1、專題八 生物的多樣性（一）第六單元 生物的多樣性及其保護考點1嘗試對生物進行分類 1.生物分類（1）概念：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能等）把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。（2）依據：生物在 和 等方面的特征。（3）意義：弄清生物之間的 關系和 關系。2.植物的分類（1）被子植物的 是分類的重要依據。（2）植物的主要類群（見右圖）3.動物的分類動物的分類依據：動物的內、外部形態結構和 。1.（2010廣東）生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是（）A弄清生物之間

2、的親緣關系 B能給每一種生物一個不同的名稱 C可以根據分類弄清各種生物的生活環境 D說明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界 考點2從種到界1.分類單位從大到小依次是：界、 、綱、 、 、屬、種。種是最小的分類單位，同種生物的親緣關系最為 。2.在等級法進行分類中，分類的單位越大，所包含的生物種類 ，物種之間的相似程度越 ，親緣關系越 ；反之，分類的單位越小，所包含的生物種類越少，物種之間的相似程度越大，親緣關系越近。3.瑞典植物學家林奈的“ 法”的內容：每種生物的 名稱包括兩部分： 和 。所用文字是 文，字體必須要用斜體！【點撥】物種是同種生物所有個體的統稱，一個物種并不是一個生物

3、體。1.（2013廣東）右圖為幾種嶺南水果的分類等級示意圖，下列幾項組合中，共同特征最少的是（ ）A橙、柚 B橙、龍眼 C柚、黃皮 D，荔枝、龍眼考點3生物的多樣性1.生物的多樣性包括 的多樣性、 的多樣性、 的多樣性。2.生物種類的多樣性我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“祼子植物的故鄉”。我國苔蘚、蕨類、種子植物居世界 位，魚類、鳥類、哺乳動物也位于世界的 。3.基因的多樣性每種生物都是一個豐富的基因庫，生物種類多樣性的實質是 的多樣性。袁隆平的 培養就是基因多樣性的運用。4.生態系統的多樣性不同類型的生態系統的環境條件不同，可以為不同類型的生物提供所需棲息環境。因此，保護生物的棲息環境，

4、保護 的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。1.（2014廣東）下表是鼎湖山國家級自然保護區內動植物情況:右方資料反映了生物多樣性中的( )A.生態系統多樣性 B.基因(遺傳)多樣性C.生物種類(物種)多樣性 D.生物數量多樣性考點4保護生物的多樣性1.生物多樣性面臨的威脅：（1）生物物種減少，不少動植物種類已經絕種或瀕臨絕種。（2）我國的特有珍稀動植物有：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、珙桐等，其中，有中生代動物的“活化石”之稱的是 ；屬于水生哺乳動物的是 ；有植物中的“活化石”之稱的是 ；屬于被子植物稱為鴿子樹的是 。2.生物多樣性面臨威脅的原因（1）生物棲息地的破壞（濫砍亂伐）。當前

5、我國的森林覆蓋率是 。（2）人類過度捕殺野生動物和偷獵珍稀動物。（3）環境污染。（4）生物入侵（盲目引種）。3.保護生物多樣性的措施（1）就地保護：建立 是保護生物多樣性最為有效的措施。如為保護完整的溫帶森林生態系統建立了 ；為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環境建立了 。（2）遷地保護：把瀕危物種移入適當環境進行特殊保護和管理。如動植物園、水族館和瀕危動物繁育中心?！军c撥】只有當地環境已經遭到嚴重破壞的前提下才會選擇遷地保護。（3）建立瀕危物種的種子庫，如植物的種子庫、動物的精子庫等，以保護遺傳資源。（4）頒布法律和文件，如中華人民共和國森林法、中華人民共和國野生動物保護法等。1.（2011

6、廣東）保護生物多樣性的最有效措施是( )A遷地保護 B立法保護 C宣傳教育 D建立自然保護區 2. 保護生物的根本措施是（）保護生物的棲息地保護生態系統的多樣性保護草原生態系統保護家養動物、栽培植物和野生親緣種的ABCD（二） 第五單元 生物圈中的其他生物考點1細菌和真菌的分布1.培養細菌和真菌的方法：配制（ ）高溫（ ）冷卻（接種）恒溫培養【點撥】培養細菌的每一個環節都要考慮細菌生存需要的條件！。如培養培養基中必需含水分、營養物質和無機鹽，這是為細菌生長提供必需的物質條件。瓊脂作為凝固劑無營養。2.細菌與真菌菌落的比較【點撥】菌落是指： 細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌真菌菌落比

7、較大小 形態表面 黏稠或粗糙干燥呈 狀、絮狀或蜘蛛網狀顏色多呈白色，也有其他顏色紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色3.細菌、真菌的生存條件：（1）細菌、真菌都需要的基本條件：一定的 、適宜的 和 等。（2）不同的細菌和真菌還需要某些特定的條件：有的細菌在無氧條件下正常生長繁殖，如乳酸菌、甲烷菌（要密封培養）；有的細菌則需要有氧條件，如醋酸菌。有的則有無氧均可生存：酵母菌（兼性厭氧菌）。4.細菌、真菌的分布特點：分布廣泛，甚至在極端環境都能生存。5探究實驗：檢驗不同環境中的細菌和真菌(參看課本P68)1.（2011廣東）下面是制作酸奶的幾個步驟：牛奶煮沸后冷卻放到常溫環境中1天在牛奶中加入少量的含乳酸

8、菌的酸奶密封瓶口。正確的操作順序是（）AB CD2.（2011廣東）在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關說法不正確的是（）A用無菌棉棒擦取手心后在培養基上輕輕涂抹，就是接種 B培養用的培養皿和培養基，在接種前必須進行高溫滅菌處理C本實驗需要設置對照實驗 D接種后的培養基應再次進行高溫滅菌處理考點2細菌1.細菌發現者是由 。2.巴斯德在微生物學研究方面的成就被稱為“微生物學之父”。（1）巧妙設計了鵝頸瓶實驗，證實了肉湯中的細菌不是自然發生的，而是由已經存在的細菌（空氣中的細菌）產生的。（2）發現了酵母菌、乳酸菌。（3）提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法和防止手術感染的方法。3.觀察

9、細菌的儀器： 或電鏡4.細菌的形態： 、桿狀、螺旋狀5.細菌的亞顯微結構：（1）寫出圖中各結構的名稱：1.莢膜 2. 3. 4.細胞質 5. 6.鞭毛（2）所有細菌都是 生物，且都有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA。一部分細菌還有特殊結構：鞭毛和莢膜。6.細菌與動植物細胞結構比較：主要的不同點是 。7.細菌生殖： 繁殖數目計算公式=A×2n （A表示原有細菌數，n表示繁殖幾代）8.細菌的營養：絕大多數 ，少數自養（如光合細菌、硝化細菌）?！军c撥】芽孢不是生殖細胞，而只是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。1.（2012廣東）右圖是細菌的結構示意圖，下列說法不正確的是（）A是鞭毛

10、B是細胞核 C是莢膜 D是細胞質2. （2013廣東）下列各項中,細菌沒有的是（ ）A細胞壁 B成形的細胞核 CDNA D細胞質考點3真菌1.真菌的知識簡介：（1）種類：包括單細胞的 ，多細胞真菌有 和大型真菌（如蘑菇、木耳、靈芝等）。（2）細胞結構：真菌細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質（無葉綠體）、細胞核；（3）生殖： 生殖 （4）營養方式： 。2. 酵母菌的結構（1）結構：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體（2）營養方式：異養（腐生）有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）（3）生殖方式： 生殖，特殊情況進行孢子生殖3.青霉和曲霉的

11、比較孢子的排列形狀孢子的顏色共同點青霉 菌體由多細胞的菌絲構成的，每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。曲霉放射狀黑色4.蘑菇的結構(如右上圖)（1）結構：菌蓋、菌褶和菌柄這些地上部分統稱為 ，地下部分為營養菌絲；（2）營養方式：異養（腐生）。（3）生殖：孢子生殖。蘑菇的孢子著生在 里。（4）生活環境：生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方5.各種細胞結構的比較細胞壁細胞膜細胞質（有無葉綠體）細胞核（是否成形）細菌有有真菌細胞有有植物細胞有有動物細胞有【點撥】細菌沒有成形細胞核屬于原核生物，真菌、動植物細胞都有細胞核，屬于真核生物。1.（2011廣東）關于細菌和真菌的說法正確的是（

12、）A細菌和真菌對人類一般都是有害的 B細菌可以通過形成芽孢來繁殖后代C細菌和真菌都要生長在有氧的環境中 D酵母菌與乳酸菌結構的主要區別是有無成形的細胞核考點4細菌和真菌在生物圈中的作用1.作為 ，參與物質循環腐生類型（大多數細菌真菌都屬于此類型）循環過程：細菌和真菌把動植物的遺體分解成水、二氧化碳和 ，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。2.引起動植物 寄生類型細菌致病：（1）鏈球菌引起：扁桃體炎、猩紅熱、丹毒；（2）結核桿菌引起：結核病等。真菌致?。鹤惆_、臀癬，水稻稻瘟病、小麥葉銹病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等3.與動植物 （1）共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺

13、此失彼都不能獨自生存的一類種間關系，（2）舉例：a. 和 共生形成地衣。注意：真菌提供水、無機鹽，藻類提供有機物。b.根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤。c.牛羊的胃腸內具有幫助分解纖維素的細菌?？键c5細菌、真菌與疾病防治1.抗生素：某些 產生的可殺死或抑制某些致病 的物質。 注意：抗生素只能治療細菌引起的疾病，無法治療真菌或病毒引起的疾病！2.應用例子：利用青霉菌生產青霉素（常見抗生素）；利用 技術，使大腸桿菌生產 。3.細菌與環境保護：利用 凈化污水。考點6病毒1.發現者： 2.觀察儀器： 3.病毒的種類，根據病毒寄生的細胞不同將病毒分為三類： （1） 病毒，專門寄生在人和動物細胞里的病毒，如流

14、感病毒； （2） 病毒，專門寄生在植物細胞里的病毒，如煙草花葉病毒； （3） 病毒(也叫噬菌體)，專門寄生在細菌細胞里的病毒，如大腸桿菌噬菌體。 【點撥】病毒的寄生具有專一性，例如禽流感病毒只能寄生在禽類或人等動物的細胞中。4.病毒的結構和生活 （1）病毒結構簡單,僅由 外殼和內部的 組成,沒有細胞結構。 （2）營養方式是 ，只能寄生在 細胞里，要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。【點撥】病毒離開了活細胞會暫時停止生命活動。5.病毒與人類的關系 （1）有害：使人 ，危害人的身體健康。如艾滋病、乙肝、流感、口蹄疫、手足口病、登革熱等（2）有利：a.利用病毒制造用于防治多種傳染病的 。如乙肝疫苗

15、b.病毒在人類 上的應用。(科學家能夠讓某些病毒作為載體攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的。1.（2011廣東）下列關于噬菌體的描述不正確的是（ ）A能夠繁殖后代 B必須寄生在人的活細胞里 C離開了活細胞就不能進行生命活動 D由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成2.(2013廣東）下列生物中,沒有細胞結構的是（ ）A大腸桿菌 B變形蟲 C酵母菌 D綠膿桿菌噬菌體（3） 生物圈中有哪些綠色植物考點1植物的類群1.生物圈中已知的綠色植物大約有50多萬種，可以分成四大類群： 、 、 和 植物。2藻類、蕨類、苔蘚統稱 植物。種子植物包括 植物和 植物兩大類群。考點2孢子

16、植物1. 孢子植物的定義：藻類、苔蘚、蕨類植物都是不結種子的植物，主要靠孢子（一種生殖細胞）散落在溫暖潮濕的環境中萌發生長。.列表比較三種孢子植物：生活環境形態結構特點與人類生活的關系常見代表（1）藻類植物大都生活在水中，少數生活在陸地陰濕處。全身都浸沒在水中，全身都 能吸收水和無機鹽；沒有 、 、 等器官的分化，無輸導組織。1、進行光合作用，釋放氧氣。2、可做魚類餌料 3、可供食用。4、可供藥用。單細胞的衣藻、海帶、紫菜（2）苔蘚植物大多生活在陰濕的環境。植株矮小，有了 、 的分化，但莖中沒有導管等輸導組織，葉中沒有葉脈；根非常簡單，稱為 。葉只有一層細胞，容易受到空氣中二氧化硫等有毒氣體的

17、侵害， 可把它當作監測 程度的指示植物。葫蘆蘚、墻蘚、地錢（3）蕨類植物生活在 的環境。植株比苔蘚植物高大得多。有 、 、 分化，具有專門的 。蕨的嫩葉可食用。可供藥用，如卷柏?？勺鼍G肥和飼料，如滿江紅。古代的蕨類是形成 的主要植物。腎蕨、卷柏、滿江紅、貫眾1.（2011廣東）下列各組植物中，生活環境和繁殖方式最相似的是（ ） A墻蘚、腎蕨 B水綿、水稻 C海帶、雪松 D白菜、紫菜2.（2014廣東）觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發現它們的共同點是（ ）A有進行光合作用的器官 B沒有根、莖、葉的分化 C能固著在海底生活 D能供人類食用考點3種子植物1. 種子植物的定義:能夠產生種子，并且由

18、種子發育成的一類植物。2.種子植物包括兩大類群：裸子植物和被子植物。（1）裸子植物：種子 ，種子外沒有果皮的植物。常見種類如；油松、側柏、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉等。結構功能種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉單子葉植種子保護種子內部結構發育成莖和葉發育成連接根和莖的部位發育成根 片有胚乳，儲存營養物質 雙子葉植物種子 片，儲存營養物質無胚乳比較相同點：種子都有 和 不同點（雙子葉無胚乳）（2） 被子植物：種子外有 包被的植物，（3） 被子植物分類：分為單子葉植物和雙子葉植物。3.單子葉植物、雙子葉植物種子結構的比較 （3）胚的組成： 無論是玉米還是菜豆種子，胚的結構都是由 、 、 、 四部分組成。胚乳

19、不是胚的結構，菜豆沒有胚乳。（4）胚的作用：胚是新植物體的 ，將來能發育成完整植物體（幼苗）。4. 被子植物是陸地上分布最廣泛的植物的原因：被子植物的果實能保護種子，還能幫助傳播種子；還具有非常發達的輸導組織運輸營養。【點撥】1.松樹的球果、銀杏的“白果”是種子，而不是果實。 2.單子葉植物的葉片多為平行葉脈，雙子葉植物葉片多為網狀葉脈。1.(2012廣東)能夠開花結果的植物是（ ）A墻蘚 B腎蕨 C銀杏 D荔枝2. (2013廣東)右圖表示玉米種子的結構，下列描述正確的是（ ）A是胚乳B處滴碘液，會被染成藍色C是子葉，有兩片D共同組成胚 （4） 生物圈中的其他生物考點1動物的分類1.根據動物

20、體內是否有脊柱，動物可分為 和 。（1）無脊椎動物從低等到高等分別為：原生動物（單細胞）、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。（2）脊椎動物從低等到高等分別為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。2.根據體溫是否恒定，可分為 和 。（1）恒溫動物： 和 可通過自身的調節而維持體溫的恒定，屬于恒溫動物。（2）變溫動物：除鳥和哺乳類外，體溫隨環境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如鱷、蛇、昆蟲等。考點2腔腸動物和扁形動物1.腔腸動物(1)常見的動物：水螅、?？?、水母、珊瑚蟲、海蜇等。(2)水螅：生活環境：水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水。體形：輻射對稱。消化腔：體壁由兩個胚層：

21、和 構成，兩胚層間填充著膠狀物質叫中膠層。內胚層圍成消化腔，消化食物，其有口無肛門，食物殘渣由口排出。刺細胞：攻擊和防御的利器 (刺細胞只分布在外胚層，觸手處最多)(3)主要特征：身體呈 對稱；體表有 ；有口無肛門。(4)與人類的關系：海蜇經加工后可以食用；珊瑚蟲分泌的石灰質形成珊瑚礁。2.扁形動物(1)渦蟲（自由生活）：形態：身體背腹扁平，前端具有眼點。攝食與消化：口中有咽，食物在腸內消化，不能消化的殘渣由 排出。體形：左右對稱(2)其他扁形動物（大多數 生活， 發達）華枝睪吸蟲：寄生、生殖器官發達，先寄生在紋沼螺體內，進一步感染魚蝦，人食用生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦而感染。日本血吸蟲：

22、卵在水中孵化，幼蟲先寄生在釘螺體內，孵出后在水中感染人。豬肉絳蟲：扁長如帶，豬是中間宿主，人是豬肉絳蟲的終宿主?！军c撥】寄生類型扁形動物的消化器官很簡單，有的甚至沒有專門的消化器官，靠獲取寄主體內的養料生活，而它們的生殖器官卻特別發達。(3)主要特征：身體呈 對稱；背腹 ；有口無肛門?？键c3線形動物和環節動物1.線形動物（1）蛔蟲：生活習性：寄生在人的 內。形態：身體呈圓柱形，前端有口，后端有 ，體表包裹密不透水的 。消化：消化管簡單，吸食小腸中半消化的食糜。生殖：生殖器官發達，生殖能力強。運動：無專門運動器官，身體彎曲、伸展蠕動。感染：人吃了沾有蟲卵的生的蔬菜，或用沾有蟲卵的手去拿食物。預防

23、：注意個人飲食衛生；管理好糞便。（2）其他線形動物：蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等。（3）主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。2.環節動物（1）蚯蚓：形態結構：身體呈長圓筒形，由許多相似的 構成，前端有 。運動：肌肉與剛毛的配合蠕動。 生活習性：生活在潮濕的土壤中，以土壤中的有機物為食，屬于分解者。呼吸：依靠能分泌黏液、保持濕潤的 呼吸。（2）其他環節動物：沙蠶、蛭。（3）主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或 輔助運動?？键c4軟體動物和節肢動物1.軟體動物- 第二大動物類群（1）雙殼類：貝殼：具有兩片大小相近的石灰質貝殼。 ：包裹柔軟的身體，其分泌物還能形成

24、石灰質的 。 運動：用足運動攝食和呼吸：入水管吸水，由出水管排出，攝取水中的食物顆粒并排出未消化的食物殘渣，同時，利用鰓完成氣體交換。（2）其他軟體動物：石鱉、蝸牛、烏賊、章魚等（3）主要特征：柔軟的身體表面有 ，大多具有 ；運動器官是 。【點撥】章魚、烏賊、蛞蝓等沒有貝殼。（4）與人類的關系：食用、藥用、裝飾等；有的對人類有危害。例如：海螵蛸是烏賊的內殼，石決明是鮑的貝殼。2.節肢動物 （1）種類繁多： 的動物類群，有120萬種以上。節肢動物門主要分四大綱：昆蟲綱（最多，蝴蝶、蜜蜂等）、蛛形綱（蜘蛛等）、多足綱（蜈蚣等）、甲殼綱（蝦蟹等）。（2）昆蟲：蝗蟲：a.形態結構：身體分 、 、 三部

25、分。b.運動：胸部有三對足，善于跳躍，有兩對翅，適于飛行。c.外骨骼：包裹在身體表面，保護和防止水分的蒸發，具有蛻皮現象。d. 呼吸器官：氣管 基本特征：有一對觸角、三對 、兩對 等。(3 )其他節肢動物：螞蟻、蜘蛛、蝦、蜈蚣等(4)節肢動物的主要特征：體表有堅韌的 ，身體和附肢都 。(5)與人類的關系：食用、藥用；幫助植物傳粉；科研材料；傳播疾病、危害作物等?？键c5魚 1.常見的魚類（1）淡水魚類： 即“四大家魚”、鯽魚、鯉魚等（2）海水魚類：鯧魚、鯊魚、帶魚等2.魚的主要特征（1）適于水生的特點：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害；二是能在水中呼吸。（2）形態：身體分頭部、軀干部和尾部三部分，

26、呈流線型，體表常有鱗片和黏液。（3）運動：尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳（4）呼吸：用鰓呼吸，水從口進入，從鰓蓋后緣流出，經過鰓，完成氣體交換。（5）主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用 呼吸；通過 和 的擺動以及 的協調作用游泳。3.魚與人類生活的關系養殖業和捕撈業；食用；融入人類文化；長期的過度捕撈和水污染使魚類生存面臨威脅，應合理利用和保護?？键c6兩棲動物和爬行動物1.兩棲動物(1)青蛙：形態：身體分頭、軀干和四肢，皮膚 ，生活在潮濕的環境。鼓膜：眼睛后面，能感知聲波。鼻孔：頭部前端，是呼吸的通道。四肢：前肢短小，支撐身體；后肢發達，趾間有蹼，適于跳躍和劃水。(2) 其他兩

27、棲動物：蟾蜍、大鯢、蠑螈等。(3)主要特征：幼體生活在水中，用 呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可以輔助呼吸。(4)與人類生活的關系：農田害蟲的天敵，應當加以保護?！军c撥】青蛙的生殖和受精方式：有性生殖 、體外受精，青蛙的發育方式：變態發育2.爬行動物-是真正適應陸生的脊椎動物（1）蜥蜴：形態：身體分頭、頸、軀干、四肢和尾，頸部可以使頭靈活轉動。四肢：短小，貼地爬行。皮膚：干燥，覆蓋角質的鱗片，保護身體和防止水分蒸發。呼吸：用肺呼吸（注意：海龜、鱉、水蛇等水生類型也用肺呼吸）生殖：體內受精，產大型有殼卵，擺脫了對水的依賴。（2）其他爬行動物：龜、鱉、蛇、鱷等（3）主要特

28、征：體表覆蓋角質的 或 ；用 呼吸；在陸地上 ，卵表面有堅韌的卵殼。（4）與人類的關系：食用、藥用、防治林木害蟲等?？键c7鳥1.適于飛行的特點：（1）體形：呈 ，減少飛行時空氣的阻力。 （2）翼：前肢變為翼，生有大型的羽毛。（3）骨：薄、輕，長骨中空，減輕體重，具有發達的龍骨突。（4）胸肌：發達，為飛行提供動力。(5)消化：食量大，消化能力強，直腸短不儲存 ，糞便隨時排出體外。(6)呼吸：具有與肺相通的氣囊，可以輔助呼吸，進行 呼吸?！军c撥】a.雙重呼吸：就是呼吸一次，氧氣兩次經過肺，進行兩次氣體交換。b.氣囊不能進行氣體交換，能暫時儲存氣體，輔助呼吸。2.體溫恒定：體溫高而恒定。意義：增強了

29、對環境的適應能力，擴大了分布范圍。3.生殖：體內受精，產大型的有殼卵。4.主要特征：體表覆羽；前肢變為 ；有喙無齒；有氣囊輔助 呼吸。5.與人類生活的關系：捕食農林害蟲、人類食物中動物蛋白的重要來源、具有很高的觀賞價值、維持生態系統的穩定等?？键c8哺乳動物1. 形態結構及生理特征：（1）體表被毛：具有很好的 作用（鯨除外）（2）生殖發育：胎生、哺乳，使后代得到良好的照顧和充足的營養，大大提高了后代的 。（3）牙齒：牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒。其作用分別是切斷食物、磨碎生物、撕裂食物。 是肉食性哺乳動物特有的牙齒。（4）發達的神經系統和感覺器官：能靈敏地感知外界環境的變化，對環境的復雜多變及時作

30、出反應。2. 其他的哺乳動物：獼猴、野馬、非洲象、鯨、蝙蝠、海豹、海豚等。3.主要特征：體表被毛； ， ；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。4.與人類生活的關系：為人類提供食物；維持生態系統的穩定；提供豐富多彩的服裝原料；人類的得力助手；給人類帶來危害。母題訓練1.（2011廣東）下列關于動物形態結構特點的敘述，錯誤的是（ ）A鯽魚身體呈流線形是其對水生生活的適應 B具有角質的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征C身體分頭、胸、腹三部分是節肢動物的共同特點 D身體由相似的環狀體節組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點2.（2012廣東）對各種動物的特征描述錯誤的是（ ）A鳥類胸肌發達，有利于飛行 B蚯蚓身體分節，屬于

31、節肢動物C鯽魚屬于脊椎動物，變溫動物 D哺乳動物一般體表被毛、胎生、哺乳3.（2012廣東）都屬于無脊椎動物的一組是（ ）A海馬、海蜇 B蜜蜂、蜂鳥 C章魚、帶魚 D蜘蛛、蜘蛛蟹4.（2013廣東）以下動物不用肺呼吸的是（ ）A海馬 B青蛙 C海豚 D家鴿5.（2014廣東）下列動物中，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門的是（ ）A.水螅 B渦蟲 C蛔蟲 D蚯蚓6（2014廣東）下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是( )A.兔牙齒的分化，與植食性相適應 B鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應C家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應 D蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應 (5） 生命起源和

32、生物進化考點1地球上生命的起源1. 生命起源的過程：多數學者認為原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命，這一過程是在原始地球完成的。圖解如下： 高溫、雷電、紫外線 原始海洋 原始大氣的無機小分子有機物小分子有機大分子多分子體系原始生命（甲烷、氨、水蒸氣等）2.米勒實驗（參看課本P52圖示）（1）密閉裝置內充入的氣體模擬的是 ，其中沒有 。（2）火花放電過程可以為無機物合成有機物提供 。（3）從冷卻的溶液中提取到的有機物是 。（4）結論：原始地球雖然不能形成原始生命，但是能形成構成原始生命的 。（有機物是原始生命形成的基礎）3. 證據證明，構成生物體的有機物也有可能來自外星球。（2014內江）

33、1953年，美國科學家米勒等人根據原始地球環境設計進行了一個模擬實驗，這個實驗證明了（）A原始大氣成分能夠轉變為有機小分子物質 B原始大氣成分能夠轉變原始生命C有機小分子物質能夠轉變為有機大分子物質 D有機大分子物質能夠轉變為原始生命考點2生物進化的歷程1.科學的推測需要確鑿的證據，而 是研究生物進化最重要、最直接的證據。【點撥】化石并不是研究進化的唯一證據，例如亦可以比較不同生物的細胞色素C的差異，或者比較不同生物的同源器官等等來研究進化。2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。在越古老的地層中，形成化石的生物在地球上出現得 。3.研究

34、生物進化的方法有很多種，其中最重要的方法之一是 。4.生物進化的歷程（1）植物的進化歷程大致是：藻類植物苔蘚植物 裸子植物被子植物；（2）脊椎動物的進化歷程大致是： 兩棲類爬行類 ；（3） 總體趨勢：由簡單到 、由低等到 、由水生到 。母題訓練1.（2011廣東）下列有關生物進化規律的敘述中，不正確的是（）A由體積小到體積大 B由水生到陸生 C由低等到高等 D由簡單到復雜 2.（2012廣東）右圖是植物進化的大致過程，圖中、和依次代表（）A.藻類植物、蕨類植物、被子植物 B.蕨類植物、藻類植物、被子植物C.被子植物、藻類植物、蕨類植物 D.藻類植物、被子植物、蕨類植物3.（2013廣東）關于生

35、物進化研究的敘述,錯誤的是( )A.可采用模擬實驗法 B.最重要的研究方法之一是比較法 C.化石是唯一的研究證據 D.生物進化的研究需要科學的推測4. （2014廣東）今年5月在阿根廷中部發現了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發現的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發現最重也是最長的恐龍物種。得出這一結論所運用的科學方法或依據是（）模擬實驗 觀察化石 進行比較 科學推測A. B. C. D. 考點3生物進化的原因1.分析生物進化的原因：（1）成為工業城市的曼徹斯特城里，深色樺尺蠖多，是因為其棲息的樹干變成了黑褐色，在這種環境下，深色尺蠖的體色會是一種保護色；（2）保護色的

36、形成是 的結果。2.達爾文的自然選擇學說解釋了生物進化的原因： ：生物都有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代； ：生物為獲取足夠的食物和空間進行生存斗爭； ：生物個體都有遺傳和變異的特性，具有有利變異的個體易于在生存斗爭中生存下來; ：適應環境者生存，不適應者被淘汰?！军c撥】注意變異的特點：變異的方向是不定向的，環境的選擇是定向的。變異是普遍存在的。有利變異少，不利變異多。【備考提示】要重點掌握達爾文的自然選擇學說，學會分析生物進化的原因，本考點往年未考察過課后練習1. 在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分類中，（）往往作為分類的重要依據A根、莖、葉 B花、果實、種子 C花、果實、葉 D莖、葉、花

37、 2.右面是豆目部分植物部分植物分類圖解，下列相關敘述，不正確的是（）A綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近 B綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多 D種是分類最基本的單位3. 我國雜交水稻專家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種其原理是利用了（）A生態系統的多樣性B生物種類的多樣性 C生活環境的多樣性 D基因的多樣性4.（2012廣東）生物多樣性是人類賴以生存和發展的基石。下列有利于保護生物多樣性的是( )A.建立瀕危動物繁育中心 B.大量收集珍稀物種制作標本 C.大力發展單一樹種經濟林 D.大力開發自然保護區旅游資源5 下

38、列各項中，不利于保護生物多樣性的是（）A 遷地保護 B物種入侵 C建立自然保護區 D人工繁殖瀕危物種6. 培養細菌和真菌的一般方法通常包括以下步驟，正確的排列順序是（）高溫滅菌 配制培養基 將接種后的培養基放在適宜的溫度下培養 接種A B C D 7. 小明同學準備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認為最可能成功制成酸奶的操作是 （ ）A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封 C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封8. 下列關于細菌的描述中不正確的一項是（）A分裂生殖 B沒有葉綠體 C既有單細胞也有多細胞的種類 D沒有成形的細胞核 9. 下列不具有成形細胞核的生物是（）A青霉菌 B酵母菌 C木耳 D結核桿菌 10. 細菌、真菌的共同特征是（）A細胞內沒有成形的細胞核 B通過產生孢子繁殖后代 C都是多細胞生物 D細胞內沒有葉綠體 11. 把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發現白紙上有（）組成的放射狀印記A菌絲 B種子 C孢子 D芽體 12.禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（）A該病毒屬于噬菌體 B該病毒有成形的細胞核 C該病毒不能寄生在植物的活細胞中 D該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察13. 下列關于病毒