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文檔簡介
1、XX年幼兒園防災減災日活動方案幼兒園防災減災日活動方案5月 12 日是我國第八個防災減災日,為加強園里防災 減災宣傳教育,提高師生自救自護能力。我園根據上級文件 精神,圍繞“減少災害風險 建設安全城市”為主題,將開 展以下防災減災宣傳教育日安全活動:1. 后勤部開展房舍安全檢查。2. 通過展板向家長了解“地震避險”常識。3. 通過幻燈片及展板開展安全教職工“地震避險”常 識培訓。因地制宜制定我園地震避險方案。4. 組織孩子觀看地震逃生演練動畫片,學會正確逃生 姿勢和避險地點。5. 5 月 11日開展全園地震避險演練。 幼兒園防災減災日活動方案今年 5 月 12 日是我國第八個“防災減災日” ,
2、主題是 “減少災害風險 ,建設安全城市” ,5月9日至 15日為防災減 災宣傳周。為切實做好市直屬學校 ( 幼兒園 ) 學生的防災減災 科普知識宣傳教育,提高廣大師生應對突發事件和自然災害 的能力,經研究,決定開展“”防震減災疏散演練活動。現 將有關事項通知如下:一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性 學校是人員密集的場所,在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震 應急演練,培養學生防震減災安全意識,提高學生應對突發 事件和自然災害的能力,對于減少因突發事件、自然災害造 成師生傷亡,確保突發事件、自然災害
3、發生時,學校應急工 作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容1. 各中小學、 幼兒園要充分利用 “”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機,認真組織校 園師生開展地震應急演練活動。2. 低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動 的同時,主要以避險逃生常識為主要內容,開展避險逃生演 練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能 的同時,也可開展綜合性地震應急演練活動。3. 扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一” ( 即 在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知 識答題競賽、一次地震應急演練 ) 活動,切實提
4、高廣大師生 的防震減災意識。三、工作要求1. 各中小學 (幼兒園 )要加強演練活動的領導、精心安 排、認真組織,對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監 管,對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳 細的安全防范措施,確保演練不發生安全事故,同時避免地 震謠言的產生。2. 各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養, 結合校園安全教育,切實將地震等自然災害知識教育形式轉 變為融“知識傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。3. 各學校要積極宣傳報道“防災減災日”開展校園地 震應急演練活動情況,營造社會關注校園防震減災安全教育 的良好氛圍。4. 開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是
5、 一件十分重要的工作, 請各校于 5月 9 日、16日前分別將活 動方案、活動小結 (附照片 ) 報教育局安全處 (電子郵箱: ls2202510) 。幼兒園防災減災日活動方案一、活動設計意圖:為確保幼兒園的安全與穩定,有效處置突發事件,提 高師生的安全意識和對突發事件的應變能力,本著“以人為 本,安全第一”的原則,讓全園教職工及幼兒更深入的了解 一旦遇到地震時的逃生常識,使每一個師幼提高安全意識。 我園組織防震演習活動,讓師幼熟悉園內的各緊急疏散通道, 有效組織幼兒避險,檢閱幼兒園應對突發事件的能力。二、活動時間XX 年 5 月 11 日上午 9:50 開始安全教育, 10 點 10 分正式
6、開始逃生疏散演練三、活動地點:本校教學樓、校外空地四、內容安排:大班:自救知識搶答 ; 中班:教師地震 自救常識講座 ( 或社區安全員 ) 、小班 :“我為消防員添彩” ( 涂 色) 、逃生演練五、參加活動人員:全體師生六、實施方案1、活動準備:10 點前對各班幼兒進行逃生知識的宣傳,進行安全教 育,熟悉逃生路線。小班組“我為消防員添彩” 。2、逃生疏散演習活動要求:(1)全體教職工高度重視,把這次演習擺在當前業務 工作的重要課程上抓。(2)演習過程中,明確個人的任務和分工。(3)演習過程,望全體教職工嚴肅,不要嬉笑,疏散 時注意防止幼兒發生推、擠、嬉鬧、踐踏事故等,確保安全。3、總指揮: 社
7、區(徐小燕 ) 幼兒園 (康海瑜 )5、指揮現場:張麗6、現場實施 (演習程序 )上午 9: 30 點 防震室內自我保護辦法講解。強調 : 從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般 只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最 早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖 動,再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后,師生們立即開始演練,應 該做到:(1) 要保持鎮定,切莫驚慌失措。(2) 在室內來不及出來的幼兒,應立即就近躲避,身體 采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角, 以保護身體被砸,但不要靠近窗口。(3) 躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻
8、 璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把 雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物 品遮住頭部和頸部。(4) 臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭 近墻,兩只胳膊在額前,右手正握左臂,左手反握右臂,前 額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。(5) 在走廊的幼兒,也應立即選擇有利的安全的地點, 就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗達。(6)在廁所內的幼兒,也要采取應變措施,就近躲避。 在室外的幼兒,應跑到空曠的地方 (操場 ) ,要用雙手放在頭 上,防止被砸,要避開建筑物和電線。(7)老師要按預先的分工,迅速到教室每個角落檢查避 震的情況,發現有采取
9、不正當措施的,要及時糾正。(8)疏散時要積極預防應對次生災害的發生 (如火場 ) 大班:自救知識搶答 ; 中班:教師地震自救常識講 座 ( 或社區安全員 ) 、小班 :“我為消防員添彩” ( 涂色 ) 。上午 10:10 分 演習開始 設置警報信號,表示有地震兆頭。疏散撤離:A、 負責撤離人員:教學樓中間樓樓梯褚建平東樓梯 王大秀 西樓梯 朱美萍 蔣林熙負責門口疏散 ,康海瑜負責場外集中B、應急救護:張麗 凌巧英楊阿姨C、撤離路線(每班兩隊):西樓梯安排: 順序為:中一、中二班 中樓梯為:大一 東樓梯:大二一樓:自本班直接到達指定地點 場地集中安排: 自北往南:小小班、大一班、大二班、小一班、
10、小三 班、中一班、中二班、小二班【說明】 中一班、中二班、小二班、大二班從前門疏散,其 余每個班幼兒可以分別從兩個門出,班主任負責疏散。 幼兒按照從門口出來的順序直接跑到操場站隊,不 必按照升旗儀式站隊。 各班幼兒應該有序疏散。 為了避免在演練中出現擁擠、踩踏事件,幼兒必須 按照指定路線疏散。 各班班主任事先必須教給幼兒逃不出來、被困避險 的方法?!疽蟆?1) 逃離時配班老師領隊,保育員押后,班主任在確認 所有幼兒撤離以后,最后離開。各班疏散到操場后,必須在 規定的地方集合。(2) 各引導教師必須在自己負責處等所有幼兒疏導完 后方可撤離 ;(3) 各樓梯負責人必須等所有師生疏散完后方可撤離現場集結完畢,清點人數,社區主任就今天的演習評價、 10:20 活動結束、各班回班總結七、應急演練必須注意的事項:1、各組長、班主任思想上高度重視這次安全逃生演練, 事前教育幼兒要積極配合幼兒園演習。2、教育幼兒不能慌張,聽從指揮,不私自逃離現場, 逃離現場時應排隊有秩序行走,謹防踩踏事故和越級跳臺階 受傷事故。3、教育幼兒不高聲大叫,爭做文明、勇敢小寶貝。4、等總
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