1、民辦幼兒園園長培訓活開工作總結(jié) xx年1月4日至月9日我非常有幸參加為晉江市民辦幼兒園園長培訓活動。當100多位園長齊聚在福州動車站時，我的心中充滿了感動和對接下來一周學習的期待。而事實證明了一切，這次培訓學習，讓我收獲很多，受益匪淺，下面就是我的幾點： 專家們的場場講座，次次震撼著心靈。對于未來的工作，我不僅沒有畏難退縮，反而覺得信心足、干勁高。這是因為培訓理清了當下個人缺乏之處，調(diào)整出了今后的工作思路，注入了新的動力。以下就三點談談今后努力的方向： 常言道：“開篇即受益”，然而在快節(jié)奏的生活中，我們已忘品書的重要性，工作、家庭這雙重壓力，壓得我們喘不過氣而無暇顧及閱讀。但試想一下，不讀書，

2、不看報，不學習，如何能與時俱進，理清工作的前進方向？不會閱讀，終歸會被歷史所淘汰！活到老，學到老，“終身學習”將是歷史賦予我們的職責。怎樣從工作閑暇下中解脫出來使閱讀更具有意義，踐行“終身學習”這是我個人急需解決的問題。 首先樹立“終身學習”的目標，實現(xiàn)個人的不間斷地開展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。把不斷學習作為自身開展的源泉和動力。其次，應把學習貫徹在自己的工作中，將學習與實際工作結(jié)合起來，努力探索新的工作方法，以提高工作效率。最后，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新開展動態(tài)，注重與專家和同事的探討，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身

3、，向更完善的目標努力。 雨果說過：“沉思就是勞動，思考就是行動”，普朗克也曾說“思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識”。這些激人奮進的語句說明了人要適時地進行反思。我作為一名幼兒教師，雖有多年的經(jīng)驗。但工作當中仍需時時反思、事事斟酌。 于在今后的工作中，首先在每次工作的開展之前，對整體進行安排，找出突破口，記錄注意要點，進而實行。在活動之后，對工作行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施，找到不適宜的行為，分析原因。在下次工作過程中及時調(diào)整、徹底改良。其次，勤學、勤問、勤反思，在不斷的反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中轉(zhuǎn)變自己的觀念，以在積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與

4、方法，提升自己的工作協(xié)調(diào)水平。 團隊需像友誼一樣要用心經(jīng)營，作為一名學前工作的調(diào)度者，應當想幼兒園之所想，急同仁們之所急，切實樹立為幼兒園效勞、為同仁效勞、為幼兒效勞的觀念，在日常事務中科學安排時間，經(jīng)常深入班級，切實解決問題，充分發(fā)揮團隊精神，努力為他們排憂解難，創(chuàng)造一個良好的工作和交流環(huán)境，促進幼兒園優(yōu)質(zhì)資源共享，以提高各幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒健康快樂成長。 讓我們以這次學習為契機，實實在在地做效勞幼兒園開展的事情，幸福孩子!曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過一篇文章中如此寫道：尊重上級是天職，尊重下級是美德，尊重對手是風度，尊重所有人是修養(yǎng)。這將是我努力的目標，希望自己在工作中尋求與多方合作，在交往中磨礪自己的性格，在風雨中與領導、姐妹們并肩齊行，在成功中分享快樂。 這次園長培訓感受頗深，我們晉江市學前戰(zhàn)線的新生力量們，需要的是更多這樣的精神食糧，未來的路上，我們無法預知自己會變得何等強大，但我堅信我們會致力于學有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把管理水平提升至