新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑分析_第1頁(yè)
新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑分析_第2頁(yè)
新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑分析_第3頁(yè)
新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑分析_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、    新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑分析    徐鴻濤摘要:在教育事業(yè)發(fā)展中,要想培養(yǎng)全面發(fā)展型人才,做好社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳工作,就需要通過(guò)建立良好的文化環(huán)境,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,以此來(lái)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。在此過(guò)程中,良好校園文化的建立,應(yīng)借助一些創(chuàng)新途徑,以此來(lái)提高校園文化建設(shè)的質(zhì)量。基于此,本文就需要探討新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑。關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境;大學(xué)校園;文化建設(shè);創(chuàng)新路徑前言:高校校園文化的建設(shè)對(duì)先進(jìn)文化的弘揚(yáng)、傳統(tǒng)文化的傳承和人才的全面培養(yǎng)有著重要的意義。因此,高校在發(fā)展教育事業(yè)時(shí),要重視對(duì)大學(xué)校園文化的建設(shè),并結(jié)

2、合信息時(shí)代條件下,計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體,對(duì)傳統(tǒng)的大學(xué)校園文化建設(shè)路徑進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)一步提高高校校園文化建設(shè)的效果。一、大學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)的作用大學(xué)校園文化環(huán)境本文具有一定的功能,在學(xué)生培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用。一方面,校園文化的建設(shè)有助于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生的專業(yè)情感包括所學(xué)專業(yè)的榮譽(yù)感,對(duì)專業(yè)課程的熱愛(ài)和對(duì)專業(yè)工作的敬業(yè)精神等,學(xué)生專業(yè)情感的培養(yǎng),可以在很大程度上幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)道德觀念,對(duì)其今后的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)借助校園文化長(zhǎng)廊、實(shí)訓(xùn)基地等傳播校園文化,甚至是專業(yè)文化、職業(yè)文化和企業(yè)文化,可以幫助學(xué)生增強(qiáng)體驗(yàn),豐富人生閱歷,對(duì)學(xué)生思維認(rèn)知能力的提升有著重

3、要的幫助。另一方面,大學(xué)校園文化環(huán)境的建設(shè)有助于學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。也就是說(shuō),良好的校園文化環(huán)境,可以對(duì)學(xué)生的情感起到熏陶作用,并且還可以凝聚學(xué)生的思想和心理,有助于提高學(xué)生對(duì)高校文化的認(rèn)知、了解和掌握,在一定程度上提高了其學(xué)生的責(zé)任感、使命感和歸屬感,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提升1。二、大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),是教育事業(yè)開(kāi)展的基礎(chǔ),通常高校基礎(chǔ)設(shè)施有建設(shè)設(shè)施、校舍、園林綠化和教室等,這不僅是高校校園文化的物質(zhì)體現(xiàn),也是促進(jìn)實(shí)現(xiàn)精神文化建設(shè)的重要設(shè)施。因此,在進(jìn)行大學(xué)校園文化建設(shè)時(shí),為了保證文化建設(shè)的效果,就應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改進(jìn)并完善校園環(huán)

4、境,在潛移默化中構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境。在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建過(guò)程中,相關(guān)人員根據(jù)教學(xué)培養(yǎng)需要,對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)合理的設(shè)計(jì),既可以展示校園文化環(huán)境的內(nèi)涵,又可以優(yōu)化校園文化環(huán)境。對(duì)很多高校而言,良好的校園文化環(huán)境,可以充分的將校園的文化氣息展示出來(lái),同時(shí)還可以深層次的展現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值取向,有助于體現(xiàn)學(xué)校的精神文化。(二)建立高校校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨著信息時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成為高效開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要途徑,因此,要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)校園的文化建設(shè)環(huán)境,就應(yīng)利用好新媒體,構(gòu)建高校校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為進(jìn)行校園文化建設(shè)提供助力。而在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的過(guò)程中,應(yīng)遵循一定的思想觀念和理論指導(dǎo)原則,建設(shè)適用于高校建設(shè)發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)

5、平臺(tái),建立完善的信息化平臺(tái),來(lái)為校園的科研、教學(xué)和管理等工作提供資源和助力,促進(jìn)校園信息文化交流。由于校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以為學(xué)生提供更加寬廣的文化活動(dòng)空間,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界的了解,以及與外界的聯(lián)系,這就在很大程度上提高了教師和學(xué)生工作學(xué)習(xí)的靈活性和開(kāi)放性,對(duì)提高教學(xué)的教學(xué)效率和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有極大幫助。另外,伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展,也要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn),使其可以為校園文化建設(shè)提供更多的服務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)高校校園文化環(huán)境的構(gòu)建。(三)創(chuàng)建健康的校園新媒體環(huán)境隱性文化在高校校園中,隱性文化屬于一種無(wú)形,但卻可以對(duì)人產(chǎn)生影響的文化,這種文化利用利用自身的特殊性,潛移默化中對(duì)師生產(chǎn)生著影

6、響。因此,在進(jìn)行大學(xué)校園文化創(chuàng)新建設(shè)時(shí),要提高對(duì)隱形文化建設(shè)的重視,利用好新媒體環(huán)境下,各項(xiàng)傳播媒介的靈活性和時(shí)效性,在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)“資源共享”和“媒體聯(lián)動(dòng)”等信息傳播新式,實(shí)現(xiàn)校園文化傳播。同時(shí)借助互聯(lián)網(wǎng)渠道與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)相連,構(gòu)建獨(dú)特的“流媒體”,打破校園傳統(tǒng)的傳播方式在空間和實(shí)踐方面的限制,提高信息文化傳播的速度、質(zhì)量,通過(guò)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)文化交流空間,使學(xué)生與更多的思想和文化形成碰撞,不斷提升學(xué)生的文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。另外,在新媒體環(huán)境下,高校進(jìn)行校園文化創(chuàng)新建設(shè),還要重視隱形文化的開(kāi)發(fā),借助網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái),構(gòu)建高校師生言論、思想和主張發(fā)表、探討平臺(tái),構(gòu)建隱形文化發(fā)展平臺(tái),

7、為師生進(jìn)行思想活動(dòng)和各類文化活動(dòng),提供更加寬廣的活動(dòng)空間。(四)充分利用形成新媒體的優(yōu)勢(shì)在新媒體環(huán)境下對(duì)大學(xué)校園文化進(jìn)行創(chuàng)新建設(shè)時(shí),要注意對(duì)各類新媒體優(yōu)勢(shì)的充分利用。在進(jìn)行文化環(huán)境創(chuàng)新過(guò)程中,首先,高校的相關(guān)人員要提高對(duì)新媒體的充分了解,并適當(dāng)利用新媒體設(shè)備進(jìn)行校園文化傳播,引導(dǎo)師生發(fā)表正確的言論;其次,加強(qiáng)校園文化與新媒體間的協(xié)調(diào)性,正確認(rèn)識(shí)兩者的關(guān)系,并利用新媒體建立具有高效校園特色的文化空間和主題網(wǎng)站,利用這一平臺(tái)及時(shí)發(fā)布最新信息,為構(gòu)建大學(xué)校園文化營(yíng)造良好的環(huán)境;再次,實(shí)現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體的有效結(jié)合,構(gòu)建復(fù)合型校園文化傳播途徑,提高文化傳播的全面性,并在發(fā)展中融合更多的文化傳播路徑,提高文化傳播的覆蓋范圍;最后,大學(xué)校園文化創(chuàng)新建設(shè)中,還要需要借鑒和吸收多種媒體形式發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和精華,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,構(gòu)建適用于新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型文化環(huán)境2。結(jié)論:總而言之,在新興媒體環(huán)境下,對(duì)高校的校園文化進(jìn)行建設(shè),要改變以往的建設(shè)方式,合理利用新時(shí)期新媒體傳播快、內(nèi)容多和范圍廣的特點(diǎn),將其應(yīng)用到文化建設(shè)的過(guò)程中。同時(shí)還要進(jìn)行全面性思考,高校中各個(gè)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,以德育和智育為中心,加強(qiáng)對(duì)新媒體的有效利用,創(chuàng)新高校文化建設(shè)途徑。參考文獻(xiàn)1劉紅旗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論