1、will people have robotsunit 7 will people have robots? section a 49學習目標與任務：will引導的一般疑問句，聽力訓練學習重點與難點： there will be結構過程：檢查預習：預測未來的生活導入 there will be 結構1.看圖識記：what are they doing?2.看圖對話： willgo to school?3.完成 1a, 預測100年后的生活3.聽前：預測在1a中提到的情況哪些會在聽力中出現4.聽中：核對正確答案5.聽后：跟讀，分角色扮演。復述聽力材料6. will一般疑問句的運用：討論1a提到的

2、內容反饋與檢測：單項選擇：(   ) 1. there             an important meeting next week.  a. is     b. be     c. has    &#

3、160;d. will be(   ) 2. jack, she              something interesting to tell you.  a. is     b. be     c. 

4、has     d. will be(   ) 3. we must use               time to do         work.a. fewer, less

5、0;    b. more, more     c. less, more     d. fewer, fewer (   ) 4. we are quite different. i never agree      

6、   him.  a. to     b. with     c. from     d. at (   ) 5.she will be a teacher _two months.  a. on   

7、0;  b. after     c. in      d.at課外作業：預測地球未來課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will people have robots? section a 50學習目標與任務：談論對未來生活的預測，聽力訓練學習重點與難點： there will be結構，fewer, more，less的用法過程：檢查預習：展示地球未來模樣導入 搶凳子游戲：每個人要說一句未來生活的句子1.詞語對對碰：more l

8、ess用法舉例2.聽前：預測未來生活，選擇more less fewer 補全句子3.聽中：核對答案4.聽后：句型操練，每人用there will be 復述聽力中的句子5.小組討論：whats your prediction about the future?6.討論：what will the future be like? how to save the earth?7.朗讀2a對話，分角色表演對話反饋與檢測完成句子：1. 200年后將會有更少的污染,更多的樹。there         

9、                                                  

10、            2.你認為在將來每樣東西都會免費嗎？do you think                               &#

11、160;                  ? 3.未來將不會有紙幣。there_ _any _money_ the _.課外作業：用there will be less/fewer/more造句， 畫一幅未來世界的圖片課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will people have robots? section a 51學習目標與任務：語法復習：

12、fewer, more，less的用法學習重點與難點： 預測未來生活，辨別可數與不可數名詞過程：檢查預習：表演上節課的對話。導入 展示課前準備的一幅未來世界的圖片，口頭描述1.語法配對:給表格中的句子標上序號（1-10），老師手上有句子的序號。學生隨意給出兩個序號，配對的答案很搞笑，直到配對成功。(注意縮略形式)2.列舉可數與不可數名詞與可數名詞，歸類3.more less fewer選擇填空，朗讀句子4.but 的用法，用來描述與現在相反的情況5.每人畫一幅圖表未來，用自己的話說出來6.誰是明星：展示圖片用自己的語言表達后，閉上眼睛。支持者多的與老師合影（認同誰就站在誰的身后）。反饋與檢測：

13、一）單項選擇：（    ）1.what do you think he will_10 years?        a , be    in  b be  at   c is   in    d

14、60;is   on （    ）2.there _a tomorrow evening.a will  have   b  will  be    c is going  to have   d has （   ）3.

15、will there be less pollution? - _.a. yes，it will. b. yes，there wont c no, there will   d. no, there wont（    ）4.people will live _200years old.   

16、;  a  in     b till     c to      d to  be（    ）5.i want to write some telephone numbers. can you give me

17、 some _?a .piece of paper              b .piece  papers     c. pieces  of  paper          

18、d. piece of papers 二）根據句意用所給詞的適當形式填空。1. my father _(buy) me a new watch next month. 2. everything _(be ) free  in the future . 3 .kids _(not  go)to school&

19、#160; in 100 years, 4. there _(be )a basketball game tomorrow . 5. there _fewer trees in the future . 三）翻譯句子.1.50 年后，小孩將不會去上學。kids           

20、;                                   in 50 years. 2.城市將有更少的污染。there _課外作業：想象未來的職業，交通與居住場所課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評

21、）unit 7 will people have robots? section b 52學習目標與任務：討論未來的職業，交通與居住場所，聽力訓練學習重點與難點： 聽力訓練過程：檢查預習：未來交通或職業導入 討論未來居住場所1.選詞填空：未來職業 交通和居住地，擴展其他詞語2.聽前： 看圖說話，猜三種圖代表的時間3.聽中：選詞填空，注意詞語的適當形式4.聽后：跟讀，選擇一段對話操練，然后選擇一幅圖片復述5.游戲：聽音猜人6.討論：仿照聽力材料比較十年前與十年后的變化反饋與檢測：用括號內動詞的適當形式填空。   1.peter   &#

22、160;       (visit) his grandparents last week. 2.our city             (be) more beautiful in 10 years.3.there       

23、;       (be) a football match on tv yesterday evening. 4.we              (have) a picnic this sunday.5.there      &

24、#160;        (be) a sports meeting in our school next week.6.lucy             (be) a primary student two years ago. now she&#

25、160;            (study) in a middle school. in three years, she              (go) to high school. 7.when i gro

26、w up, i              (move) somewhere interesting.8.usually, he                (to) school by bike, today, he&

27、#160;              (walk) to school, because his bike              (be) broken.課外作業：看照片，比較十年前的你與現在的你，畫一幅機器人的圖片課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will

28、people have robots? section b 53學習目標與任務：理解短文大意，討論未來機器人的模樣與功能學習重點與難點： 掌握本節課的生詞，分析從句的結構過程：檢查預習：展示一幅機器人的圖片導入 說說十年前的你的情況1. 讀前：討論機器人模樣，會做什么？猜一猜：文章將從哪些方面寫機器人 ，用思維導圖的方式幫助理解2.快速閱讀：問題與段落配對3.聯系上下文猜詞義4.radcap;選出重點語句，老師說前半句，學生補充后半句反饋與檢測：完成句子1.his uncle         &

29、#160;       (住在一個公寓里)。 2.the people near the river              (乘船去購物). 3.                

30、0;                   (他們要乘火箭到月球上)。 4.                           &

31、#160;        (你們將會在太空站生活嗎)？ 5.機器人能夠幫助我們做危險的工作。robots can _ us _ _ _.6.i think robots will _ _ _（看起來像人一樣）in the future. 7.in 5 years,i _ _  _ _

32、60;_ (將成為一名電腦程序設計師)。 8.last year,i_ _ (住在) shanghai, next year i _ _ (將搬到) beijing.課外作業：畫一幅象動物的機器人圖片，說一說它的功能課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will people have robots? section b 54學習目標與任務：繼續閱讀，復述課文，寫作學習重點與難點：寫一篇介紹機器人功能的短文過程：檢查預習：展示象動物的機器人的圖片導入 扮

33、演機器人，猜動作1根據重點詞語提示復述一段短文內容2.討論：未來機器人的功能3.跳讀：回答上面的問題4.選詞填空：不看課文，你能填對多少個詞語，組內核對答案5.寫作交流：把機器人想象成同一種動物的為一組，討論他的功能有哪些并寫下來。反饋與檢測：單項選擇(    )1._visitors come to china every year.a.hundred of           

34、60;     b.ten hundreds    c.ten hundreds  of            d.hundreds  of (    )2.its easy for us _english well .

35、a.study     b.studies    c.to study    d. studying (    )3.its_interesting story that we all like it.      a.so a   

36、0; b.so an     c.such  a     d.such  an (    )4.mother makes me _a glass of milk every day.      a.drinks   &#

37、160;b.drink    c.to drink    ddrinking (    )5.it _that it will rain this afternoon .       a.feels    b.seems    c.soun

38、ds    d.smells 二）翻譯句子。1.他們和我們穿著同樣的衣服。they wear _ _ clothes _ us. 2. 20年后你的生活將會是什么樣？what                        

39、0;                  twenty years? 下周在我們學校將有一個英語演講比賽。   next week,                   &

40、#160;                        in our school. 4. 我從來沒有見過如此漂亮的花。i never see             

41、                                   . 5. 她經常幫助她媽媽洗衣。 課外作業：預測20年后的生活課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will people have robots?

42、 section b 55學習目標與任務：完形填空，寫作（介紹未來的我）學習重點與難點：介紹自己20年后的生活過程：檢查預習：簡要說說20 年后的生活導入 轉身說：兩人相向而走，轉身后說出對方20年后的職業1選詞填空：填完后請人把重點句讀出來2.思維導圖幫助理解，課文從哪些方面來寫3.完成表格：從工作，家庭，是否讀大學，旅游，是否有機器人等各個方面描述4.增加表格后的項目5.每人拿出一張紙，寫上名字后折起來，依次傳給下一個同學，不同的人幫你寫未來的情況，老師提供寫的方向：如幾個小孩，工作，居住環境等。6.隨便打開一張紙條，老師念出紙條內容，大家猜是誰的未來反饋與檢測：據首字母和句意完成單詞。1

43、. his parents went out, he is doing his homework a              at home. 2. though the girl is three years old, she can d

44、0;             herself.3. there is something wrong with his leg. because he f              off his bike yester

45、day. 4. what will you do  d_ your winter holiday? 5. mr green _ (fly) to england last week.6. the library is one of the tallest _   (build ) in our city. 課外作業：寫一篇介紹自己的未來的文章，畫一幅你理想中的機器人的圖片課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）unit 7 will people have robots? section b 56學習目標與任務：畫出未來機器人， 可