1、外語教研室工作參考計劃范文以下是外語教研室工作打算的示范文本。你能夠參考一下，希望對你有所協(xié)助。一、指導(dǎo)思想:依照學(xué)院的要求，今年是我們學(xué)院教學(xué)改革的一年。為了把我們教研室的工作落實(shí)到位，保證教研工作的合理有序開展，積極落實(shí)才能本位課程改革新理念，深化課程改革與教學(xué)研究，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)日常治理，努力實(shí)踐，大膽探究英語課堂教學(xué)新形式改革，提高英語課堂教學(xué)效率，結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量為靈魂的理念。我們將開發(fā)合適本系教學(xué)環(huán)境的校本教材，努力促進(jìn)本系英語老師的成長和學(xué)生綜合英語素養(yǎng)的提高，努力建立英語文化校園，確保學(xué)校辦學(xué)水平的全面提高。二、主要工作:1.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，預(yù)備班級活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確

2、保英語教學(xué)達(dá)標(biāo)。2.加強(qiáng)對新課堂教學(xué)改革的研究，認(rèn)真開展有效教學(xué)的探究和研究，大力推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)學(xué)科知識和課程評價的整合和拓展研究，營建英語教學(xué)改革和教學(xué)研究的良好氣氛。3.名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人和骨干老師的主導(dǎo)作用。加強(qiáng)師資梯隊(duì)建立，接著開展扎實(shí)的集體研究活動和師生結(jié)對活動，搭建提高青年老師專業(yè)水平的平臺。4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，檢查日常工作，建立教學(xué)改革評估小組，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。5.觀察專家講授的職業(yè)英語教學(xué)改革。(在線)6.聽課和互相評論功課。選擇一門課程進(jìn)展課程改革。7.每周的教學(xué)和研究活動施行良好，有主題、記錄和結(jié)果。8.期中和期末試卷的命題和評分。9.最

3、終工作總結(jié)。詳細(xì)工作如下:依照青年老師的特點(diǎn)和我院教研室教學(xué)經(jīng)歷缺乏的情況，我們應(yīng)該讓青年老師盡快成長，調(diào)動全體老師的教學(xué)積極性，促使老師互相學(xué)習(xí)，努力成為教學(xué)改革的先鋒，把提高全體老師的專業(yè)水平放在重要位置。1)所有老師在星期二、星期一、七月和八月分組備課。同樣的教材是分組預(yù)備的。詳細(xì)來說，呂東英負(fù)責(zé)第二批高中生。趙顏寧負(fù)責(zé)第三組高中生，陳靜負(fù)責(zé)第一組高中生。備課要求對教學(xué)方法、教學(xué)改革、學(xué)生分析、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教案標(biāo)準(zhǔn)化以及課后反思、討論和體驗(yàn)進(jìn)展結(jié)合研究。(2)在每月的第三周，星期二將有七八次強(qiáng)化訓(xùn)練。老師將在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家并進(jìn)展討論。最后，他們將寫下他們的經(jīng)歷。3)組織老

4、師隨時聽課，回憶每位老師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計，以及老師的教學(xué)風(fēng)格、嗓音和肢體語言等。發(fā)覺咨詢題，及時改良，不斷提高每位老師的教學(xué)才能。這項(xiàng)工作必須不斷進(jìn)展。4)開展教學(xué)改革示范課。選擇一名教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師參加示范班。所有老師將評估老師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織環(huán)節(jié)、板書設(shè)計、老師的教學(xué)風(fēng)格、聲音外觀和肢體語言，以及教學(xué)環(huán)節(jié)和他們操縱課堂的才能。5)培養(yǎng)青年老師。所有老師都必須留意板書和教案的書寫，并在課堂上標(biāo)準(zhǔn)他們的兩個角色。平時，我經(jīng)常練習(xí)，在這個學(xué)期完畢時，每個人都會交10封小信作為結(jié)果展示。最后，我將在小組中評估他們。6)老師在教學(xué)中應(yīng)與

5、老一代和新一代攜手并進(jìn)。老老師應(yīng)該有針對性地協(xié)助新老師，以促進(jìn)新老師獲得更快的進(jìn)步。詳細(xì)互助人員:陳賢波-董明新；李桂芝-李楠；魯東英-范瑞；趙顏寧-陳靜；曹嘉麗徐天驕；瞿方清孫大力。7)教研室鼓舞每位老師參與本學(xué)期的教學(xué)改革。8)為了促進(jìn)老師提高教學(xué)技能，教研室要求每位老師采取積極行動，提高各方面的根本技能，包括教案、板書設(shè)計、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、說課和課件制造。學(xué)期完畢時，教研室選擇了幾名優(yōu)秀的根本教學(xué)技能示范老師。9)假如條件同意，聘請計算機(jī)老師向我們教研室的老師講解課件制造知識，以滿足老師的迫切需求。10)邀請書法老師盧敬哲指導(dǎo)整個教研室的老師寫兩個字。校本英語語法教科書正在編寫中

6、。依照教學(xué)改革和學(xué)前兒童教材的補(bǔ)充實(shí)踐部分。三.工作措施:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重英語備課隊(duì)伍的本身建立。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識，提高認(rèn)知和理論水平。在線觀看專業(yè)教育教學(xué)改革專家教學(xué)。2.加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉教材，積極組織英語教學(xué)和研究活動。(二)優(yōu)化日常治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。1.建立良好的師生關(guān)系。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程打算。3.加強(qiáng)集體備課活動，依照同步教材分組備課，確保每周小組內(nèi)正常的教學(xué)和科研活動。4.明確備課要求，每個人應(yīng)依照教學(xué)改革的要求至少選擇一個單元或科室來備課。此外，還講授了探究性教學(xué)改革的課程。5.認(rèn)真講授每一節(jié)英語課，突出“多說多練”、“多說多練”、“少說多學(xué)”的教學(xué)理念。讓學(xué)生

7、從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的聽、說、讀、寫才能。6.標(biāo)準(zhǔn)英語作業(yè)要求，嚴(yán)格操縱作業(yè)量，作業(yè)修改應(yīng)及時細(xì)致。7.嚴(yán)格做好英語評分、試卷質(zhì)量分析等工作。探究課程改革的新途徑，營建教學(xué)和研究氣氛。1.積極開展以課程改革為主題的活動，進(jìn)入新課堂，開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)。開發(fā)校本教材。2.組織英語備課小組集體備課、設(shè)計教學(xué)、評課、反思教學(xué)等活動，并在小組內(nèi)開展教材培訓(xùn)活動。3.所有老師將分批在小學(xué)和幼兒園實(shí)習(xí)，以促進(jìn)教學(xué)改革。4.總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)歷。探究評價改革，加強(qiáng)質(zhì)量認(rèn)識。每月安排一次或一次英語質(zhì)量調(diào)查，注重教學(xué)質(zhì)量分析。培養(yǎng)良好適應(yīng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生:1。良好的口腔適應(yīng)。2.良好的傾聽

8、適應(yīng)。3.良好的工作適應(yīng)。四、詳細(xì)日程安排:三月:1.為教學(xué)和研究活動寫一份打算。2.組織集體備課。3.施行教學(xué)改革。4.教材分析。5.輔助試卷的評估與分析。6.畢業(yè)論文大綱復(fù)習(xí)四月:1.走進(jìn)教學(xué)改革的新課堂。2.所有的老師都互相傾聽，互相評論。3.教學(xué)例行檢查。走進(jìn)新教室4.在線觀看專業(yè)教育教學(xué)改革專家教學(xué)、教學(xué)討論和寫作體驗(yàn)。5.多媒體教學(xué)。6.積極參加技能節(jié)的活動。7.所有老師將分階段分批在小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。8.畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文初稿修訂五月:1.進(jìn)入新教室。2.常規(guī)教學(xué)檢查。3.多媒體教學(xué)。4.在線觀看專業(yè)教育教學(xué)改革專家教學(xué)、教學(xué)討論和寫作體驗(yàn)。5.期中考試命題，批量分析。6.組織集體備課，分析教材，精講多練。7.所有的老師都互相傾聽，互相評論。8.所有老師將分階段分批在小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。9.畢業(yè)班學(xué)生論文辯論10.技能節(jié)學(xué)生競賽:英語故事集；英語閱讀競賽11.選擇老師參加技能部分。老師將在競賽中議論課程。六月:1.教學(xué)例行檢查。2.制定學(xué)生技能評估打算。3.制定