1、    淺談家庭教育從何入手    杜凡摘要：隨著生活水平的提高，衣、食、住、行，不再是我們每個(gè)家庭需要關(guān)注的重點(diǎn)，現(xiàn)在大家逐漸把更多的精力放在家庭教育上面，甚至，有些母親主動(dòng)放棄自己成功的事業(yè)，而心甘情愿地做一位全職媽媽，一心放在孩子身上。那么家庭教育如何入手，本文給出了答案。關(guān)鍵詞：家庭教育；內(nèi)容；方法眾所周知，家庭是孩子生存的第一個(gè)生活環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子的影響絲毫不亞于幼兒園、學(xué)校教育。當(dāng)然，家長(zhǎng)的角色亦可稱為孩子的家庭導(dǎo)師。在培養(yǎng)孩子時(shí)，我們往往會(huì)遇到一些困惑，想找人交流交流經(jīng)驗(yàn)。雖然作為幼兒園老師，我可以算得上擁有十幾年教齡的老手，在幼兒園教

2、育方面，面對(duì)班里幾十名幼兒，進(jìn)行日常教育活動(dòng)不成問題。但是初為人母的我，在家庭教育方面，也需要在不斷地探索中學(xué)習(xí)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些方法比較受用，有些方法卻不太得當(dāng)，為了其他父母能夠少走彎路，下面我將日常生活中對(duì)孩子的家庭教育情況和大家交流一下。一、良好的生活習(xí)慣好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理的關(guān)鍵。這一點(diǎn)，開始我做的并不是太好。我是一個(gè)急性子，看到孩子慢吞吞地穿衣服、吃飯我就跟著著急，明知道不能父母包辦代替，卻還是忍不住動(dòng)手幫忙。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力相比同齡小朋友就差一些，由此，我非常后悔自己的錯(cuò)誤做法。意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，

3、我及時(shí)調(diào)整，不斷地鼓勵(lì)孩子，自己的事情自己做。而且效果非常顯著。幼兒園中班起，閨女就自己穿衣吃飯；飯后的碗筷由她來收；我洗衣服的時(shí)候，她也會(huì)主動(dòng)過來幫忙這樣，她自己也會(huì)有成就感，同時(shí)，也逐漸培養(yǎng)了她的自信心。當(dāng)然，這些都需要循序漸進(jìn)地來。比如，開始的時(shí)候，將玩過的玩具放回原位，她做的并不好，我都會(huì)陪她一起收，逐漸地，小件物品她已經(jīng)可以自己主動(dòng)收好；以至于現(xiàn)在，每天放學(xué)后寫完作業(yè)，她都會(huì)自己整理學(xué)具等第二天用的東西，她的書桌每天整整齊齊已經(jīng)成為了她的習(xí)慣。二、培養(yǎng)孩子的專注力專注力的培養(yǎng)，對(duì)孩子的一生至關(guān)重要，是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的專注力，是孩子學(xué)習(xí)的有力保障，而專注力不是天生的，它需要后天的

4、培養(yǎng)，孩子越大，越能體現(xiàn)專注力的重要性，幼兒期又是培養(yǎng)專注力的關(guān)鍵期，我們一定要抓住關(guān)鍵期進(jìn)行正確引導(dǎo)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，注意力不集中是小事，孩子不懂事，長(zhǎng)大成熟就會(huì)好轉(zhuǎn)；這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，注意力不集中，不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，而正確的培養(yǎng)才是關(guān)鍵！平時(shí)，不論孩子做什么，我都很少會(huì)在她完成之前打斷她，比如，飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我會(huì)先去看看她在干什么，等做完了，我才會(huì)說：“寶貝，吃飯了！”這樣，她完成了自己的事情，會(huì)乖乖的跟我來吃飯，吃飯的時(shí)候也不會(huì)總惦記著那件事。當(dāng)然，這只是一方面，我們還可以利用孩子的好奇心，孩子們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，任何未知的新鮮事物都能吸引他們，我們可以充分利用這一點(diǎn)來培養(yǎng)

5、孩子的專注力。三、培養(yǎng)孩子做一個(gè)有誠(chéng)信的人誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，是一種道義、準(zhǔn)則、也是一種聲譽(yù)。已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一個(gè)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期，俗話說，“身教重于言教”，父母是孩子最好的老師，父母的一言一行時(shí)刻影響著孩子。所以在孩子面前，我們盡量說到做到。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在說好的事，只要她答應(yīng)我了，她就會(huì)照做。比如，孩子都比較喜歡看動(dòng)畫片，晚上睡覺之前她都喜歡看一會(huì)兒，我說：“該睡覺了”，她會(huì)說：“媽媽，我看完這集好嗎？”，經(jīng)過我的同意，一集結(jié)束后她會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，并躺好睡覺（一般動(dòng)畫片的情節(jié)都比較短，所以基本我都會(huì)同意）。四、

6、尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重道德的培養(yǎng)一個(gè)人可以沒有很高的學(xué)識(shí)，但是一定要有良好的道德品質(zhì)。道德是體現(xiàn)一個(gè)人自身素質(zhì)的必要元素，也是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管什么場(chǎng)合，要求做到不打人、不罵人、不撒謊、不說臟話。我們做父母的在家里，首先就要以身作則，避免不文明的行為，孩子就是一張白紙，我們?cè)谏厦娈嬌鲜裁矗蜁?huì)留下什么印記。我們雖然做不到屏蔽外界一切不文明行為不讓孩子接觸，但是我們可以正確的引導(dǎo)孩子，告訴她什么是對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)；什么是錯(cuò)，我們不應(yīng)該效仿。比如，央視出品的大頭兒子和小頭爸爸的動(dòng)畫片，孩子很喜歡，我也鼓勵(lì)孩子看這樣的動(dòng)畫片，里面的內(nèi)容也都是積極向上，培養(yǎng)孩子好習(xí)

7、慣的。可有些動(dòng)畫片里面會(huì)出現(xiàn)不利于幼兒身心發(fā)展的內(nèi)容，作為大人，我們也要進(jìn)行篩選，引導(dǎo)孩子正確選擇自己該接觸的影視作品。五、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲在孩子的成長(zhǎng)過程中，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是不可缺少的教育手段，它們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建立正確的是非觀。我家的獎(jiǎng)懲，不一定是獎(jiǎng)勵(lì)就是給她買個(gè)什么好東西，懲罰就是揍她一頓，有的時(shí)候，我會(huì)像老師一樣獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小貼畫，當(dāng)小貼畫達(dá)到一定數(shù)量，會(huì)滿足她一個(gè)小愿望。或者她在做一件我非常滿意的事的時(shí)候，我教她一個(gè)新的小手工，當(dāng)然，也有的時(shí)候會(huì)給她買個(gè)小玩意兒，讓她開心一下。懲罰上面，有的家長(zhǎng)會(huì)看孩子做錯(cuò)了，抬手就一巴掌，我不是反對(duì)這種做法，但我換了一種方式，我會(huì)撤掉她一個(gè)小

8、貼畫，或者特別嚴(yán)重的時(shí)候讓她在墻角的椅子上坐上幾分鐘，這幾分鐘我不理她，也不讓她亂動(dòng)，鬧鈴響了她才可以離開，孩子天生好動(dòng)，讓她坐那不動(dòng)其實(shí)算是一種煎熬了，等鬧鐘響了以后，讓她自己說為什么那樣做，錯(cuò)在哪，下次怎么做。當(dāng)然，孩子的自尊心也很強(qiáng)的，平時(shí)，我都是表?yè)P(yáng)的多，懲罰的少，這樣才會(huì)讓她有更大的自信心，相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。在教育孩子方面，我和孩子的爸爸永遠(yuǎn)都是統(tǒng)一戰(zhàn)線，我倆早就商量好，堅(jiān)決杜絕一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，即使意見有分歧，也不會(huì)當(dāng)著孩子爭(zhēng)吵出來，會(huì)在私下里商量，這樣，避免孩子會(huì)覺得她做錯(cuò)了沒關(guān)系，反正有人給她撐腰。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。而對(duì)一個(gè)孩子來說，最重要的便是人生的開始階段家庭教育，正確的教育孩子，家長(zhǎng)需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理的教育資源。孩子的教育不是一個(gè)人的事，