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文檔簡介

1、XX小學家校共育工作亮點近兩年來，我校充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，努力構建家長學校的新模式，提高了德育的實效性。我校在“家校共育”方面，堅持做好“家長學校”的工作：1、成立“家長學校委會員”，定期召開“家校共育”會議，虛心聽取家委會成員的意見和建議，合力做好學校的德育工作。2、定期召開家長會，精心準備家長培訓的內容，有計劃地組織家長培訓。3、家校教育宣傳。在學校網站中開辟“親子有方”家教欄目，刊登一些家教信息和科學育兒的知識，引導家長更科學地教育自己的孩子。我們也會通過LED電子屏滾動家教知識或定期通過校訊通向家長發送關于家教的信息，既溫馨又實用。我校在家校共育工

2、作方面注重宣傳，提高了學校的知名度，“校社企”關系良性發展。4、每年六月底都會與XX幼兒園及鄰近的幾間托兒所聯合組織幼小銜接活動，通過“幼小銜接之教師培訓”專題講座、“參觀小學”等活動，將“幼小銜接”工作真正落到實處，并以此拉近“校社企”共育關系。5、利用寒暑二假，組織XX社區關公委及志愿者開展關愛行動，通過舉行各種各樣的活動，讓孩子們感覺到大集體的溫暖，從而培養他們愛家鄉、愛集體、愛家庭、愛學校的觀念，并從中學會感恩。6、建立一支校外輔導員隊伍，利用他們的長處，對學生進行幫教及輔導，如：我們利用社區資源協助學校進一步發展我校的“三棋”特色教育，組織一些“三棋”愛好者，定期到我校進行幫教，大大

3、地滿足了我校師資力量的不足。又如：為了提高我校羽毛球運動員的技藝水平，我們誠邀了部分校外輔導員兼做教練，并形成長期合作關系。這些校外輔導員的成立，造就了雙贏的局面，學校的發展得到社會人士的大力協助，同時，他們也樂在其中，感慨能為學校辦事是件賞心事，也圓了一會教師夢。6、營造親情氛圍，開展系列親情活動。我們抓住學校的德育活動為契機，抓住重要節點，加強學生與家長溝通的情感，親子共讀、親子手工制作、親子共讀手抄報、親子趣味運動會、親子活動等。2013年“陽光校園科技體藝節”，我們邀請了低年級的家長參加“親子活動”，通過親子游戲、親子美食分享會等形式，與孩子共度校園生活，進一步加強了家校溝通，有效地形成合作、伙伴關系。還有，我們每年都會對親子共讀表現優秀的家庭進行“書香家庭”頒獎，以此促進、感染身邊的人愛上閱讀，以帶動全民閱讀的熱潮。由于家長積極配合學校工作，促進了學生素質的明顯提高，精神面貌積極向上，逐步形成良好的校風。今后，我們會在摸索中不斷前進，在前進中不斷總結，面對新形勢探討家庭教育新思路、新方法，突出特色，注

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