日語助詞で的用法分析_第1頁
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文檔簡介

1、    日語助詞的用法分析    陸昕昕摘要:助詞在日語中表達的意思很多,經(jīng)常在這個句子是這個意思,到另一個句子中表示的又是另一種意思,因此很多學生對助詞的用法感到困擾,這就需要我們在學習的過程中不斷的進行比較歸納,日積月累熟練掌握的常見用法。關鍵詞:工具手段;地點期限;原因理由;中頓本文將助詞的用法大致分為以下幾種,主要有基礎用法、范圍、中頓。這三個大的分類中囊括了助詞的大部分用法,將在下文一一列舉。一、表示方法、工具、手段、材料,一律譯為“用”。新版標準日本語第六課語法解釋中第一次提出助詞的使用方法為表示交通工具、交通手段。例如:大連高速道路行。(到

2、大連坐高鐵去。)家?guī)ⅰ#ㄊ访芩瓜壬械蔚纬鲂谢丶摇#┻@兩個例句中助詞都表示出行的工具、手段。像這種名詞+動詞的用法,還可以用于表示實施某個動作時的方法、手段與工具。(1)表示道具、工具。病院ct、b超、心電図、x光病気検査。(醫(yī)院采用ct、b超、心電圖、x光等儀器診斷疾病。)箸中華料理食。(用筷子吃中華料理。)表示手段。(2)事件知。(看電視知道了那個事件。)(3)名詞+具有制造性質的原料和材質。它所表達的則是動作使用的原料和材質。例如:煉瓦粘土、砂。(磚用黏土、沙子等材料制成。)作。(這個蛋糕是用冰淇淋制作的。)二、表示動作、作用的時間、地點、期限,一律譯為“在”。(1)表示動作、作用進行的

3、時間。如:水曜日陸先生東京行。(星期三陸醫(yī)生去東京。)授業(yè)期限內終。(授課在期限內結束。)(2)助詞也可以表示動作、作用進行的地點,限定動作狀態(tài)發(fā)生的范圍和場所。例如:大學妹語學。(妹妹在大學學習法語。)經(jīng)常用的句型還有范圍+一番+具有形容詞性的詞類,以此來表示某個范圍內最的狀態(tài)。例如:中國一番有名料理。(這是中國最有名的料理。)(1)助詞也可以用于人數(shù)的限定。例如:3人十分。(志愿者有三人就足夠了。)(4)助詞用于限定金錢的數(shù)額。比如:五百円買。(這個蛋炒飯是500日元買的。)三、用來表示原因和理由。社長明日會議殘業(yè)。(總經(jīng)理因為明天的會議正在加班。)其中助詞表述的含義就是理由。再比如因為生

4、病了想要請假,說明理由時可以說:病気學校休。(因為生病請假了。)有一點需要注意的是,在表示原因理由時,后句不能使用推測、勸誘、商量、請求等主觀語氣表達,因為的因果敘述是屬于較為客觀的描述。四、助詞表示根據(jù)。笑聲彼分。(根據(jù)笑聲知道是他。)五、助詞表示狀態(tài)、狀況、身份、資格。昨日一人李先生家行。(昨天我一個人去了李老師家里。)六、助詞表示句子中間的停頓。學校、農場。(這里是學校,那里是農場。)另外,很多同學在學習日語的過程中,對助詞和之間的區(qū)別總是很模糊,本文就與的用法進行簡單的區(qū)分。我們首先來看助詞和都表示存在場所時的區(qū)別。表示人或事物存在的場所,或用于表示動作、行為產生的結果所存在的場所。例

5、如:箱中花 。在箱子里有花。(存在的場所)花壇中花咲。花壇里開著花。(存在的場所)向公園見。能看見在對面的公園。(存在的場所)彼大連土地買。他在大連買了土地。(結果存在的具體場所)私捨。我把垃圾扔到那里了。(結果存在的具體場所)而助詞則表示強調動作、作用發(fā)生的場所。例如:彼女毎日練習。他每天來這里練習鋼琴。(動作發(fā)生的場所)彼大連土地買。他在大連(中介)成交了買地的生意。(動作發(fā)生的場所)私捨。我在那里扔了垃圾。(動作發(fā)生的場所)其次,我們再來看看當表示時間時和的區(qū)別。時間名詞后加表示動作、作用需要一段時間完成。例如:小説三日読。(用三天時間讀完了這部小說。)飛行機行四時間。(要是坐飛機去,用四個小時就夠了。)雨一時間。(這雨在一小時內不會停。)時間名詞后加則表示動作完成在一個時間點上。例如:運動會五日。(運動會在5號完成。)運動會五日。(運動會用了5天完成。)另外,后面不能用意志動詞,命令式和勸誘式,也不能接形容詞、形容動詞。而后面可以出現(xiàn)意志動詞,含不得已而為之的意思。例如:一家無我夢中働。(為了養(yǎng)活

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