1、精選學習資料 - - - 歡迎下載16.水的三態變化教學目標：1敬重證據,能夠綜合分析數據；能用溫度計測量水結冰時的溫度,知道水的冰點；2情愿合作溝通,懂得溝通與爭論可以引發新的問題；3知道外界溫度發生變化時,水會通過吸熱或放熱轉變存在形狀,意識到科學技術會給人類與社會進展帶來好處；本課探究所具備的學問才能基礎：蒸發.沸騰.凝聚學問,溫度計的使用,秒表的使用；教學過程描述：一.引出探究活動主題1同學展現溝通課前搜集不同狀態水的圖片；2老師播放課件：流淌的小溪.融解的冰山.充滿的大霧.飛 舞的雪花.懸掛的冰凌.卷舒的白云.飄灑的雨絲等動態的漂亮畫面；水在自然界中有冰.水.水蒸氣三種形狀,它們之間

2、為怎樣轉化的呢？我們來一起探究“水的三態變化”；【老師揭示課題：水的三態變化】二.進行“水的三態變化”探究試驗活動1引導同學依據已有生活體會說一說冰.水.水蒸氣之間的轉化；2探究水的冰點；（ 1）提出問題：水在什么情形下開頭結冰呢？（ 2）猜想：常溫下,水結冰時的溫度可能為多少呢？（同學簡潔匯報,老師登記同學猜想的溫度；）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載推測為科學發覺的前奏,你們已經邁出了出色的一步；究竟誰的猜想正確呢,我們仍為通過試驗驗證吧！（ 3）動手探究；爭論組裝試驗裝置：請各小組認真觀看你們的試驗材料,鐵架臺.插有溫度計的橡皮塞.裝有冰塊的燒杯.試管.一杯涼開水,小組爭論

3、怎樣組裝你們的試驗裝置？圖 1同學試驗觀看,做好科學記錄；同學們認真觀看,把你們觀看到的現象和發覺填寫在記錄單上；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 4）合作溝通；探究冰點試驗記錄單精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同學們都已經完成了試驗,并且做好了各自的試驗記錄,哪個小組情愿把你們的試驗成果與大家共享？（同學匯報探究結果）同學們,通過大家的試驗探究,我們知道了：通常狀態下,水結冰時的溫度為 0,水結冰時的溫度就為水的冰點；當試管里的水在 0時,出現的狀態為冰水混合物；3探究冰與水蒸氣之間的相互轉化；我們知道了水在0以下就會結冰,可為冰冷的冬天,放在室外的濕衣服結了冰

4、也會漸漸變干；衣服里的水經受了哪些形狀的變化 呢？同學們通過我們的觀看發覺： 冰冷的冬天, 我們的濕衣服里的水第一會結成冰, 衣服上的冰有一部分會漸漸變成水, 然后水變成水蒸氣分散到空氣中；也有一部分冰會直接變成水蒸氣；4.探究影響水的三態變化的因素；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載通過學習探究,我們知道了冰.水.水蒸氣之間能夠相互轉化,影響水的三態變化的因素為什么呢？我們結合蒸發.凝聚等所需條件,聯系生活體會分析一下：（ 1）陽光下,冰雪融解時,為什么感覺比下雪時要冷？夏天游泳上岸后,為什么也會覺得冷？（ 2）天冷時,農場主給果樹噴水防凍；沐浴后,浴室墻壁.鏡子表面會產生水霧；

5、師生綜合分析溝通, 得出科學結論： 當水的外界溫度發生變化時, 水會吸取熱量或放出熱量, 從一種狀態轉變成另一種狀態；明確知道：影響水的三態變化的因素為水所處的外界溫度的變化,導致水吸取熱量或放出熱量,出現水的狀態的變化,如圖2 所示：三.生活實踐與應用水的三態變化與我們的生活有著特別親密的關系；把你們知道的一些現象與大家溝通一下吧！1同學說說有關水的三態變化的生活體會,溝通水的三態變化與我們生活關系的資料；2老師展現視頻.圖片資料,加深同學熟悉；四.課堂小檢測（一）看大屏幕中的習題,在練習本中完成；留意標清題號,只寫答案,不用抄題；1水結冰時的溫度就為水的；2當物質所處的環境的發生變化時,物

6、質或熱量,能夠從轉變成；3冰變成水或水蒸氣時都需要；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4水有液態.氣態.固態三種狀態,冰為態的水；水蒸氣為態的水；5影響水的三態變化的主要因素為；6當好小法官；（） 水的液態.氣態.固態三種狀態,在肯定條件下可以相互轉化；（） 水蒸氣能直接變成冰,但冰不能直接變成水蒸氣；（） 把一塊冰放在那里,只要它不變成水,就永久不會削減；（） 在通常情形下,水在0及以下時就能結冰；（） 水的三態變化與我們的生活有著特別親密的關系；7下面為水的三態變化示意圖,請你在箭頭的旁邊注明變化條件；（二）對比大屏幕上的答案,同位相互訂正；1水結冰時的溫度就為水的（冰點）；2

7、當物質所處的環境的（溫度）發生變化時,物質（吸取）或（ 放出）熱量,能夠從（一種狀態 ）轉變成（ 另一種狀態） ；3冰變成水或水蒸氣時都需要（吸取熱量）；4水有液態.氣態.固態三種狀態,冰為（固）態的水；水蒸氣為（ 氣）態的水；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5影響水的三態變化的主要因素為（溫度）；6當好小法官；（ ）水的液態.氣態.固態三種狀態,在肯定條件下可以相互轉化；（ ×）水蒸氣能直接變成冰,但冰不能直接變成水蒸氣；（ ×）把一塊冰放在那里,只要它不變成水,就永久不會精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載削減；（ ）在通常情形下,水在0及以下時就能結冰；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ ）水的三態變化與我們的生活有著特別親密的關系；7水的三態變化示意圖五.拓展爭論地球的南.北兩極處處都為厚厚的冰層；目前,地球氣溫逐步上升,使