支持?再說課程本身，不是人人的個性都會是全

5、能的。也許我覺得自己對化學掌握點元素的名稱就已經很滿足了。對英語我不想去做語法分析， 而是希望應用，多鍛煉點口語。 可是，那些教了很多年書的老師口語很少有標準的。所以，失望之下，我決定不再與這套方式再有任何糾葛了。每次考試都考自然分。就是隨便放任。抽出時間讀自己有興趣的。結果可想而知。 03 年高考時，我考了273 分，化學 4 分。如果我們那個中學沒有高考 0 分的話，這就是全校最低了。但是，那個時候我已經花了很多的時間去決定自己的興趣，未來該有如何的規劃。04 年調整選擇了文科。多考了106 分。如果是參加一個復讀班的話，有這點提高，絕對是這個班級的功勞了。但，結果是什么呢?學校檔次越低，

6、分數就越沒有價值。03 年我的高中老師說我讀不上大學，結果電話打爆，都是要我去讀書的民辦專科。04 年，我沉默了，原來還是那個去年邀請我沒去的學校最終錄取了我。第 4 頁/ 總共5 頁但這一年我是自學的。 我在家利用網絡， 第一次能夠將自己的時間靈活地安排到我有興趣的地方，前面我說，化學有興趣的只是幾個元素，但上網我自學英語， 當然一開始是不懂的。但我明白了自己可以通過英語去自學我有興趣的科目。讓之前不被滿足， 甚至被壓抑的愛好全數復蘇。所以別人讀大一，我選擇了英語專業已經有很多的單詞積累了。當然， 05 年開始起所謂的 web2.0浪潮，讓很多人熟知了google, 通過網絡搜索，我幾乎通過

7、大量的英文語言材料來個性化自己的學習，也成就了我超越課程的成績。 此外我也參加了很多的口語培訓班，有些甚至是和重點大學的同學一起對話。我發現，慢慢地事情竟然有了轉機。 cet-4,cet-6,口語比賽冠軍，在畢業之后又通過了自學考試。我選擇了我自己的愛好， 終于在最不被看好的這幾年， 反而得到了一切。當然，學校不好，也有了一些奇異的好處，比如逃課非常自由。我不喜歡外貿，也不太擅長導游課程， 就留到最后的清理性考試解決。省下時間去看自己有興趣的學科。學校有一些問題就是， 它很重視所謂的熱門。但大學如果是一門投資的話，時間太長了。而歷史的就業數據* 如果是真實的 * 依然不能概括未來現象。 本來在所謂熱門專業上擴張了太多的學生就已經造成就業的重負，而金融危機， 熱門很有可能突然成為冷門，所以在選擇專業時，如果學校不能改變，或者我們可以想想專業是不是可以有特殊的興趣。我現在會做自己領域的第 5 頁/ 總共5 頁興趣，無論是就業，還是繼