1、關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文 1老師們、同學(xué)們， 大家下午好 ! 度過了一個(gè)愉快的寒假，沐浴著溫暖的春風(fēng)和溫暖的陽 光，我們又迎來一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下 午我們高二師生聚集在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我 要借此時(shí)機(jī)表達(dá)我個(gè)人的衷心祝愿，祝愿我們高二年級(jí)的全 體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)業(yè) 成績能與日俱增，天天向上 ! 同時(shí)我也要向剛剛受到表彰的 班集體和同學(xué)表示衷心的祝賀。也號(hào)召其他班級(jí)和同學(xué)這個(gè) 學(xué)期要見賢思齊以所表彰的班級(jí)和同學(xué)為典范，勤奮給力， 奮起直追，以取得像他們一樣的優(yōu)異成績。時(shí)光過得很快， 子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

2、 一晃 你們到實(shí)高求學(xué)已經(jīng)有一年半時(shí)間，這個(gè)學(xué)期進(jìn)入到高二下 了。下學(xué)期就要進(jìn)入緊張備考的高三了，很多同學(xué)有這樣的 錯(cuò)覺，反正我現(xiàn)在還是高二，放松一下也無妨，等我高三了 我再努力。但是作為老師我要告訴你們，高三的認(rèn)真、付出 是必需的，高三的緊張復(fù)習(xí)和最后沖刺也非常非常重要，然 而高一、高二的根底學(xué)習(xí)也同樣重要，只有在高一高二打下 扎實(shí)的學(xué)習(xí)根底，在學(xué)習(xí)上不留下任何的債務(wù)，高三的復(fù)習(xí) 備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢(mèng)圓 20xx 年的六 月。因此，對(duì)于我們高二的同學(xué)來講，認(rèn)真、勤奮搞好根底 學(xué)習(xí)和雙基訓(xùn)練仍是我們當(dāng)前的主要任務(wù)。這個(gè)我們一定要 明確，一定要有清醒的認(rèn)識(shí)。按照今天大會(huì)的安排，

3、年級(jí)要 求我跟同學(xué)們就學(xué)習(xí)的要求和學(xué)習(xí)方法做一個(gè)交流，關(guān)于這 個(gè)主題從小學(xué)到初中到高中，老師幾乎在天天講，同學(xué)們也 懂得，關(guān)鍵就是要知行合一，重在在落實(shí)上 ! 今天我還是圍 繞一個(gè)勤字來說一說。關(guān)于勤對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性前人就有很 多經(jīng)典的概括，如：業(yè)精于勤荒于嬉，勤能補(bǔ)拙，成功 =99% 勤奮 +1%天賦等等，今天我要結(jié)合同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)再來談 談。 1。勤于學(xué) ;2 勤于問 ;3 。勤于練 ;4 。勤于思 第一，要勤于學(xué)。勤于學(xué)，首先要勤于向老師學(xué)。向老 師學(xué)的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識(shí)的捷徑。老師 傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重

4、要 ; 要做到這樣， 1。 課前要充分預(yù)習(xí)，理順并標(biāo)出哪些內(nèi)容已理解，哪些內(nèi)容有 疑問不理解，為聽課做好準(zhǔn)備 ;2 。上課注意力要高度集中， 用理智不斷暗示自己或請(qǐng)同桌相互監(jiān)督不要開小差或分神， 或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事 ;3 。認(rèn)真聽講，思路緊跟老師，積極思 考，踴躍答復(fù)老師提問 ;4 ，善于抓住老師講課的重點(diǎn)，做好 課堂筆記。筆記記憶是記憶的方法之一。同時(shí)筆記是自己留 給自己后期復(fù)習(xí)的第一手資料。 6，課堂敢于與老師交流， 包括語言交流和目光交流，要敢于質(zhì)疑和發(fā)表自己對(duì)某一問 題的看法和見解 ; 其二，勤于學(xué)還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí) 同班同學(xué)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面 的知識(shí)等

5、等 ; 再者，勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里，任務(wù)明確，注意力集中，要有效率 ; 同時(shí)要培養(yǎng)自 己各學(xué)科的自學(xué)能力。第二，要勤于問。 古人云： 人非生而知之者， 孰能無惑 ? 惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)，又 要問，要質(zhì)疑，有疑問就要師從他人，誰呢 ?老師、同學(xué) ; 老 師在身邊問老師，老師不在，問同學(xué)，能者為師嘛 ! 要不恥 下問，要虛心 ; 看看古人從師的艱辛：當(dāng)余之從師也，負(fù)篋 曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不 知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久 而乃和。 我們同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來沒向老師問過一個(gè)問題 ! 沒 有問題，說明你

6、的學(xué)習(xí)沒有深入，你沒有思索，沒有探究 ! 這就不是勤奮而是懶惰 !第三，要勤于練。一者要獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布 置的各項(xiàng)作業(yè) 練習(xí)本、同步資料和章節(jié)訓(xùn)練 ; 光聽老師講， 不及時(shí)穩(wěn)固練習(xí)，學(xué)習(xí)就打了水漂，就沒有落到實(shí)處 ; 實(shí)高 舉三返一笑談，但也有道理 ，對(duì)于我們中國學(xué)生來講，學(xué) 習(xí)就是要不斷重復(fù)，不斷地練習(xí)從而到達(dá)熟能生巧，舉一反 三的目的 ! 二者，要勤于開口讀，及時(shí)熟記熟背相關(guān)課本內(nèi) 容。 去年不正常現(xiàn)象：早自習(xí)許多班鴉雀無聲或讀書聲稀 稀落落，真是此處無聲好傷心 語文要讀要背，英語要讀要 記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多 要讀要記。 要記得東西太多了， 所以我

7、們要開口讀， 早自習(xí)， 晚飯后，晚讀這些時(shí)間同學(xué)們要珍惜，要充分利用，你們要 傳承發(fā)揚(yáng)實(shí)高文科的好傳統(tǒng)。要開口讀，要讀得沸沸揚(yáng)揚(yáng)， 讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學(xué)期在相關(guān)時(shí)段，我們 走上教學(xué)樓，能看到能聽到每個(gè)班，每層樓，都生機(jī)勃勃， 書聲瑯瑯。 同學(xué)們，你們能不能做到 ?第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的 提問，敢于質(zhì)疑，答復(fù)老師提問 ; 二是在學(xué)習(xí)要勤于鉆研和 探究，把自己的學(xué)習(xí)引向深入 ; 三是要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行 整理、歸納、總結(jié) 考后、練后的錯(cuò)題整理 ; 四是對(duì)自己的 學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進(jìn)行反思并作及時(shí)調(diào)整 ; 勤于思不僅 要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)

8、明辨，真善美 與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任 感的當(dāng)代青年 !總之，學(xué)習(xí)的要求和方法有很多。我在這里不能一一展 開。在實(shí)高學(xué)子求學(xué)成功的輝煌中，從郭哲到王云，從郭小 莉到黃迅達(dá)，從馮振華到張潔，以致到今天受到表彰的所有 同學(xué)，他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績，我相 信就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)過程中， 真正做到了勤于學(xué)、 勤于問、 勤于練、勤于思。歲月不管成敗因?yàn)樯耨R都是浮云，新年必須給力相信奇 跡定能出現(xiàn)。同學(xué)們，不管你過去是否取得驕人的成績，哪 已不再重要，哪已成為歷史，新的學(xué)期早已開始，我們又站 在了同一起跑線上，讓我們所有的班級(jí)，所有同學(xué)，振奮精 神，立即行動(dòng)，班

9、與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間掀起一個(gè)比班 風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤 于學(xué)習(xí)，注重落實(shí)，注重過程，注重效率，我相信我們每位同學(xué)的學(xué)習(xí)一定有長足的進(jìn)步，只要我們付出，任何奇跡定 能出現(xiàn) !only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! 全體學(xué)生站立齊誦： I believe I can do it only if I work hard !

10、 關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文 2 親愛的朋友們： 大家好 ! 不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之 間，有一段很長的時(shí)間 ; 趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦 事。好比奢侈品巨頭路易威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后 人贊嘆不已。 他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家， 14 歲之前他接觸 最多的是飛濺的木屑。 14 歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折， 他后來成 了奢侈品巨頭。在路易威登 14 歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕 人，他們嘲笑村民們衣著老土，這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得 那么骯臟 ! 這些話深深地刺傷了路易威登，他決心要去巴黎， 看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易 威登終于來到巴黎，卻

11、發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓 滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無 親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮 箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住時(shí)機(jī)， 請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷 挫折，路易威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普 通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻 苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信：今 天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼 光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有上下貴賤之分，更不 會(huì)毫無價(jià)值，既來之那么安之，在今天種下什么，以后就會(huì)收 獲一個(gè)什么樣的明天。一年

12、后，路易威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再 次請(qǐng)求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰 明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。學(xué)徒路易威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木 工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí) ; 因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在 空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易威登成為一位手藝超 群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量 記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時(shí)尚品 牌 lv 路易威登 的問世開辟出了道路。可見任何成功都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與 創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競爭劇烈的社會(huì)，我 們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。我的演講結(jié)

13、束，謝謝大家 ! 關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文 3 大家好 !這天我演講的題目是磨難也是一種財(cái)富。在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳 底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺察霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的 輪椅，嵌出深深的歷史痕跡 ; 我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記， 映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜 的美麗微笑也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻 讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的 淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清， 上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅 羊后， 把山中的狼全部捕捉起來，

14、讓紅羊沒有敵人。 照理說， 紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)?了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊 的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑 如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量 也在逐漸減少。是什么原因呢 ?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的 動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生 機(jī)。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系 統(tǒng)。張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有* 她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。 她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗?/p>

15、在承受 巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中 有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的 機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無 瑕的藝術(shù)品。當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有 時(shí)磨難也是一種財(cái)富。關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是：堅(jiān)決信念，超越自我。 海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：當(dāng)一個(gè)人感 覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是 有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)， 創(chuàng)造

16、了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并 用生命的全部力量奔波呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘 疾人造福，被評(píng)選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信 念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信 念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精 神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存 活，只要一碗飯，一杯水就可以了 ; 但是要想活得精彩，就 要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)決的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光 明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 下面我給大家講一個(gè)故事： 浩瀚的沙漠中，一支

17、探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似 火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他 們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一 個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可 怎么辦 ?隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃， 驚喜地喊道：哦，我這里還有一壺水! 但穿越沙漠前，誰也不能喝。沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨 絕望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，一定要走出沙漠的信念支 撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿 抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極 而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺

18、。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙 子。他誠摯地說：只要心里有堅(jiān)決的信念，枯槁的沙子有時(shí) 也可以變成清冽的泉水。黑人馬丁路德金有句名言：這個(gè)世界上，沒有人能夠使 你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。是的，即使在最 困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的根底 怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功 的希望!關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)秀演講稿范文 5 親愛的朋友們： 你好! 也許你還在期盼著遙不可及的將來，也許你還在疑心人 生; 也許你很多的事情都還沒想通，卻結(jié)束了。現(xiàn)在，我告 訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。對(duì)于孩子們，他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大， 還期盼著長大后的自由。殊不知，長大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān) 的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當(dāng)初能珍惜這童年生 活，那就好了。對(duì)于學(xué)生來說也是幸福的。有老師傳授知識(shí)，有父母供 養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學(xué)生并不安分， 經(jīng)常逃課或者談戀愛，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作， 卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一 團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信也不是這般痛苦。有些人出去工作之后，憑著自己的努力，端著鐵飯碗， 就此認(rèn)為自己的