




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、物理課堂教學問卷調(diào)查表 (2012-05-12 06:26:47)轉(zhuǎn)載標簽: 雜談親愛的同學們,為了有效進行物理新課程的教學,使物理教學能更好地滿足同學們的發(fā)展需求,我們特設(shè)計了此問卷調(diào)查,傾聽同學們的心聲,請同學們“實話實說”,認真填寫,謝謝你的支持與合作。1你喜歡老師以怎樣的方式進入教學?( )A有趣的小實驗 B聲情并茂的語言 C直接進入 D其他2你有過下課后還沉浸在課堂上的體驗嗎?( )A
2、有過 B從來沒有過3你喜歡老師進行多媒體教學嗎?( )A喜歡 B不喜歡 C一般4 你喜歡課堂上描述生活中的物理現(xiàn)象嗎?( )A 喜歡 B 不喜歡 C無所謂5你養(yǎng)成結(jié)合所學內(nèi)容解釋生活中的物理現(xiàn)象的習慣了嗎?( )A養(yǎng)成了 B.還沒有6你喜歡課堂上老師設(shè)計怎樣的問題讓你們回答?( )A.簡單的
3、 B.有一點難度的 C.有爭議性的 D、有創(chuàng)造性的7.對老師講課或物理課本中的內(nèi)容,你覺得( )A.都是正確的,你從來沒有疑問B.一般正確,基本沒有疑問C.有疑問,但不愿提出來D.有疑問,比較喜歡提出來8你在課堂上一般的做法是( )A.聽老師講,一般不回答提問也不參加討論 B.以聽為主,偶爾也回答問題或討論
4、160;C.聽后思考老師提出的問9你喜歡什么樣的物理課堂教學:( )A學生主動學習,課堂氣氛活躍只要少部分學生課堂表現(xiàn)活躍不死板,各抒己見 D。愉快地、充滿理趣的!其他(請具體注明) 10.你認為如何批改作業(yè)效果好( )A.老師批改并有評語 B. 老師簡單的批改,不需要評語C.老師給出答案學生自己對改 D. 學生幫老師改1
5、1物理課上,給你印象最深的一個教學片段是什么?請敘述一下。 12你喜歡怎樣的物理老師? 農(nóng)村初中學生物理學習情況問卷調(diào)查表 溫馨提示:1、你的回答只作為研究之用,無對錯之分,所以不要有什么顧慮,2、你對下列問題的回答應該反映你的真實情況。3、你所提供的信息對我們的研究至關(guān)重要,謝謝你的支持與合作。1、你的性別是( ) A、男 B、女 2、你喜歡上物理課嗎?( )A、非常喜歡
6、 B、喜歡 C、沒感覺 D、不喜歡3、你學習物理的目的是什么?( )A、喜歡物理,將來從事和物理有關(guān)的專業(yè) B、順利升入高一級中學 C、希望得到老師、家長的表揚,同學的贊許 D、學校考試,不得不學 4、你最喜歡什么類型的物理教師?(
7、 )A、風趣、幽默型 B、知識淵博型 C、和藹可親型 D、認真、嚴肅型5、你是否經(jīng)常閱讀物理課處書籍?( )A、經(jīng)常閱讀 B、有時閱讀 C、教師要求的時候就讀一次 D、從不閱讀6、你愿意參加物理課外興趣小組嗎?( )A、愿意參加 B、若有自己感興趣的東西就參加C、無所謂
8、D、不愿意參加7、對于課本后安排的“小實驗”“小制作”,你課后時間能否真正做呢?( )A、認真做 B、有時去做 C、老師有要求就去做 D、從沒做過8、你是如何完成物理作業(yè)的?( )A、獨立完成 B、不會做就問他人 C、經(jīng)常抄襲他人作業(yè) D、經(jīng)常不交作業(yè)9、你認為自己的物理成績?nèi)绾危浚?#160; )A、優(yōu)秀 B、良好
9、0; C、一般 D、較差10、你希望物理教師如何為你上課?( )A、以學生自我探究為主,遇到不懂的問題時,教師予以適當點撥 B、多媒體輔助教學 C、小組合作學習 D、教師講、學生聽11、遇到不懂的問題你會怎么辦?( )A、自己努力思考,爭取自
10、己獨立解決 B、向老師請教 C、向同學請教 D、無所謂,扔到一邊12、若物理考試成績差了,你有何感覺?( )A、很難過 B、有點難過
11、;C、順其自然,爭取下次考好 D、沒有感覺13、你有物理課前預習的習慣嗎?( )A、經(jīng)常主動預習 B、老師提出預習要求就預習 C、偶爾預習 D、從來不預習14、你課后經(jīng)常復習物理嗎?( )A、經(jīng)常復習 B、二、三周復習一次 C、考試前復習 D、不復習15、物理課堂上你能否注意聽講?( )A、能注意聽講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棉短絨倉庫管理制度
- 模具暫存間管理制度
- 殯葬網(wǎng)格化管理制度
- 家用音響系統(tǒng)的設(shè)計與優(yōu)化
- 氨水桶使用管理制度
- 家用電器使用技巧與維護
- 家有美滿婚姻的秘訣與技巧
- 家長如何協(xié)助孩子制定學業(yè)規(guī)劃
- 家裝中綠色建材的節(jié)能減排效果評估
- 汽車店庫存管理制度
- 養(yǎng)殖場消防知識講座
- 2023年10月自考00533中國古代文學作品選(二)試題及答案含評分標準
- 拖拉機駕駛員培訓(課件)
- 媒介發(fā)展史概論
- GA 2093-2023公安機關(guān)警務輔助人員工作證內(nèi)卡技術(shù)規(guī)范
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學習課件
- 2024年6月福建省普通高中學生學業(yè)基礎(chǔ)會考生物試題
- 第8課《求救信號》課件
- 某公路工程有限公司專項應急預案及某公路項目部安全生產(chǎn)應急預案
- 危化品運輸車輛的GPS監(jiān)控與追蹤系統(tǒng)
- 湖北省華中師大一附中2024屆數(shù)學高二第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論