1、峨眉一中校級科研項目管理辦法（試用）為了加強對我校教育科研項目的管理，規(guī)范校級科研，提高校級教育科研的效益，特制定本管理辦法一、開展教育科研是我校教師運用先進(jìn)的教育科學(xué)理論、優(yōu)秀教育經(jīng)驗，解決教育教學(xué)中的實際問題的重要手段，有利于教師素質(zhì)的自我完善、教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。二、我校教職員工均可以通過一定的程序，申請校級教育科研項目。凡獲準(zhǔn)立項的峨眉一中校級科研項目均應(yīng)接受本管理辦法的管理，按時完成研究任務(wù)。三、項目的立項申請與審批1項目可以是學(xué)校派定的課題，也可以是教師或教研組自選課題。2項目申請程序是：（1）選題、論證、制定研究方案；（2）教研組提出立項申請；（3）學(xué)校教科室負(fù)責(zé)審批

2、。3申請人必須填寫峨眉一中普教科研項目申請表（見附件1）。教研組提出初步意見，學(xué)校教科室組織對項目進(jìn)行審議并提出審批意見。四、項目的過程管理1教師的選題要以應(yīng)用性研究為主，與學(xué)校教育教學(xué)實際相結(jié)合，有利于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展。2項目的研究應(yīng)遵循教育科研規(guī)律和基本規(guī)范，堅持理論聯(lián)系實際，圍繞項目的研究內(nèi)容以“實踐認(rèn)識再實踐再認(rèn)識”的程序開展研究工作。3項目進(jìn)展情況應(yīng)及時向?qū)W校教科室匯報，匯報內(nèi)容包括：項目研究的基本情況、研究方案調(diào)整情況、階段總結(jié)、階段成效。教師科研任務(wù)的完成情況納入學(xué)校對教師的考核評估。五、課題組的管理1由多位教師集體研究的課題，應(yīng)成立課題組，設(shè)立課題組長1人。2課題組長

3、參與課題的主要研究任務(wù)，協(xié)調(diào)課題組成員的研究任務(wù)，按時完成研究計劃；主動與學(xué)校教科室聯(lián)系，匯報研究進(jìn)展情況，承擔(dān)研究成果的主要學(xué)術(shù)責(zé)任和組織研究的工作責(zé)任。3課題組成員要加強信息交流，實現(xiàn)信息資源共享。六、結(jié)題驗收1課題研究結(jié)束時，應(yīng)及時向?qū)W校教科室提出結(jié)題申請，報送主要成果資料。學(xué)校教科室根據(jù)研究成果情況確定是否驗收。2結(jié)題驗收應(yīng)具有的資料：項目申請表；研究方案；研究工作總結(jié)；研究報告。3教科室組織的參加結(jié)題驗收人員，應(yīng)是與研究項目有關(guān)方面的專家（含教育管理干部、教研員、教育理論工作者、教師等）。驗收組長對鑒定意見負(fù)主要學(xué)術(shù)責(zé)任。4通過驗收的項目都要填寫成果鑒定表（見附件2），送學(xué)校教科室。5所有通過驗收的研究成果，均可以參加學(xué)校的評獎、交流等。 2002年10月附件1：峨眉一中普教科研項目申請表項目名稱項目負(fù)責(zé)人（申請人）職稱、職務(wù)研究人員課題論證完成本項目的現(xiàn)有條件研究計劃教研組推薦意見教研組長簽字： 年 月 日立項審查意見審查主持人簽字： 學(xué)校教科室（章） 年 月 日附件2：峨眉一中普教科研項目成果鑒定表成 果 名 稱成果完成單位組織鑒定單位鑒 定 日 期主要研究人員成果簡要說明：教改效果概要：鑒定組成員名單鑒定組職務(wù)姓名