1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動名稱對我國的民俗文化做一次調查活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1.明白我們身邊,我們生活中有關春節的民俗文化,培育提出問題.分析問題和解決問題的才能；2.在調查明白的過程中,培育審美觀念,并引導同學初步明白民俗文化的精神內涵,拓寬學問面；3.明白春節來歷；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎

2、下載活動過程1.上網查閱春節的來歷和有關的民俗；2.寫春節日記；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判通過家庭.社會,明白春節的常識年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱家庭綠色植物活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1. 查找各種資料,明白生態小區的相關學問,豐富同學的課外學問,開闊同學的視野；2 . 通過實地調查,明白四周環境

3、.布局結構.綠化.水源等情形,總結出錦荷佳苑的生態優勢和不足；3 .培育同學動腦.動手才能及創新才能；4 . 通過活動,培育同學用科學的方法去爭論問題.分析問題和解決問題的才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程1開展調查的形式：分組活動,五六個同學一組最好,每人都有分工,環繞分工去爭論,要在肯定時間內堅持下去；2赴實地調查精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判年 3月 14日2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱垃圾的調查活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習

4、資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1.明白小區的衛生情形,增強同學的衛生意識和社會責任心；2 .增強同學愛我小區, 美我家鄉的意識, 為社會的環境問題出謀獻策,培育主人翁意識；3.培育同學提出問題.分析問題.解決問題的才能,學會合作與共享；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.小區衛生調查組：1.拍照小區衛生照片；2.調查小區的衛生情形；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程1.上網收集.處理有關垃圾的資料；2.調查小區垃圾的處理情形；3.調查居民垃圾分類意識和實地

5、暗訪居民垃圾處理情形；三.采訪組：1.采訪小區在日常生活中如何滲透環保意識；2.問卷調查：社區居民的環保意識情形；四.宣揚組：1.通過環保黑板報和手抄報進行環保學問宣揚；2.走進小區,宣揚環保學問；3.調查居民的環保意識；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判通過對社區垃圾處理與分類的調查,發覺小區的優點和不足, 給社區提出建議；為小區成為環保小區出謀獻策；年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡

6、迎下載活動名稱對小區內人員衛生習慣的調查活動日期3 月 14 日 星 期 一參與同學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的通過活動, 讓同學走出教室, 直接參與各種社會生活和社會活動領域,讓同學感受到成長歡樂,激發同學喜愛生活,積極向上的情感；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程1做好宣揚發動工作,對同學進行衛生習慣訓練2與大家和社區有關單位取得聯系,爭取他們的支持和幫忙,確保活動順當進行

7、3分組進行綜合實踐活動,記錄活動過程,活動體驗和收成4分類收集,整理活動資料,對活動進行仔細總結.反思.測評精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判明白所發生的不良衛生習慣情形年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱小區綠化,合理規劃活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 -

8、 - - 歡迎下載活動目的通過活動, 讓同學明白綠化對我們生活質量的重要性,明白自己小區的綠化情形；豐富同學的課外學問,開闊同學的視野精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載l.資料的搜集整理階段 :全體成員上網.看報.實地考察搜集小區綠化的學問、包括小區的歷史.綠化率,并將自己搜集的資料在自備本上整理好；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程2.組織實施階段1 全體成員將自己收集到的學問用圖文結合的方法展現給全班同學看；2 全體同學結合自己對某個小區綠化率的明白寫一篇報道；（3） 全體同學提出合理規劃自己小區的建議,設計圖紙, 并配以說明材料,全班展現3.階段總結階段：

9、組織全班（或同學）溝通自己設計的小區綠化圖；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判每個同學都當一回小小設計師年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱對小區的文化活動調查活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1. 在活動中學會關注自己的生活, 關

10、注身邊的人.關注身邊的事,做一個社會人；2. 通過調查.采訪,知道社區的有關學問, 引發同學積極的摸索；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第一階段：調查.參觀；1.同學回到家庭, 明白親戚伴侶鄰里的文化活動情形,聽取他們的講解,使隊員初步熟悉當前各個家庭文化活動情形的基本活動情形；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程2.組織同學參觀社區文化活動窗口,明白社區文化的功能. 項目.內容.時間；其次階段；訪談.實踐；第三階段：爭論.隊會；1.以“做一名優秀社區文化小公民”為主題綻開活動；列舉在家庭.社區實踐活動中親生經受.耳聞目睹的活動極其過程；2.溝通在家庭.社區活動

11、中的一次次體會與心得；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判通過調查.采訪,知道社區的有關學問,引發同學積極的摸索年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱勾畫校內外部布置圖活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的通過本次活動, 使同學提高自己為學

12、校主人的意識,明白學校規劃的要求,增加規劃的學問,培育同學的制造力.想象力.動手才能；同 時,讓同學參與到校內的規劃中, 既有助于建設一所同學喜愛的新學校, 又有助于提高同學的制造性,擴展同學的學問面；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程1.搜集校內規劃學問,明白新校內設計的理念；2.請校長談新校內的設想；3.上網明白其他校內外部布置圖；4.暢談自己心目中的校內；5.小組繪制校內設計圖；6.展出優秀作品,廣泛征求學校師生看法；7.活動成果展（優秀設計.活動體驗習作）；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判年 3

13、月 14日7精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動名稱生態教室我們共同的生態家園活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的為了促進學校環境訓練,結合“世界環境日”的主題,在班級中開 展“生態教室我們共同的生態家園”主題活動；通過活動使同學積極行動起來, 開展各種形式新奇. 內容豐富的環境訓練活動, 共建綠色教室, 以此動員同學積極參與環?；顒?實現綠色新生活, 激發同學喜愛植物

14、,愛護植物的情感,培育其環保意識；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程(1) 開展“生態教室”活動；通過觀看.摸索.想象,把教室中有特色的地方畫下來；同時,也把教室中需要改進的地方,通過自己的摸索.想象畫下來或寫下來；(2) 開展“紅領中獻草添綠色”活動；動員廣大少先隊員拿出自己的零花錢購買草籽,然后自己親自種植. 養護一方草,觀看并記錄小草的生長情形；（ 3）總結活動：舉辦一次成果匯報展現會精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判1.初步學會查找.收集.整理資料,培

15、育同學收集信息.處理信息的才能；2.培育同學懂得與他人交往的社會交際才能；3.培育同學發覺問題.爭論問題.解決問題的才能；4.培育同學的活動組織才能和實踐才能；5.培育同學種植小植物的基本技能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載年 3月 14日8精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱生態校內的暢想與設計活動日期3 月 14 日 星 期 一參與同學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1.明白學校的用水.用電.垃圾處理情形,增強同學的環保意識和社會

16、責任心；2.增強同學愛我學校,美我學校的意識,為學校的用水.用電.垃圾處理問題出謀獻策,培育主人翁意識；3.培育同學提出問題.分析問題.解決問題的才能,學會合作與共享；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.采訪組： 二.水調查組：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程1.收集水資源材料；2.調查學校用水情形；3.如何節省用水；三.電調查組： 四.垃圾調查組：1.上網收集.處理有關垃圾的資料；2.調查校內垃圾的處理情形；3.調查同學垃圾分類意識和實地暗訪同學垃圾處理情形；4.就垃圾處理問題給校長寫建議信；四.宣揚組：1.通過節水.節電手抄報進行環保學問宣揚；2.調查師

17、生的環保意識；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判評定以勉勵為主,分同學自評.小組互評,導師評定；年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載9精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動名稱合細菌凈化污水的調查研究活動日期3 月 14 日 星 期 一參與同學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1. 通過對光合細菌凈化污水的爭論,培育同

18、學愛科學的志趣, 增長同學生物科學方面的學問；2. 通過對光合細菌凈化污水的調查爭論,提高同學動手操作才能. 實踐才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一. 組織同學進行光合細菌的培育；二. 組織同學到染廠,化肥廠鄰近收集工業污水.生活污水.城市污水；三. 組織同學測量搜集到的污水的ph 值,與懸浮固體濃度（ ss ）,并記錄下來；四. 組織同學用收集來污水飼養金魚,觀看并記錄金魚存活時間；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程五.在搜集來的污水中加入肯定量的光合細菌,并仿照自然狀態賜予日間光照（日光燈）,定時記錄水溫,始終連續到試驗完全終止；六. 5 天后再取肯

19、定量的加入光合細菌的污水養金魚,同樣仿照自然狀態賜予光照,并記錄水溫,記錄金魚存活時間；七. 10 天后連續取肯定量的污水養金魚, 同樣仿照自然狀態賜予光照, 并記錄水溫,觀看記錄金魚的存活時間；八. 再次測量并記錄放入光合細菌的原始污水的ph 值與 ss ；九. 組織同學比較試驗活動過程中各種數據的變化以及金魚的存活率與存活時間,溝通爭論光合細菌的凈水作用；十. 組織同學進行總結,寫調查報告；十一.同學撰寫體驗文章；十二.提出推廣倡議；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判通過對光合細菌凈化污水的調查爭論,增強同學的環保意識,

20、 深化同學對生態平穩重要性的熟悉精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載年 3月 14日10精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動名稱關于生態農業外部環境調查活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的通過同學自己調查. 拜訪.分析生態農業外部環境, 深刻體會改革開放以來人民生活水平的顯著提高, 培育同學喜愛黨. 喜愛社會主義的

21、愛國熱忱；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.分組爭論確定活動主題；2.班組匯報溝通.確定出主題；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程3.分各活動小組,組長帶領組員設計活動方案；4.班內溝通.相互補充；5.老師指導設計出本次活動的可行方案；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判利用網絡和資料,學習生態農業學問,進行一些學問的儲備年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載11精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - -

22、 歡迎下載活動名稱對生態農業園氣候條件爭論活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的為了讓同學能更多地接觸大自然,激發同學探究的愛好, 讓同學去體驗.觀賞.學習.探究.實踐,明白人與自然相互依存的關系,養成 對自然負責任的態度和行為習慣,進展初步的探究才能, 我特意設計了這一課題,俗語說得好“實踐出真知”,給同學創設這樣的舞臺,對于 提高同學的科學素養, 增強同學的比較才能, 動手動腦才能, 理論聯系實際的才能等等,都為大有好處；精品學習資料精選學習資料 -

23、 - - 歡迎下載（一）明白生態農業園通過溝通,明白生態農業園的基本情形,勉勵同學通過多種方式.渠道收集信息,擴充資料；（二）明確爭論的詳細操作精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程通過詢問,采訪專家的方式, 明的確踐活動的詳細操作分哪些步驟, 如何進行；并經過集體爭論, 集思廣益, 民主打算操作流程, 養成嚴謹,求實的作風；（三）考察生態農業園通過實地考察, 詳細操作, 把握第一手資料, 為后繼爭論做好充分的預備；（四）調查爭論,提出成果；調查爭論,提出結論,形成文字,上報結果；供農業園參考；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判對尚湖生態農業園氣候條件和

24、空氣質量的爭論年 3月 14日12精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表活動名稱蚯蚓再生才能的爭論活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1 培育同學對生物的深厚科學愛好,并具形成基本的科學觀念和探究方法；2 初步培育同學收集資料,整理信息的才能；3能夠把自己在蚯蚓試驗的取得的數據分析.總結,得出肯定結論；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程（一）前期預備：挖足

25、夠多的蚯蚓,泥土,預備許多培育皿；（二）詳細活動試驗：把蚯蚓切成 2 段后的再生情形精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載社區反饋評判能夠把自己在蚯蚓試驗的取得的數據分析.總結,得出肯定結論；年 3月 14日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載13精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校生社區實踐活動記錄表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動名稱農藥對土壤中小動物的影響的爭論活動日期3 月 14 日 星 期 一精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載指導老師鄭花梅參與同學（班級）六年級活動地點精品學習

26、資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動目的1.通過對彈尾目和蜱螨目進行毒力測定來爭論農藥對土壤中小型動物彈尾目和蜱螨目的影響,以使我們更好的明白土壤質量的好壞；2. 通過搜集資料.試驗操作,引發同學積極的摸索.探究；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（一）搜集資料1. 組織同學從網上或課外書籍中搜集農藥.土壤.土壤中小動物及農藥對土壤中小動物的影響的相關資料,仍要明白試驗的常識；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動過程2. 將相關資料進行積存.整理；（二） 進行試驗1. 組織同學采集土壤,稱重光照；2. 取標本制作切片,并觀看切片.畫圖；3. 鑒定.明白微型動物的種類；4. 配置農藥滴液,觀看微型動物對農藥的反應,并統計成活率,制作圖表；（三） 撰寫論文1.收集整理試驗資料；2.依據活動小組進行分小組撰寫論文；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡