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文檔簡介

1、五年級二班讀書參考計劃書是我們人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因而，在本學期里，我們結合學校的讀書節活動，接著在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養成愛讀書、愛看書的好適應。并在博覽群書的同時，進一步地熏陶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美妙生活和人生。進一步地積極營建良好的讀書氣氛，努力大造書香班級。結合本班實際情況制定如下讀書打算：一、認真做好讀書預備：1、在班級里充分利用好班級的圖書角。2、發動全班學生自覺地捐出

2、本人的好書。3、選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。4、做好記錄卡的記錄流程。二、詳細措施：1、依照本年級各班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書打算。2、積極發動學生參加“我讀書，我歡樂”的蓓蕾讀書活動中來。3、做好圖書的統計、登記工作。4、向學生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的圖書角。5、教育學生不僅能夠借閱本班的書，也能夠向其他班級的同學借書看，要教育學生保護書本，還要做到及時歸還，定期借閱、定期歸還。6、每周要借閱兩次，同時做好讀書筆記。7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。8、本人還能夠像班級里的優秀同學那樣，做一本積累本。三、開展讀書活動，檢查讀書效果。結合學校少先隊工作，在本年級開展朗讀競賽、講故事競賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的歡樂。利用每個下午的興趣班活動，有效地組織學生看書、讀書活動。每周不定期地組織學生進展自查與互查相結合的檢查活動，催促學生養成良好讀書適應。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。并將好的向學校推薦。四、閱讀時間：1、利用早晨的經典閱讀、朗讀2、周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀3、利用閱讀課的時間閱讀。五、閱讀內容：1、學校規定的閱讀篇目。2、班級圖書角上的圖書，也能

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