1、 2020 年部編版六年級下冊語文 第二單元提升練習時間:90 分鐘 一、基礎知識。(40 分)滿分:100 分得分:(一)讀拼音,寫詞語。(7 分)她獨自一人在海濱散步 ,無名的 q lián( )和 jì mò( )之感 xí ro( )著她,讓她感到有一點兒 kn jù( ),甚至想找一個人 liáo tin( ),她努 力 kòn zhì( )著自己的情緒,繞過沙灘上的 zhà lán( ),迅速地回到了賓館的房間。(二)把下面的詞語補充完整 ,并解釋所填的字的意思。 (8 分)( )知

2、非福聚精( )神躍躍( )試垂頭( )氣(三)給下面句中加點的詞語找反義詞 ,寫在括號里。 (4 分)1. 向好友傾訴了愁悶( ),心里就舒服( )多 了。2. 看著文明( )在漸漸消失,他感到有些絕望( )。(四)根據要求,完成句子練習。 (17 分) 1.大黑貓得意揚揚地念了一陣經。(8 分)(1)解釋加點的詞語:(2)仿寫 ABCC 式結構的詞語,至少寫三個。2.選擇合適的關聯詞語,填在句中的括號里。(4 分)既然就 雖然但是即使也 不但而且( )我沒有衣服穿,( )我是在一個熱帶氣候 里,( )有衣服,( )穿不住。3.讀句子,注意加點部分,照樣子再仿寫一個句子。(5 分)住在方家大院

3、的八兒,今天喜得快要發瘋了 。(五)判斷正誤。正確的畫“􀰝 ,錯誤的畫“ ”。(4 分)1.“父母從教堂回來時,發現雄鵝不見了,他們會傷心 的。”讀到這里,我覺得尼爾斯其實也是一個好孩子。( ) 2. 抓住描寫動作、語言、神態的句子,從中可以體會到 一個人的性格和精神。 ( )3. 魯濱遜漂流記是按照“流落荒島建房定居救 “星期五”畜牧種植回到英國”的順序來寫的。( )4.湯姆·索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。 ( )二、積少成多。(寫出詩句、對聯中加點詞語所代表的年齡, 填在括號里,10 分)1. 富家生女才及笄,阿官門前筑新堤。 ( )2. 娉娉裊裊十三余

4、,豆蔻梢頭二月初。 ( )3. 弱冠同懷長者憂,臨岐回想盡悠悠。 ( )4. 花甲一周,尚余半百歲月;古稀雙慶,猶欠三十春秋。 ( )( )三、閱讀感悟。(20 分)(一)課內閱讀。(8 分)沒有工具,干什么都困難重重。我幾乎花了一年工夫才 完全布置好我那片用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或 者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間 才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它們運回家 去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁 , 把它運回家,在第三天才把它打進地里。為了打樁,我先用一根很沉的木棒,后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來 還是很費勁,而且非常麻煩。1

5、. 用“ ”畫出選文的中心句。 (2 分)2. 為了說明“沒有工具,干什么都困難重重”,魯濱遜舉 了一個什么例子來說明 ?(2 分)3.選文中有很多詞句表現了“困難重重” ,請找出來寫 在下面的橫線上。 (2 分)4.你覺得魯濱遜是一個怎樣的人 ?(2 分)(二)課外閱讀。(12 分)過了幾天,湯姆的同學貝奇過生日,家里決定在山上給 她舉行野餐會,讓孩子們都參加。餐后,孩子們都到山上的一 個山洞里去了,聽說誰也不知道里面有多深,他們想進去探 險。湯姆和貝奇走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津津有味地欣賞著洞里的景 (觀關)。當小探險家的念頭開始占據(j jù)他們的心靈,他

6、們不顧同學們的勸阻 ,一直往里走去。過了一會兒,他們來到一個大洞 ,上面有好多蝙蝠,一大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚(攏擾),蝙蝠鋪(p pù)天蓋地地飛下來 ,尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開 ,拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。 突然,貝奇說:“咱們這是到哪里了?”湯姆一愣,他發現自己也迷路了。兩個人開始在里面亂 走,還大聲呼叫了好久。可是,既沒有人答應,也沒有找到回 去的路。帶的食物已經吃完 ,蠟燭也快用光了。兩人又累又 餓,艱難地在洞中摸索前行 ,希望能找到出口。有時實在困了, 就躺下歇一會兒。不知過了多長時間 ,貝奇越來越覺得沒有 希望了,可湯姆知道不能泄氣。他

7、總是對貝奇說:“你放心, 我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊 了。”1.在括號里正確的漢字和音節下面畫“􀰝。 (2 分) 2.照樣子,寫詞語。(2 分)(1) 黑乎乎:(2) 津津有味:3. 當小探險家的念頭開始占據他們的心靈。(2 分)縮句:4.湯姆和貝奇進洞探險 , 他們遇到了什么情景才迷路的 ? 用“ ”畫出相關的語句。(2 分)5. 哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了?用 “ ”畫出相關的語句。 (2 分)6. 湯姆是一個怎樣的孩子?你是從哪些語句體會出來 的?(2 分)四、習作平臺。(30 分)相信你一定是一個熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古 今

8、中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象 ?選擇你 最喜歡的一本書寫故事梗概 ,注意做到故事完整、脈絡清楚、 語言精練,表達連貫。第二單元提升練習答案一、(一)凄涼寂寞 襲擾恐懼聊天控制柵欄(二)焉疑問代詞,怎么,哪里。會聚合,集中。欲 想要。喪情緒低落,失意。(三)1.喜悅難受 2.野蠻 希望(四)1.(1)形容非常得意的樣子。(2)示例:千里迢迢涼風習習夏日炎炎2. 雖然但是即使也3.示例:今天晚上沒有月亮,又遇上停電了 ,外面黑得伸手不 見五指。(五)1. 2. 3.4.二、 1. 15 2. 13 3. 20 4. 60 70三、 (一)1.沒有工具,干什么都困難重重。2. 布置用柵

9、欄圍起來的小小的住所。2. (1)“花了一年工夫”。(2)“花了好長的時間”。(3)“運 回家去的時間更要長得多”。(4)“需要花兩天時間砍成一 根木樁”。(5)“打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩”。 4.魯濱遜是一個面對困難毫不氣餒,善于開動腦筋,勇于克服困難,堅持不懈,頑強不屈的人。(二)1. 觀 jù擾 p2.(1)綠油油金燦燦 (2)斤斤計較頭頭是道3. 念頭占據心靈。4. 受到亮光的驚擾,蝙蝠鋪天蓋地地飛下來,尖叫著向蠟燭 光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開 ,拐過好幾個洞才躲開了蝙 蝠的追擊。5. 兩個人開始在里面亂走,還大聲呼叫了好久。可是,既沒有 人答應,也沒有找到回去的路。3. 湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子。可以 從“可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說:你放心,我們 馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了。” 的語句