1、先進性教育個人整改措施 (2)開展先進性教育活動以來，我認真對照黨章、新時期共產黨員先進性的根本要求和縣委辦機關支部關于保持共產黨員先進性教育的詳細要求，通過本人查擺、剖析，征求黨員同志意見、建議，聽取縣委辦機關支部的反應意見，找出了本人存在的突出咨詢題和缺乏，深化地剖析了存在咨詢題的根源，并對照本人存在的咨詢題進展了深化反思，現制定個人整改措施如下:一、整改事項(一)、學習上抓得不緊不夠堅持學習還不夠自覺，日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，無視了知識才能的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即便有了時間也坐不下來、深不進去。理論學習系統性不強，深度廣度把握

2、不夠，理論素養還比擬淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就非常少涉獵，在學習上搞有用主義，急用先學，不注重全面、系統。(二)、工作責任心不夠高，開辟創新認識不強在xx局干了這么多年，工作熱情有所降低，精神狀態欠佳，安于現狀，工作不夠積極主動，滋生了不求有功但求無過的思想。加之xx工作環境閉塞，與外界接觸不多，總認為即便做出成績來也是“藏在深山人不識”。在縣上評選如此先進集體，那樣先進個人等，總與xx局不沾邊，因而有氣餒情緒。工作有時不夠深化，僅僅滿足于完成領導交辦的任務，責任認識和效勞認識不夠強，效勞標準也有所降低。作為一名局領導，平時聯絡群眾較少，與職工交心談心不多，對同志們

3、關懷體貼不夠。總認為只要大家在工作上不出咨詢題就行了，因而，非常少在開辟創新上下苦功夫，工作中沒有新的亮點。(三)、深化基層的時間不多，為基層效勞做得不夠在xx局工作以來，我總認為基層又沒有xx部門，大不了也確實是對區、鄉鎮辦公室人員進展一點業務指導而已，差不多在里三言兩語就說清晰了。特別是在如今，各單位接入了黨政網，我們更應該多深化基層協助處理咨詢題、指導業務，但總認為這是電信部門的事，同時也嫌煩惱，因而，下基層的時間減少。在業務指導過程中，有時思想急躁、態度僵硬，沒能以平和的心態對待；有時在里不能說清的就干脆叫他們送上門來，而不是主動上門去，沒能盡本人最大可能為基層和群眾提供方便。慢慢地，

4、為民效勞認識有所淡化，沒有自覺地把基層和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。(四)、工作作風、生活作風上對本人要求有時不嚴格本人在xx局工作這么多年，算是xx局的一名老兵了，對本人的要求也就不夠嚴格，工作上存在遲到、早退現象。受社會風氣的妨礙，也打過小麻將。日常生活中沒有自覺帶頭建議和實踐共產主義文明新風，做實踐社會公德的榜樣，艱辛奮斗的思想樹立得還不夠結實。二、整改措施及時限(一)、不斷加強學習，提高素養1、加強理論學習的自覺性。不管再忙，每天都要抽出時間來學習。加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深化地而不是淺薄地、融會貫穿地

5、而不是互相割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。學會用辯證唯物主義的觀點和方法來分析和處理工作中的實際咨詢題。系統學習十六大以來全面建立小康社會、加強和改良社會主義市場經濟體制、結實樹立科學開展觀等有關黨在治國興邦方面的大政方針，平時注重學習人民日報求是、半月談等黨報黨刊，認真做好學習筆記和學習心得體會。積極參加辦公室的政治學習及其他各種集中學習，確保每年集中學習時間不少于100學時，自學不少于200學時。2、加強業務學習，注重學習的全面性。立足于工作進步和本身全面開展，既要學習與本人的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵其他多方面的知識。特別要加強對黨的道

6、路、方針、政策的學習，更不放松對經濟、政治、文化、科技、法律、治理、歷史、公文寫作、計算機等的學習，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經歷，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識構造更加合理，個人素養全面提高。3、學習中努力做到理論聯絡實際。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要留意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員，以高素養提高效勞水平和質量。（二）、與時俱進，開辟創新，一直保持積極向上的精神狀態。1、結實樹立角色觀念，不斷加強責任認識。工作中一直樹立“崗位不同、目的一樣”的觀念，以全部熱情投入到工作中，