1、校園足球三年工作方案 校園足球三年工作方案范文（精選3篇） 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份方案吧。可是到底什么樣的工作方案才是適合自己的呢？下面是幫大家的校園足球三年工作方案范文（精選3篇），歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬小學，下設六個年級，23個班級，共計學生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的我校“足球文化”的內涵，

2、全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定海石灣第一小學足球特色學校三年規劃。 以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動方案，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面開展。 依托上級部門的有力領導，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球開展的氣氛，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的根底。 第一年：積極營造適宜校園足球開展的氣氛。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和

3、自信心，了解足球運動開展簡史，學習掌握足球根本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，發動全體學生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 第二年：進一步營造適宜校園足球開展的氣氛，加強與其他學校足球隊的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球根本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。 第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，穩固提高足球的根本技術動作，培養穩定的心理素質

4、、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定根底。 學校成立校園足球領導小組 組長：曹有榮 副組長：楊君紅、淵小妮 成員：體育教師 宣傳：各班班主任 少先隊實施小組：各班主任。負責籌劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。 后勤保障組組長：張小強。負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購。 醫務組：李小慧。負責整個足球節學生意外傷害的救護。 1、搞好校園足球的普及。 體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育

5、教師任教。除此之外，體育老師在根本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球根本知識、根本技能等方面的教學與訓練。 2、開展相關系列活動。 如足球活動課時間遇天雨、或平時利用局部班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。 3、提高校園足球的比賽水平。 學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為a、b、c、d三個梯隊，進行

6、有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。 建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意平安教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下根底。 加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動。 4、校園足球的聯賽組織。 積極參加校級以上聯賽根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽

7、成績。 認真組織校內足球聯賽班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校16年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成

8、的拉拉隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。 培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動開展簡史，學習掌握足球根本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，發動全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 加強與縣區足球推廣中心的.合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件

9、，加大資金投入，使學生進一步掌握足球根本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，穩固提高足球的根本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定根底。 1、搞好校園足球的普及 把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在根本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學

10、生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球根本知識、根本技能等方面的教學與訓練。 2、提高校園足球的比賽水平 （1）、將校級男子足球隊，分為a、b、c、三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。 （2）、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。 3、校園足球的文化拓展 學校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。 以增強學生體質、培養學生拼搏進

11、取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動方案，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面開展。 依托上級部門的有力領導，加強與市區足球的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球開展的氣氛，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的根底。 第一年：積極營造適宜校園足球開展的氣氛，與市區合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動開展簡史，初步學習掌握足球根本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，發動全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規那么，不要成心傷害他人。 第二年：發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球根本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意