1、篇一：大學畢業生心得體會大學畢業生心得體會白駒過隙 ，轉眼間 ，我成為了一名將要走向社會，離開學校的畢業生。站在校園內 ，我思緒萬千 ，感觸頗多 。走在母校的主干道上，呼吸著母校那熟悉而清新的空氣，我想到了高中時的我們都曾經向往著大學、憧憬著大學 、想象著自己進入大學的摸樣，想到了我們曾經為自己理想大學而發奮學習的情景。 今天，我們擁有了美好的四年大學生活，我們也接受了良好的高等教育，我們的內在涵養素質也得到了提高 。回想四年的大學生活，我看到了自己曾經的稚嫩和懵懂，也看到了自己今天的成熟。記得四年前的我背著行李 ，不遠萬里來到邯鄲 ，來到城建學院 ，我不會忘記那時各位老師給予我們的指引，告訴

2、我們前進的方向和在大學應培養的能力。在郝書記的指引下 ，我加入了鄧研會 ，在這個協會中 ，我的思想得到了很大的提高，我從原來的一問三不知到現在的對政治、專業科學知識的了解，從原來的稚嫩 、懵懂到現在的成熟，總之，是鄧研會啟蒙了我 ，是鄧研會指引著我 ，告訴著我前進的方向 ，努力的目標 ，從而使我成為一名合格的畢業生 。記憶中的大學四年 ，是忙碌的四年 ，是收獲的四年 ，是愉快的四年 ，是見證我成長的四年，這里留下了我的足跡 、我的躊躇 、我的歡歌笑語 。大一是輕狂的 ，藐視一切的 ，但我在老師和學哥 、學姐的正確引領下 ，我不僅參加了鄧研會，我還加入了城建學院的學生會，成為了一名學生會干事，開

3、始了有趣的大學生活。在學生會工作中 ，我積極而有效的組織并參與各項活動，為自己為同學都帶來了歡樂 。 在歡樂的同時 ，我并沒有忘記一名學生的本色，那就是自己的學業 ，我始終堅持高中時的學習態度，利用好自己的時間去學習、 去工作 。 由于自己學習成績突出，工作積極 ，得到了各位老師和同學的信任，成為了一名共產黨員，也得以繼續在學生會發展 ，成為了一名部長、副主席。現在想想 ，投身于學生會的工作，這不僅僅是一種對自己各方面能力的鍛煉，也是一種獲得新知識的機會 ，這里擁有朋友般的老師，這里擁有象哥哥 、姐姐一樣的學哥 、學姐 ，這里擁有展現你自己的機會 。 因此 ，對于我來說 ，學生會是我成長的地方

4、 。 我希望大家能夠積極參與，它會使你的大學充滿精彩 。寫到這里 ，大家可能都會擁有這樣的疑問，繁雜的學生會工作與自己緊張的學習會不會有交叉，會不會影響 ，會不會工作影響自己的學習？今天 ，我也借此機會 ，用我自己的親身經歷告訴大家，工作不會影響學習 。 我在學生會待了將近三年的時間，一些東西是課本中學不到的，但我們要處理好工作與學習的關系，要分配好各自的時間。在工作時我們要全身心的投入，要學會用最短的時間去完成最多的工作，也就是說要講究效率、要有針對性 （因為我們是二十一世紀的人才）；在完成工作后 ，我們要把全部精力投入到學習中 ，要認真聽課 ，認真領悟老師所講的內容 ，認真完成老師布置的作

5、業 ，我認為我們只有分清事情的輕重緩急 ，我們就不會 “因西瓜而丟了芝麻 ”，就不會因工作而耽誤了學習 ，也不會因學習而耽誤工作 。以上僅是我個人在大學四年的一點心得 ，供大家借鑒 ，希望能對大家有所幫助 。 篇二：應屆畢業生入職心得體會范例每周工作心得體會本周工作內容 ：（ 1）首期綜合站房基坑挖土旁站 。 以站房建筑圖紙標注的尺寸及測量工程師趙工對基坑周邊測量的基點為依據 ，指導和監督挖掘機進行施工 ，對挖掘機師傅的上班下班時間 、汽車運土工程量進行記錄 ，作為以后工程量結算的資料 。（ 3）對基坑支護加固工程施工過程中的隱蔽工程臺帳進行登記 、歸檔 。 對錨桿打入深度 、錨桿及鋼管樁的施

6、工時間等進行記錄 ，臺帳記錄當天完成 ，及時請項目經理劉然 、工程部王經理簽字確認，確認完后及時整理歸檔 。（ 4）參加安全文明施工檢查 。主要檢查消防栓 、滅火器等消防設備是否完整 、配備是否齊全 、使用是否靈活 ；施工現場標牌是否齊全 ；施工用電的安全性 、管線是否老化破損 ； “三寶 ”“四口 ”的圍蔽 、遮擋 、臨邊防護是否到位；材料堆放是否整齊、是否進行了遮蓋；施工電梯的穩定性、安全性等 。 現場發現的問題在隨后的工程監理例會上及時進行了反應，通知各責任單位限時整改到位。每周的早會都會對本周的工作計劃做出詳細的安排。有些樓棟的施工人員不夠，需要結合施工單位及時的進行調整。周計劃要充分

7、考慮天氣、人員 、工序等因素來制定，制定好的計劃要考慮能否及時完成 ，計劃是否具有可行性，不能盲目提高計劃目標。要挖掘出施工單位的潛力，結合月度計劃 、季度計劃 、年度計劃等多方面制定可行的周計劃。工程部每周對各種通報文件的學習，也是一種對公司制度學習的方式。在工作時時刻刻緊抓安全文明施工 ，尤其是施工現場的明火作業，堅決執行動火審批制度，監理工程師巡查各個動火點是否有各單位安全負責人、是否安排專人專職旁站監督。未經審批 ，禁止擅自更改材料品牌，對各個設備及配件的安裝要進行巡查，防止錯裝 、漏裝事件的發生。時時刻刻提醒我們嚴控質量及安全，確保工程順利建設。雖然每周都在不斷的學習中，但在工作中還

8、有很多需要提高的地方：（ 1）對需要做臺帳登記的 ，每天的任務本天完成 ，不能留到明天 ，保證每天的資料及時的整理歸檔。（ 2）在與施工單位的工作交流中 ，在如何能提高自己的監理管理水平，如何與施工單位相處融洽并豎立威信 ，需要采取什么樣的手段或措施防止工作中出現扯皮等方面上，還需要向各工程師學習和交流 。（ 3）站房將要開始施工 ，需盡快理清施工工序 、明白施工要點在哪里 ，需結合水電安裝等工程師在洞口預留位置 、尺寸準確等方面做好準備工作 。（ 4）在日常的工作中 ，要拋掉消極的價值觀 ，把自己的主流價值觀契合公司的要求，工作中要體現恒大的工作作風精心策劃 、狠抓落實 、辦事高效 。應嚴格

9、按照公司制定的計劃去完成。有些事需要提前準備，例如九月份會有農忙時，大批的工人會回家收莊稼，留下的施工人員會大量減少，要考慮這些因素，把九月份的進度提前完成一些，否則會對九月份的季度計劃產生一些影響篇三 ：畢業設計心得體會心得體會。隨著畢業的日子臨近，畢業設計也隨著接近了尾聲，經過三個月的奮戰 ，我們組的畢業設計終于完成了 。 身為組長的我 ，盡職盡責 ，組織組員們在老師的指導下，對此課題進行了思考和探究，這次的畢業設計相對于以前的課程設計，多了很多思考 ，也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認識 ，使我受益匪淺 。 畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高 。

10、通過這次畢業設計，使我明白了自己原來的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點眼高手低的感覺。通過這次畢業設計 ，我才明白學習是一個不斷積累的過程 ，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我知道 ，在以后的工作和生活中都應該不斷的學習 ，努力的充實自己的大腦 。這次畢業設計要求設計醫用純凈水處理電氣控制系統，自行設計對于我們來說是非常困難的，只能借助以前學姐、學長們完成的作品，并且在此基礎上近一步突破，著對于我們來說是一種挑戰，同時也是一種考驗，于是本次設計過程中需要按照設計步驟的要求來進行，從而進一步掌握設計操作流程 ，使自己達到學習的目的 。其次 ，在用 cad畫

11、圖的過程中 ，也出現了很多的問題，以前上 cad課時 ，我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內就算完成任務，所以就照本先科的畫，忽略了比例設計 ，結果畫出來的圖又丑又難看 ，因為沒考慮打印的需要，結果字母太靠近線 ，節點與線條的比例也不對稱，最重要的是各連接線的間距太大，而期間又畫得太小，看上去整體比例相當不協調，經過老師的指導 ，我們改正，最終又學會了很多的東西。并且我知道 ，隨著社會經濟的迅速發展，水對于人們的生活與生產的影響日益加深，人們對供水的質量和供水的要求不斷的提高。把先進的自動化技術、控制技術等應用到供水領域，成為對供水的新要求。醫用純凈水處理電氣控制系統集工廠供電、可編程控制技術與

12、一體 。 采用該系統可以提高水系統的純度，方便醫用 ；同時系統具有良好的節能性，這在水質緊缺的今天尤為重要。這次設計采用了plc控制的水處理系統，由 plc進行了邏輯控制 ，經過運算 ，最終實現了污水變為醫用純水。在設計中用到了僅滲透技術 ，平時的課本中找不到一點點得相關資料，通過老師提供的資以及網上和圖書館收集的資料，讓我們了解了反滲透的原理，出鹽特性 ，應用范圍等 ，并知道了它在水處理中是不可欠缺的。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統，一套完整的反滲透系統分別由預處理部分、反滲透主機 、后處理部分和系統清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用。水通過兩次滲透最終才

13、能醫用。這些都告訴我們要注重理論和實踐的結合。 書本知識是理論基礎 ，打好基礎是做好本職工作的基本條件。但實踐經驗同樣至關重要。理論是實踐的基礎 ，同時動手實踐可以豐富理論 ，兩者相輔相成 。在設計中有很多的基本知識我們都還沒有弄明白 ，這是缺乏實踐經驗的結果。這就要求我們掌握一些相關信息和常規知識，以便于我們以后的應用中及時發現問題和解決問題。在這次畢業設計中不僅增進了我們同學之間的關系，也使我從他們身上學會了很多東西。在設計過程中總會出現這樣那樣的問題，而我又解決不了時 ，我總會請教其它同學，他們也都會給我耐心的解答 。 有些問題拿捏不準時，我們也會互相商量 ，積極地參與討論 ，是問題逐漸的明了化。同學們的關系也在這次設計中更加的親近，彼此之間的友誼也是更近一步。一句老話說的 ：萬事開頭難 。 的確是這樣的 ，不過在經過三個多月的努力終于完成了，有種如釋重負的感覺 。 此外 ，還得出一個結論 ：知識必須通過應用才能真正實現其價值！有些東西以為學會了 ，但真正到要用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正用得時候才是真正的學會了，理論和時間是不能分開的兩兄弟。最后 ，我要感謝我們的指導教師楊美芬老師對我的悉心指導，同時也要感謝給我幫助的同學們。在設計過程中 ，我通過查閱大量的有關資料