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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載二年級語文“貝”的故事教學設計教學目標學問技能1. 默讀課文,明白貝字的起源,貝的作用以及字形字義；2. 進一步明白漢字的意思,與偏旁有關的特點；過程與方法進一步熟悉形聲字的規律,歸納一批學習過的形聲字來學習本課；情感態度與價值觀通過學習,感受漢語言文字和中華文化的博大精深,源遠流長；重點難點教學重點明白貝字的起源和字形字義特點,把握貝在左右結構和上下結構中書寫不同的特點；教學難點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載有貝字推衍開去,總結形聲字形旁表義的特點；教學設計（一）復習導入；1. 復習本課生字詞；（ 1）出示本課

2、詞語自由讀一讀；甲 骨 文貝 類珍 貴漂 亮飾 品錢 幣購買偏旁錢財攜帶貨物；（ 2）指名讀詞語師生訂正讀錯的字音；（ 3）全班齊讀詞語三遍；（ 4）單獨出示文中12 個要求會認的生字,指名同學朗讀；（ 5）一起朗讀生字；2. 指名分段朗讀課文；（二）再讀課文,懂得課文內容；1. 默讀課文標出自然段序號,想想每個自然段分別講了什么；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2. 指名說明每個自然段的大致意思；3. 精讀懂得,重點突破；a. 學習第一自然段（ 1）第一自然段貝殼為什么？出示貝殼圖片；（貝殼為愛護動物身體的鎧甲；）（ 2）在甲骨文中貝字的樣子像什么？（甲骨文中的

3、“貝”字,畫的就為貝殼的兩扇殼張開的樣子；）引導同學歸納,這一段講的就為貝字的起源；b. 學習其次自然段引導同學歸納：這一段講的為貝殼在古代的作用作為飾品；（ 1）除了寶貴.美麗,貝殼仍有什么特點？（貝殼可以隨身攜帶,不簡單損壞）（ 2）它在古代有什么用途？（古人仍把貝殼當作錢幣；）（ 3）依據這個特點,用貝字做偏旁的字,大多表示什么；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（用“貝”作偏旁的字,大多與錢財有關,比如,“賺.賠.購.貧.貨” ；）（ 4）除了書上列舉貝字旁的字,你仍知道哪些其她貝字旁的字嗎？（同學查字典回答）（三）課堂小結：說一說,為什么貝字做偏旁的字大多與錢財有關；（貝殼可以隨身攜帶,不簡單損壞,古人仍把貝殼當作錢幣,所以貝字做偏旁的字大多與錢財有關；）板書設計2貝的故事貝的特點：寶貴.不簡單壞裝飾品用途：用貝當作錢幣賺

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