1、圖文轉換圖文轉換三維設計三維設計P44P44 1 1、圖文轉換綜合考查學生對材、圖文轉換綜合考查學生對材料的料的分析、綜合、概括分析、綜合、概括能力。能力。 2 2、表面看來是、表面看來是“看圖說話看圖說話”，實際上是在考查考生運用語言表情實際上是在考查考生運用語言表情達意的能力。正因為它很好地體現達意的能力。正因為它很好地體現了語文新課標的精神，所以，成為了語文新課標的精神，所以，成為近年來高考題中的新寵。近年來高考題中的新寵。考點闡釋考點闡釋考查類型考查類型題型一：漫畫類題型一：漫畫類題型二題型二: : 徽標類徽標類題型三：圖片題型三：圖片題型四：流程圖、方位圖題型四：流程圖、方位圖圖文轉

2、換圖文轉換題型二：解讀徽標題型二：解讀徽標復旦大學復旦大學麥當勞麥當勞安踏安踏大眾汽車大眾汽車 1.1.構圖簡單：構圖簡單：由簡單的線條、圖案、文由簡單的線條、圖案、文字、字母、數字組成。字、字母、數字組成。 2.2.寓意豐富：寓意豐富：能體現行業特色或體現主能體現行業特色或體現主題內涵。題內涵。 3.3.有創意。有創意。徽標的特點徽標的特點徽標轉換徽標轉換: :1.1.觀察分析徽標構圖元素觀察分析徽標構圖元素：外形外形( (中英文大中英文大小寫和變體小寫和變體，及涉及的時間、事物，及涉及的時間、事物) )、色彩色彩2.2. 解說畫面依一定的解說畫面依一定的順序順序：空間、邏輯：空間、邏輯3.

3、 3. 由表及里揭示由表及里揭示象征意義象征意義：行業特點行業特點象象征義、寓意征義、寓意( (要有關聯性要有關聯性) ) 4. 4. 語言表述準確規范得體：準確、簡明、語言表述準確規范得體：準確、簡明、平實、清晰平實、清晰 （說明性語言）（說明性語言）構圖元素構圖元素( (外形外形)象征義象征義( (寓意寓意) )一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意5.5.(2013(2013高考新課標全國卷高考新課標全國卷) 下面是我下面是我國頒布的國頒布的“中國環境標志中國環境標志”，請寫出該標，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，

4、句子通順，不超過求語意簡明，句子通順，不超過7070個字。個字。 1.1.觀察觀察分析徽標構圖分析徽標構圖元素元素：外形外形( (中英文中英文大大小寫和變體，以及涉及的時間、事物小寫和變體，以及涉及的時間、事物) )、色色彩彩2.2.解說解說畫面依一定的畫面依一定的順序順序：空間、邏輯空間、邏輯（1）該標志圖形由該標志圖形由中心的中心的山、水、太陽山、水、太陽及周圍的及周圍的十個環十個環組成；組成；3. 3. 由表及里由表及里揭示象征意義：行業特點揭示象征意義：行業特點象征義、象征義、寓意寓意( (要有關聯性要有關聯性) ) （2 2）十個環的十個環的“環環”字字與與環環境的境的“環環”同字；

5、同字；（3 3）圖形的中心結構表示人圖形的中心結構表示人類賴以生存的類賴以生存的環境環境，外圍的十，外圍的十個環緊密結合，個環緊密結合，環環緊扣環環緊扣，其，其寓意為寓意為“全民聯合起來，共同全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境保護人類賴以生存的環境”（公眾參與，共同保護環境）。（公眾參與，共同保護環境）。 參考答案：該標志參考答案：該標志由由中心中心的青山、綠水、太陽的青山、綠水、太陽及及十十個環個環組成。組成。 中心部分是中心部分是人類賴以生存人類賴以生存的環境；的環境； 十個圓環環環緊扣，寓意十個圓環環環緊扣，寓意為為“全民攜手共同保護人全民攜手共同保護人類賴以生存的環境類賴以生存的

6、環境”。4. 4. 語言表述準確語言表述準確規范得體規范得體：準確、簡明、平實、：準確、簡明、平實、清晰清晰 （說明說明性語言）性語言）一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意 6.6.(2013(2013高考新課標全國卷高考新課標全國卷)下面是我下面是我國的國的“國家節水標志國家節水標志”，請寫出該標志的，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過通順，不超過7070個字。個字。 1.1.觀察觀察分析徽標構圖分析徽標構圖元素元素：外形：外形( (中英文中英文大小大小寫和變體，以及涉及的時間、事物寫和變體，以及涉及的時間、事物)

7、 )、色彩、色彩2. 2. 解說解說畫面依一定的畫面依一定的順序順序：空間、邏輯空間、邏輯國家節水標志國家節水標志由由水水滴、人手滴、人手和和地球地球變變形而成。形而成。國家節水標志國家節水標志3. 3. 由表及里由表及里揭示象征意義：行業特點揭示象征意義：行業特點象征象征義、寓意義、寓意( (要有關聯性要有關聯性) ) 綠色的圓形綠色的圓形代表代表地球地球，象征節約，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。用水是保護地球生態的重要措施。 標志留白部分標志留白部分像像一只手托起一滴一只手托起一滴水水， 手手是拼音字母是拼音字母JSJS的變形，寓意節的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵水，

8、表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從自身做起，節約每一滴水；人們從自身做起，節約每一滴水； 手手又像一條蜿蜒的又像一條蜿蜒的河流河流，象征滴，象征滴水匯成江河。水匯成江河。國家節水標志國家節水標志 (2013(2013全國卷全國卷)下面是我國的下面是我國的“國家節水標國家節水標志志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過求語意簡明，句子通順，不超過7070個字。個字。 參考答案：該標志參考答案：該標志由由水滴、水滴、手掌手掌和和綠色圓形綠色圓形組成。組成。圓形代表地球，圓形代表地球，象征節水象征節水能保護地球生態；能保護地球生態；手掌托

9、著水滴，手掌托著水滴，象征人人象征人人動手節約每一滴水；動手節約每一滴水；手掌又像一條河流，手掌又像一條河流，象征象征滴水成河。滴水成河。 一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意徽標轉換徽標轉換: :1.1.觀察分析徽標構圖元素觀察分析徽標構圖元素：外形外形( (中英文大中英文大小寫和變體小寫和變體，及涉及的時間、事物，及涉及的時間、事物) )、色彩色彩2.2. 解說畫面依一定的解說畫面依一定的順序順序：空間、邏輯：空間、邏輯3. 3. 由表及里揭示由表及里揭示象征意義象征意義：行業特點行業特點象象征義、寓意征義、寓意( (要有關聯性要有關聯性) ) 4. 4. 語言表述準確規范得

10、體：準確、簡明、語言表述準確規范得體：準確、簡明、平實、清晰平實、清晰 （說明性語言）（說明性語言）構圖元素構圖元素( (外形外形)象征義象征義( (寓意寓意) )一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意1717下面下面是是中國郵政為保護地球水環境發行的中國郵政為保護地球水環境發行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖郵票中的主體圖形，請寫出構圖要要素，并說明素，并說明圖形寓意，圖形寓意，要要求語意簡明，句子通順，不超過求語意簡明，句子通順，不超過8080個字。（個字。（6 6分）分）P441717下面下面是是中國郵政為中國郵政為保護地球水環境保護地球水環境發行的郵票中發行的郵票中的主體圖形

11、，請寫出構圖的主體圖形，請寫出構圖要要素，并說明圖形寓意，素，并說明圖形寓意，要要求語意簡明，句子通順，不超過求語意簡明，句子通順，不超過8080個字。（個字。（6 6分）分）該圖該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達了人類保護水環境、拒絕水整個圖形表達了人類保護水環境、拒絕水污染的決心。污染的決心。2 2(2015(2015全國卷全國卷)下面是聯合國發行的下面是聯合國發行的“聯合聯合我們的力量我們的力量”郵票中的主體圖形

12、，請寫出構圖要郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過，不超過8585個字。個字。(6(6分分) )2(2015全國卷全國卷)下面是聯合國發行的下面是聯合國發行的“聯合我們的力聯合我們的力量量”郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。個字。(6分分)圖形圖形由由橄欖枝橄欖枝和多面和多面旗幟旗幟組成，這些旗幟又巧妙地組成，這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的構成一只飛翔的鴿子鴿子。旗幟代表不同

13、國家，鴿子旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意枝，強化了和平寓意，整個圖形整個圖形表示各國應齊心表示各國應齊心協力，維護和平。協力，維護和平。一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意徽標轉換徽標轉換: :1.1.觀察分析徽標構圖元素觀察分析徽標構圖元素：外形外形( (中英文大中英文大小寫和變體小寫和變體，及涉及的時間、事物，及涉及的時間、事物) )、色彩色彩2.2. 解說畫面依一定的解說畫面依一定的順序順序：空間、邏輯：空間、邏輯3. 3. 由表及里揭示由表及里揭示象征意義象征意義：行業特點行業特點象象征義、寓意征義、寓意( (要有關聯

14、性要有關聯性) ) 4. 4. 語言表述準確規范得體：準確、簡明、語言表述準確規范得體：準確、簡明、平實、清晰平實、清晰 （說明性語言）（說明性語言）構圖元素構圖元素( (外形外形)象征義象征義( (寓意寓意) )一個信息點一個信息點+ +一個內涵寓意一個內涵寓意題型三：圖片類題型三：圖片類 （1 1）觀察畫面的整體內容，提取有效信息，）觀察畫面的整體內容，提取有效信息，看表現了看表現了什么主題什么主題； （2 2）觀察畫面的背景和人物，看背景反映）觀察畫面的背景和人物，看背景反映了什么，背景和人物有什么聯系；了什么，背景和人物有什么聯系； （3 3）注意觀察、捕捉）注意觀察、捕捉畫面的細節畫

15、面的細節，如人物，如人物的表情和動作，尤其是要與畫面進行心靈的表情和動作，尤其是要與畫面進行心靈的對話；的對話； （4 4）合理想象，揭示畫面蘊含的主題精神）合理想象，揭示畫面蘊含的主題精神圖片類圖片類1515湖北湖北) )欣賞下邊的天鵝戲水圖，欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞圍繞“早春早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：突出景物特，寫一首小詩或一則短文。要求：突出景物特征；語言表達鮮明、生動；不超過征；語言表達鮮明、生動；不超過8080字。字。(4(4分分) )P49天鵝戲水圖，天鵝戲水圖，圍繞圍繞“早春早春”( (示例二示例二) )東風東風輕拂，輕拂，柳條上柳條上鉆出了片片嫩葉鉆出了片片嫩葉，絲

16、絲柔條，裊裊依依。幾只，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝黑天鵝伸著長伸著長長的脖子，如公主般雍容優雅，在一池碧水長的脖子，如公主般雍容優雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水綠水微漾，泛微漾，泛起圈圈漣漪。起圈圈漣漪。天鵝戲水圖，天鵝戲水圖，圍繞圍繞“早春早春”( (示例一示例一) )一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。春暖，悠游自在啼。 （1414山東）下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米山東）下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、

17、生動的描寫。細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：要求：使用使用比喻或比擬比喻或比擬的修辭手法，的修辭手法，不超過不超過8080字字（4 4分）分） 要求：要求：使用使用比喻或比擬比喻或比擬的修辭手法，的修辭手法，不超過不超過8080字字（4 4分）分） 解析：解析：要注意觀察照片中孩子的頭發是飄動的，要注意觀察照片中孩子的頭發是飄動的，有陽光在側面照到的效果，環境不太清晰，但應有陽光在側面照到的效果，環境不太清晰，但應該是樹木草地的環境，當然還有孩子的表情、動該是樹木草地的環境，當然還有孩子的表情、動作的細節，兔子可愛特征要表現。作的細節，兔子可愛特征要表現。 微風微風撫摸著孩子的面龐，撫摸著孩子的面龐，陽光陽光灑下一片和諧，灑下一片和諧，不遠處草地樹木閃著翠綠。不遠處草地樹木閃著翠綠。孩子甜甜的笑靨孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵，他快樂地托起溫順像一朵安靜綻放的花朵，他快樂地托起溫順的的小兔子小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸觸它那毛茸茸，輕閉雙眼用鼻尖觸觸它那毛茸茸的嘴巴。的嘴巴。 要求：要求：使用使用比喻或比擬比喻或比擬的修辭手法，的修辭手法，不超過不超過8080字字（4 4分）分） 解析：解析：要注意觀察照片中孩子的頭發是飄動的，要注意觀察照片中孩