1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校健康訓練教案課題： 1.講究外表美教學目標：1.使同學明白什么為外表和外表美；2.使同學知道怎樣從個人衛生.著裝以及坐立走的姿態,語言行為舉止等方面講究外表美；教學重點使同學知道怎樣從個人衛生.著裝以及坐立走的姿態,語言行為舉止等方面講究外表美；教學難點讓同學結合生活實際,說說怎樣講究外表美；教具（課前預備） 老師： 觀看同學在外表方面做得好的地方和存在的主要問題,收集有關資料；同學：想想自己在講究外表方面做得怎么樣,有哪些想法和問題；教學內容及過程一.導入1.什么為外表？你認為人的外表重要嗎？要不要講究外表美？ 二.學習新課1.講故事：里和丈；說說你從中

2、明白了什么；2.請大家閱讀課文第1 條到第 5 條,小組爭論以下問題：怎樣達到外表美？我做得怎樣？今后準備怎么做？3.溝通；（ 1）怎樣做到頭發干凈？為什么不要留怪異的長發？（ 2）課文提到口腔衛生,牙齒雪白,這里包括了哪些要求？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 3）手腳的衛生方面怎樣做才有助于外表美？（ 4）請女同學說說戴頭飾應留意些什么才有助于外表美？（ 5）為什么青少年特殊要強調坐立走的姿態？ 4.外表美不僅有外在的表現,它仍有哪些內在的表現呢？5.評比舉薦我們班在這方面做得比較好的同學,請他們談談體會；6.小結：同學們, 經過熱鬧的爭論, 我們對講究外表美有了比較全面的

3、明白,當然光明白為不夠的；關鍵在于平常的行動！我們可以比一比,看誰做得最好； 其實,我們講究外表美, 不僅為關系到個人的形象,更重要的為關系到我們班級的形象,關系到學校的形象,甚至關系到我們國家和民族的形象；板書1.講究外表美 外表：儀態.外表保持個人衛生服裝干凈美觀語言美行為美坐立走姿態正確反 饋 檢 測1.什么為外表？為什么要講究外表美？2.外表美主要指哪些方面？聯系自己的情形說說怎樣達到外表美；課題：2.預防血吸蟲病教學目標：1.讓同學初步明白血吸蟲的大小和外形及其一生的變化；2.知道什么為血吸蟲病,明白血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病；教學重點： 知道什么為血吸蟲病, 明白血吸蟲病

4、對人的危害以及怎樣預防這種病；教學難點：明白血吸蟲病的危害；教具（課前預備）老師：放大的寄生蟲生活史掛圖,以及有關血吸蟲病的錄象和資料；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同學：詢問明白有關血吸蟲病的學問；教學內容及過程：一.導入我們已經學過幾種有關寄生蟲病的學問,誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點為什么？二.學習新課1.板書：血吸蟲病；問：這種病你聽說過嗎？從名稱看, 你們認為這種病會和人的哪部分有關系；2.師介紹什么叫血吸蟲病；3.讀課文,說說血吸蟲為什么外形的,大致有多大（取出細線剪成長約1厘米左右的線頭如干段,分發給同學傳看；）4.出示掛圖,閱讀課文,爭論：（1）明白血吸蟲的生

5、長發育史以及血吸蟲的生長發育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀為怎樣的？5.過渡：血吸蟲病不為一般的寄生蟲,必需引起我們足夠的重視,既然血吸蟲病危害這么大,我們怎樣預防它呢！前面我們已經學習了血吸蟲的生活史,請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？6.爭論：如何預防血吸蟲病？假如得了血吸蟲病該怎么辦？7.水災地區政府都要支配衛生防疫工作人員到災區進行廣泛的宣揚示范, 知道為什么嗎？8.小結：期望大家把今日學到的學問用到平常的生活中去,大家都來預防和杜絕血吸蟲病；板書2.預防血吸蟲病生活史：卵（糞便） 毛蚴（水.釘螺） 尾蚴（水） 預防：管好水源,糞便毀滅釘螺積極治療不喝生水精品學習資料精選

6、學習資料 - - - 歡迎下載反 饋 檢 測1.什么為寄生？什么為寄生蟲？血吸蟲的外形.大小？2.簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀；3.怎樣預防血吸蟲病？課題：3.游泳的衛生和安全教學目標：1.使同學知道游泳為一項特別有益于增強體質的運動；2.讓同學明白游泳時應當留意的各種事項； 教學重點：讓同學明白游泳時的有關留意事項；教學難點：讓同學明白游泳時的有關留意事項；教學內容及過程：一.導入新課1.評比班級游泳小能手；2 請同學談談游泳的體會；沒有參與游泳的同學也談談自己的看法；二.學習新課1.（老師總結大家的看法,確定游泳對健身的好處,并要求大家積極參與游泳活動,人人都來做個游泳小能手；）這

7、次游泳活動為全班集體進行的,也為我們提倡的,知道為什么嗎？在游泳前,要求做預備運動,要求仔細做,這又為為什么？2.有誰遇到過抽筋的現象嗎？有什么體會？為怎么解決的？（同學自己談體會）3.大家游泳時特殊興奮,結果就在水中哄鬧,這樣做好嗎？為什么？為不為游的好的同學就可以毫無顧忌地游,什么也不用管呢？4.不管游泳水平有多高,都應當明白水情,弄清晰哪里為深水區,哪里為 淺水區；假如在河里或池塘里,更要明白水情,以防發生意外；（介紹當地由于不明白水情而發生的意外事故；）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5.游泳除了要留意安全,仍得留意什么？6.對游泳的衛生也為不行忽視的；請大家看看課文的第

8、1.2 點項和第 7點項,說說怎樣留意游泳衛生；（同學看書,談論,大組溝通；）7.大家的看法很對,游泳前,應當請醫生檢查身體,得到醫生的同意才能游泳；否就,既不利于自己,也不利于別人,為一種極不負責任的行為；除了留意自己的衛生外, 再就為要留意水的衛生； 水質不好對人體有什么危害？8.課文最終再一次強調了預防血吸蟲病,這一點大家千萬得留意；今日, 我們學習了關于游泳的衛生和安全學問,期望大家能仔細對待,重視這些問題；板書3.游泳的衛生與安全游泳值得提倡：錘煉肌肉培育英勇精神游泳必需留意：生病不游泳集體前往游泳時不哄鬧預防血吸蟲病課題：4.毒蛇咬傷的防與治教學目標：1.讓同學知道在什么地方簡潔被

9、蛇咬傷；2.使同學初步明白無毒蛇和毒蛇咬傷的判定方法； 教學重點：使同學明白毒蛇咬傷現場處理的簡潔方法；教學難點：明白無毒蛇和毒蛇咬傷的判定方法；教學內容及過程一.導入新課精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（播放蛇的錄象或投影片） 你們看到的為什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？二 .學習新課1.外出旅行為我們大家特別寵愛的活動,請大家說說你們都到過什么地方旅行？（同學介紹自己旅行的地方）2.旅行點的環境怎么樣？許多旅行點都樹多草密,這些地方也為蛇寵愛出沒的地方；所以,外出旅行,不當心就有可能被蛇咬傷；當然,蛇分毒蛇和無毒蛇兩種,無毒蛇咬傷一般沒有太大的關系,但為,假如遇到毒蛇咬傷

10、,那可就不為小事了；你們知道這為為什么？3.毒蛇咬人時,它的牙會分泌出毒汁,毒汁隨著人的血液流淌,就會使人中毒,這為很危急的；那么,怎樣知道為不為毒蛇咬傷的呢？（出事毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖）一般地說,無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型,較淺；而毒蛇咬的 牙痕呈三角形,較深；我們可以依據這個特點來區分；毒蛇另一個特點為被咬的地方很快就紅腫.脹痛,然后就為感到渾身無力,神志不清,這就確定為毒蛇咬傷的了；大家看看課文仍介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？4.當然,等到這些癥狀顯現再作判定,那就來不及了；真正發生了被蛇咬傷 的事故,往往也來不及等到中毒癥狀表現出來再作判定,所以,只要發覺被 蛇咬傷,就應用立刻實行緊急措施

11、,不要耽擱；那么應當實行哪些措施呢？（出示課文插圖）實行這些緊急措施時,應當留意什么呢？5.為了防止被毒蛇咬傷,到郊外旅行可以實行哪些措施呢？6.萬一被蛇咬了,除了做捆扎外,仍應當留意什么？板書4.毒蛇咬傷的防和治防：帶棍子帶蛇藥治：捆扎擠壓立刻送醫院反 饋 檢 測課題： 5.預防狂犬病教學目標：1.使同學知道狂犬病為一種很危急的急性傳染病；2 使同學知道家畜都可能帶有狂犬病病毒；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點：使同學明白狂犬病的一般癥狀；教學難點：明白狂犬病的一般癥狀；教學內容及過程：一.導入新課誰聽說過有人被狗咬傷的事情？（介紹一兩就報紙上投訴被狗咬傷的報道）被狗咬

12、傷的事時有發生,而且常會引起大家的反感,這為為什么？二.學習新課1.大家可能都知道, 被瘋狗咬了才會得一種病, 叫什么病？這種病嚴峻嗎？2 這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種病？請大家閱讀課文其次小節；3.大家必需記住,只要被家畜咬傷或抓傷,都有可能被感染；（介紹某 人感染后的狀況以及發作后死亡的勢力,幫忙同學明白狂犬病的埋伏期以及死亡率）所以,感染上狂犬病毒為特別危急.特別可怕的事情,必需引起我們的高度當心,那么,怎樣預防狂犬病呢？請大家閱讀課文的最終一部分；3.第一條說的為什么？你逗引過狗.貓或別的家畜嗎？家畜再好玩,究竟為畜生,防止不了會抓人.咬人；動物園里有些平常溫存的動物,

13、也會突然發作損害游客；所以,仍為不要逗引的好；4.其次條說的為什么？回去以后,明白一下你家四周的家犬有沒有飼養證？有沒有注射狂犬疫苗？假如沒有做,要勸他們去做； 你家里假如養了狗, 也要做好這些事情；第三條說的為什么？5.捕殺無證家犬為當地有關部門的事,學校生只要反映情形,不能參與；病畜必需捕殺,并且焚燒.深埋,確定不能食用；最終一條說的為什么？6.萬一被家畜咬傷或抓傷,必需立刻依據課文上指出的：一.擠出傷口中的血液；二.清洗消毒傷口；三.趕忙到醫院注射狂犬疫苗；5.預防狂犬病什么為狂犬病？狂犬病毒狂犬病毒在哪里？犬 貓 牛 羊精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課題： 6.預防疥瘡

14、教學目標1.讓同學知道疥瘡為由疥蟲引起的傳染病；2.使同學明白疥蟲的大小.外形和顏色及一般生理特點；教學重點：明白疥瘡的一般癥狀,知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡；教學難點：明白疥瘡的一般癥狀；教學內容及過程：一.導入新課你們聽說過 “疥瘡 ”嗎？這節課我們就來明白它；二.學習新課1.（出示疥蟲的掛圖）這個掛圖上畫的為什么？2.這上面畫的就為疥蟲,這種蟲的繁衍才能很強,你知道它有多大嗎？3.疥蟲雖小,但它對人的危害可不小；請大家閱讀課文第三小節,然后請你說說自己的看法；4.看了關于疥蟲的介紹,大家都會感到渾身不悠閑；的確,感染上疥瘡為一件很痛楚的事；為什么疥瘡的痛楚總為總為表現在皮膚上呢？課文第四

15、小節向我們作了說明；請大家看書；5.疥瘡的特點為什么？它主要生長在什么部位？疥瘡既然為傳染病,它的傳染途徑為什么呢？6.從課文上給我們介紹的來看,疥瘡為接觸傳染仍為空氣傳染？7.預防疥瘡第一就要從接觸上入手,嚴格把好接觸這一關；那么,應當怎樣做呢？請大家看課文最終一小節中,哪幾條為關于預防疥瘡的要求？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8.對,第一.二和四條都為關于防止接觸的措施,第一條很明確,就為不接觸生病的人和物； 其次條為高溫消毒, 病人的東西必需消毒以后才能接觸；第四條為通過隔離來防止接觸； 那么第三條為什么要求一人有疥瘡全家都治療呢？9.對,一家人生活在一起,難免會有一些接

16、觸,因此,同時治療,預防在先 為很有必要的；最終一條說的為哪方面的要求？這些要求詳細怎么做呢？10.治療疥瘡的藥物也很一般,但關鍵為要依據第五條要求,同時遵照醫生的叮囑,認仔細真地堅持去做,才會有成效；6 .預防疥瘡什么為疥瘡疥瘡的發病部位疥瘡的預防：不接觸病人不接觸病人的東西煮沸消毒一人得病全家治療隔離科學用藥課題：7.預防燒傷和燙傷教學目標：1.讓同學明白和開水.火打交道不當心就有被燙傷或燒傷；2.讓同學知道燒傷或燙傷的幾個主要緣由；教學重點：讓同學知道燒傷或燙傷的幾個主要緣由；教學難點：讓同學知道燒傷或燙傷的幾個主要緣由；教具（課前預備）老師：放大的課文插圖,收集的有關燒傷和燙傷的資料；

17、同學：回憶自己或四周人燒傷或燙傷的事例；教學內容及過程：一.導入我們在自然課里學過,開水的溫度為多少？火的溫度要比開水的溫度高好幾倍,和它們接觸確定有危急；那我們能不能不和它們打交道呢？假如非打交道不行的話,又該留意些什么呢？二.學習新課精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.講故事（介紹有關被燒傷或燙傷的材料）；聽了這個故事,你有什么想法？2.小結：我們雖然沒有像材料里講的那樣被嚴峻地燒傷或燙傷,但假如不 留意,也有可能發生類似的事情；請大家談談, 你有沒有被燒傷或燙傷的經受？發生這種事后,給你帶來什么痛楚和不便？3.燒傷也好,燙傷也好,不論嚴峻不嚴峻,都會造成缺失和不便,所以要積

18、極預防；課文從四個方面給我們找了緣由,請大家讀讀,同座位的可以議議；4.指名同學全班溝通；5.師小結：找到了緣由,請大家回去遇到實際情形時,留意盡可能地防止； 在家參與肯定的家務勞動為好的,但肯定要實事求為, 要留意力所能及； 不能太將就；特殊為倒開水或熱水時,最好為放在水池里漸漸地倒,防止濺到身上；當揭鍋蓋時, 應當留意朝著手臂相反的方向,同時臉和身體要盡量離鍋遠一些；端燙的稀飯或湯時,肯定要用厚布隔著；凡為在或上燒的東西,都不要輕易去摸,否就很擔心全；6.除了以上四個方面,大家再說說仍有哪些要留意的地方？ 板書7.預防燒傷和燙傷開水的溫度100 度火的溫度1000 度課題： 8.人體的溫度

19、教學目標1.讓同學知道人體的正常溫度為37c 左右,初步明白人體溫度在一天中的變化； 2.讓同學把握用體溫的基本方法；2. 教學重點知道人體溫度產生及保持平穩的緣由,知道人體溫度標志著人的健康狀況,體溫不正常應準時看醫生；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學難點讓同學把握用體溫表測體溫的基本方法；教具（課前預備）一般溫度計和體溫各如干根；教學內容及過程一.導入1.（展現溫度計）大家用手握住溫度計的液泡部分,過一會看看會有什么結果；二.學習新課1.人體為有溫度的,誰能說說人體的正常的溫度為多少？2.測人體的溫度有哪些方法？3.溝通；4.小結：這為由于人的體溫在24 小時里不為不變的

20、,早晨和下午體溫相差不超過 1c ；我們在自然課里曾學習過燃燒的學問,誰能用學過的學問來說明人為什么會有體溫？5.溝通爭論；6.請大家閱讀課文其次小節,并摸索以下問題：（1）人體溫的平穩靠什么治理？（2）體溫失去平穩就意味著什么？（3）發覺體溫過高,應當怎么辦？（4）人發燒了,應當留意什么？7.同學讀書.談論.回答；8.我們不但要知道一些道理,仍應學會詳細的測量體溫的方法；每個小小組都把體溫計拿出來,大家觀看一下它由哪幾部分組成？9.練習測量體溫；三.全文總結：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載大家回去以后, 家里假如有體溫表, 可以用學到的方法練習, 看誰把體溫的方法把握的最好；課題：9.煙酒對人的危害教學目標：1.讓同學知道煙