1、幼兒園小班安全教案食品安全含反思小班安全教案食品安全含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒了解健康的小常識，通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長，培養良好的衛生習慣，快來看看幼兒園小班安全食品安全含反思教案吧。教學目標：1、通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。2、了解健康的小常識。3、培養良好的衛生習慣。4、加強幼兒的食品安全意識。5、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。教學重點：認識合理營養及食品安全的重要性。教學過程：（一）談話引入課題今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎？大家的回答讓我

2、想到了中國的一句古話：民以食為天。可見食品對我們生活和學習是至關重要的。能說說平時都喜歡吃些什么嗎?大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？今天這節晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。（二）視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。（三）介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為垃圾食品。你還知道哪些垃圾食品？老師也收集了一

3、些關于垃圾食品的小知識，現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。平時喜歡吃這些東西嗎？但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊。食品安全和我們的健康是息息相關的，聯系實際，你打算以后怎么做?少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會課，大家都收獲不少啊。（四）介紹食品衛生習慣其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應該注意些什么？單老師這邊也有幾條注意點，對照這些要求，你覺得那些地方需要改進？大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到健康飲食。通過今天的學習，大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全，筑健康長城。最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長

4、。讓我們牢記這句誓言！教學反思：活動中我結合當地幼兒的已有經驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環節，利用多種感官參與活動，了解了辨別食品安全的方法。活動中，我先播放了小女孩超市購物的視頻，經過觀看幼兒知道了購買商品應該了解的包裝袋安全信息，但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少，所以提及安全標志，生產日期等信息時，孩子們說不出。在講述垃圾食品時，孩子們經過鼓勵，能說出身邊常見的垃圾食品，但在繪畫時多數幼兒模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品，需要鼓勵。通過本次活動，幼兒達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現幼兒自主性。小百科：食品安全法第一百五十條對食品的定義如下：食品，指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。食品工業基本術語對食品的定義:可供人類食用或飲用的物質，包括加工食品，半成品和未加工食品，不包括煙草或只作藥品用的物質。從食品衛生立法和管理的角度，廣義的食品概念還涉及