2018屆高考生物三輪復習專題1代謝調節真題集訓_第1頁
2018屆高考生物三輪復習專題1代謝調節真題集訓_第2頁
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文檔簡介

1、 專題 1 代謝調節 1. （2016-海南-26 ）水在植物的生命活動中具有重 要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行 旺盛的代謝活動，使胚生長。小麥種子萌發過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。回答下列問 題： （1）植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在, 的形式存在。經階段 I吸水后，種子中的水主要是以 _ 的形式存在。 （填“大于”、“小于”或“等于”）階段 I， （3）從細胞膜組成和結構的角度來推測，水分可經過細胞膜中的 內。 2. （2016-北京-29 ）人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。 為了尋找治療 EV 病的有效方法, 中外科學家進行了系列研究。 （1

2、） EV 表面的糖蛋白（EV-GP 作為 _ 刺激機體產生 _ 性免疫反應。 （2） 科學家采集了多年前感染 EV 并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗 EV-GP 抗體的水平。據圖 1,應選取 _的血液分離記憶 B 細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。 （3 ）將制備的多種單抗發呢唄與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據圖 2,抑制 效果最好的兩種單抗是 。風干種子細胞中的水主要以 _ 從細胞外進入細胞 （2）在階段 II，種子吸水速率 階段 I，呼吸速率 血漿稀釋度 加50 O 單克隆抗體常目 2 （4） EV-GP 具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗（分別稱為 的位點是否

3、相同，可按圖 3 所示簡要流程進行實驗。 依次加入表達EV GP的細馳 和適宜濃度的木際記的擾體如入適肓濃度的熒光扳記抗但 視勻、離心、棄上清械 混勻、離心，邦丄帝鞭 請將圖 3 中應使用的抗體填入下表 i、ii、iii 、iv 處（填“A”或“B”或“無關抗體”）， 完成實驗方案（一種即可）。 組別. 抗體 未標記抗體 熒光標記抗體 實驗組 i ii 對照組 1 iii iv 對照組 2 同 ii 同 ii 若 A、B 與 EV-GP 結合的位點不同，與對照組 1、2 分別比較，實驗組的熒光值應 _ （5）中國科學家用分子結構成像技術正式了 A、B 與 EV-GP 結合的位點不同。基于上述系列研 究，請你為治療 EV 病毒提供兩種思路 1.【答案】（1）結合水 自由水（每空 1 分，共 2 分） （2） 小于 大于（每空 1 分，共 2 分） （3） 磷脂（或脂質）雙分子層 水通道（每空 2 分，共 4 分，其他合理答案可酌情給分） 2.【答案】 （1）抗原 特異 （2）甲（3）川和V （4i:A ii:B iii: 無關抗體 iv:B 與對照組 1 相等，比 對照組 2 大 A B）與 EV-GP 結合 加

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