1、教師工作總結歷史老師“一支粉筆，一本書，走進教室滿堂灌”的教學狀況, 引導學生在自主探究中了解知識，掌握方法，提高能力。 小編整理了有篇有關于，僅供參考，更多文章盡在。好快!又一個學期結束了，這個學期是在緊張、忙碌、 充實、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最 迅速的一段時間，不僅僅是在教學業務上，更多的是在教 學經驗上、在教育教學心理承受能力上感謝學校領導對我的信任，繼續安排我教八年級的歷 史課并承擔備課組長的工作。學校對我的信任是我工作的最大動力，并時時刻刻激 勵著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、 踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領導對我的殷 切期望。八年級的歷

2、史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上 我一共是四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平 時的教育教學工作中，她們經常替我分擔一些組里的工作, 在這里真誠的向他們道一聲：謝謝！對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說 是我在向她們學習，坦率而言，我從她們身上學到了許多 東西，和她們相處如沐春風、和煦溫婉而生機勃勃。團結的團隊是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和 勇氣，闖過一個個難關。在平時的上課過程中，我注意觀察學生，并且注意調 整以往我的教學方式，根據他們以前學習的習慣，一點一 點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應八年級的歷史學習, 同時也使我適應了同學們。教學工作中遇到的每一個問題、困

3、難都是我成長的催 化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。在與學生們的不斷磨合的過程中，學生漸漸地了解我、 接受我的授課方式，進而了解怎樣去學習歷史，更學會了 去懂得歷史。區質量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二 班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優異的成 績。而且，在區里各校評比中八年級考試成績各項指標遙 遙領先，這是八年級全體歷史老師共同努力、團結合作取 得的成果。這個學期八年級歷史組組織了 “動手做歷史”活動， 不僅增添了歷史學習的趣味性，同時，也使歷史走進了學 生，讓更多的學生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。作為備課組長，不僅要積極組織各項活動，更要把日 常的教學工作做好。每

4、個周三的第二節課是我們的集體備 課時間，每次集體備課我們都認真準備，做到有效備課。備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹地完成授課任 務，力求達到最好的教學效果。我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課 任務的同時，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、 綜合測試題以及復習提綱;這樣精心準備的習題，使學生精 練、老師精批，提高了教與學的效率，真正做到了事半功 倍。在近四個月的教學過程中，我經歷了太多以往我沒有 經歷過的事情，使我在教育教學心智方面不斷成熟，以上 僅僅是教學工作中的一點點。其實，每一位老師的經歷都 會有這樣或那樣的相同或相似。四個月來，有煩憂的時候，也有快樂的時候，或許教 育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學生，每一屆學 生都有不同的特點，我們不能一味地要求學生來適應我們, 更多的是我們應該調整自己來適應新的教育教學對象。作 為備課組長，需要我付出更多的努力，需要我學習的東西