1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載人音版二年級第三冊第四單元第四課第一課時教學設計母雞叫咯咯教學設計一.教材分析母雞叫咯咯為人民音樂出版社義務訓練課程標準音樂試驗教材第三冊第四 單元“咯咯噠”中一首活潑好玩的德國民歌,2/4拍,由再現的兩段體構成；為一首趣味性很濃,便于表演的兒童歌曲；歌曲的節奏規整,旋律奇妙地運用了同音反復.小跳.重復和變化重復等手法仿照了母雞下蛋時的啼叫聲,形象.好玩；歌詞譯配也很有特點,生動地描畫出母雞下蛋時“脖子伸伸.兩翼撲撲”的興奮樣子；歌曲只有六度,也只用了六個音, 易記易唱,為一首深得同學寵愛的外國民歌；二.學情分析二年級同學寵愛集體活動.求知欲旺

2、盛.奇怪心強.寵愛聽故事等等,依據同學的性格愛好特點,本課環繞“童話故事”這個主題,通過傾聽.辨論.仿照等教學手段讓同學去體驗感受音樂.表現歌曲, 并通過師生合作. 生生合作的體驗實踐,增強了同學對音樂世界的探究愛好；由于音樂的特殊性打算了音樂課堂教學形式和方法的特殊性,要想獲得高效的音樂課堂, 體驗式教學明顯為有效的教學方法之一；基于這種理念, 在教學過程中,我第一緊緊抓住音樂以審美為核心,以愛好愛好為動力的主線,調動同學一切能調動的感官（包括耳朵.眼睛.身體等）來感受音樂；從而在整個音樂教學環節里, 使同學始終沉迷在富有童趣的音樂情境和音樂幻想之中,潤物無聲地加強了同學對 速度.力度.節奏

3、.心情等音樂要素的懂得,同時,使“寵愛大自然,愛護小動物”的意識深化到孩子們的心田；三.教學目標1情感態度與價值觀：通過聽.唱.編創等形式感受歌曲母雞叫咯咯的形象,從而進行相關的德育滲透和思想訓練；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2過程與方法：通過不同形式的音樂活動,體驗速度.力度等音樂要素,增強音樂愛好,提高對音樂的探究欲和懂得才能；3學問與技能：用輕盈.活潑的聲音演唱歌曲母雞叫咯咯；四.教學重難點1. 重點：學會用輕盈活潑的聲音有感情地演唱歌曲；2. 難點：能大膽自信地自編動作演唱歌曲,表現出歡樂的心情；五.教學預備童話故事背景海報.“母雞和小雞”.“紅綠燈”

4、.多媒體設備及教學課件, 鋼琴.響板等；六.教學過程教學老師活動同學活動設計意圖環節學 生 模 仿制造良好的課堂氛圍,在精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1律動進教室,和同學互動,問好；一.2創設情境,激趣導入；組同學們,你們寵愛聽童話故事嗎？今日,老師要共享一個特別好玩的音樂童織話給同學們,你們想聽嗎？（敘述故事,引出任務）教3“小馬車”律動,初感音樂；學讓我們騎著小馬車動身吧！老 師 動 作跟 律 動 進教室；同學傾聽.感受；學 生 跟 著老 師 一 起律動,初感音樂；音樂律動中初步感受旋律的走向,為本課教學做好鋪墊；創設情境的導入激發了同學的奇怪心,使他們產生愛好,積極參加并

5、能產生相關聯想；通過騎“小馬車”的律動,感受歌曲節拍,使同學律 動后熟識歌曲速度.心情；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4“問好”任務,體驗節奏；向小貓問好：師 生 合 作用 節 奏 形式問好；通過節奏問好學習歌曲中的節奏；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載教學老師活動同學活動設計意圖環節精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載xxxx|xxx |xxx| xx x |小貓小貓 | 早上好| 早上好| 早上 好 |向小狗問好：xxxx|xxx |xxxx | x |小狗小狗 | 早上好 | 小狗早上 |好！ |體驗歌曲基礎節奏型；感受節奏中的強弱

6、拍,使同學仿照后熟識節奏；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 反復開展聽覺活動 、感悟歌曲內容；（1） 歌曲的主角為誰？母雞在做什么重要的事情？ 你怎么發覺的？（2） 一共幾次“叫咯咯”？二.母雞下蛋“叫咯咯”為為什么呢？（3） 母雞下蛋的心情為怎樣的呢？新2響板幫忙,學習歌詞；歌（1） 師隨響板示范朗讀歌詞；（2） 猜猜“小幫手“為誰？教（3） 生隨響板,自主學習歌詞；（4） 檢查字音,鞏固歌詞學習；學學 生 帶 著任 務 性 的問 題 去 傾聽歌曲,發覺答案,回答疑題；熟識響板,并 跟 隨 老師 按 節 奏朗讀歌詞；第一,帶著任

7、務性的歌曲 傾聽,不僅有利于培育學 生 主 動 聆 聽 歌 曲 的 好 習慣,而且能有效地吸引學 生的留意力,讓同學真正 學會傾聽；第一,低年級的識字.朗讀才能限制著其學習歌曲的效率,因此從歌詞學習下手,有利于學習歌曲完整性的保證；其次結合樂器,不僅錘煉同學的音樂實踐才能,更能培育同學的制造力和想象力；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3跟隨鋼琴,學唱歌曲；同學跟隨聽賞教學為低年級音樂課精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（1）師示范演唱；鋼琴.音樂中一個比較重要的教學內（2）師生合作學唱；伴奏,循序容,通過慢速.逐句地聆（3）中速全曲跟唱；漸進學習聽.仿照演唱,讓同學的

8、（4）原速全曲跟唱；歌曲；印象更深刻,學習更高效；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載教學環節老師活動同學活動設計意圖4突破難點,完成演唱；同學通過通過動作創編,不僅可以（1） 哪一句最能表現母雞下蛋時的動作仿照.感受調動同學學習的熱忱,更和表情？從而主動能從動作中記憶歌詞,鞏二.（2） 為歌曲配上動作和表情, 演唱歌曲；創編動作；固本節課的教學難點；5. 歌曲嬉戲,鞏固歌曲；學 生 積 極“紅綠燈”為同學熟識的新歌曲“紅綠燈”：紅燈亮,停下來！綠參 與 到 歌嬉戲形式,通過嬉戲和學燈亮,動起來！曲 游 戲 中習的有機結合,從而讓學歌去；生更主動.更投入.更高效地鞏固

9、歌曲學習；教6. 處理歌曲,懂得“強弱” ；學 生 根 據通過形象生動地描畫母雞（1）懂得歌曲中的“強”和“弱” ；老 師 的 描下蛋時和下蛋后的情形,學（2）帶著“強弱”之分,演唱歌曲；述,懂得歌奇妙地把音樂學問自然地曲 中 的 強融入到演唱中去,潤物無弱之分；聲地提升同學對音樂學問的認知；1創編歌詞學 生 唱自新課程教學特殊強調同學歡樂的主角不止一個,除了母雞,你們仍能為哪些小動物們創編歌曲呢？己 創 編歌曲；的的自主能動性,所以肯定要激發他們的創作熱忱,勉勵他們積極主動.自信地參加到活動當中來,這樣,同學在輕松.開心的課堂中學習音樂.享受音樂,體驗到創編的樂趣,使同學的音樂制造實踐能力得以提升；這也為表達自主制造性教學的重要一環；三.拓展制造精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.動物的存在,讓我們的生活變得豐富多彩;情 動物的存在,更讓我們的人生從今不再寂感 寞！同學們,其實愛就在心中,就在行動升 中！從今日開頭,讓我們寵愛大自然,保護小動物吧！華學 生 聆 聽并摸索；回來本課思想主題,留意滲透德育；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.學 生 唱 著精品學