1、畢 業 主 題 班 會 設 計 方 案畢業是一場不說再見的離別，進行畢業主題班會，回憶曾經的點點滴滴。下面學習啦小編整理了畢業主題班會設計方案，供你參考！畢業主題班會設計方案篇一一、活動名稱：“為理想奮斗”主題班會一、活動目標：通過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的美好理想。通過各 ）； ； ； '| 一 種方式了解名人的偉大理想，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合 ft I起來，為中華民族的偉大復興而努力 ！、二/ / q 1” I二、參加對象

2、：班主任老師，班級全部學生。三、活動方式：小品、演講、討論、游戲、演唱、調查等。三、活動過程過程：播放歌曲水手，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。主持人（男）：伴隨著這首激動人心的水手拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。主持人（女）:理想是個誘人的字眼。主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人（女）:羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么， 而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我

3、們在何處，而 在于我們朝什么方向走。主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們 頭上的一顆指路明星一一理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?（同學們討論。）主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師）;I 1 ,主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功 的人，那么你對成功是怎么樣看的呢 ？I' '_/ I# |i !同學1:我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人；同學2:我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；同學3:我覺得凡是能

4、在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請xxx同學們談談 “成功的人”。IXXX同學發言（略）主持人（女）:對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力， 我們的理想就一定能實現！主持人（男）：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：二十年后的我（表演者：XXX、XXX、XXX、XXX等同學）：二十年后的一群中學生實現了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經歷。主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。主持人（男）：

5、但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。主持人（女）：哎，你是想說“把握今天”吧。主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的 播種和辛勤的耕耘。主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎 同學1:珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；同學2:樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；同學3:要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；I' '_/ .X |i 1主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；、） II主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己

6、的理想和前途與祖國的命運和 前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一 個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己 的青春與才華。主持人（女）：據我所知，我班xxx.xxx同學就是這樣的人才呢！I主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：垃圾大王小品：垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學 們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以后，他大膽 地從事處理垃圾的工作， 后來發展到搞垃圾回收， 成立了 “創世紀公司” 成了一位出色的企業家。小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，并執著追求，有創新意識，就一定能實現自

7、己的理想。主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？（同學們答：略。）主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。主持人（女）：對，我們在上課前聽到水手這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫, . I- I/ .X |"i J折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，

8、不畏艱難險阻，才能實現自己的、） II理想。主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇I對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇”。自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。主持人（男）：同學們的發言是認真的， 是對理想追求的一種執著，我相信， 同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。主持人（

9、女）：接下來我們來玩一個有趣的游戲。主持人（男）：好啊，什么游戲？主持人（女）:我們輪著來每人說出一句對理想實現充滿信心的簡短的話，如：我一定行！等，說不好的同學要出來為大家唱一唱我們本次班會的主題歌水手，好不好 ？主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學們輪流說）"八I /嚴主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”（由xxx和xxx同學表演，詩;I 1 ,詞略）。主持人（男）：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。, . I- I' '_/./|i !主持人（女）：天下沒有不散之筵席。主持人（男）：班會無限好，

10、只是近鈴聲。主持人（女）:我想，大家通過這次班會， 定會樹立遠大理想， 創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。四、班主任總結：d A 1首先很感謝XXX.XXX等同學為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎， 才能擁有美好的明天。 理想有近期，高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、

11、人生理想，我 希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將 自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業 才是輝煌的，不朽的。但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一 年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與 毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原 則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征 服的過程中必不可少。命運由自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉. -I- I*.* |i 1而人生最好的淘金者和冶金人便

12、是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮、 I極致！在走進新時代歌聲中，主持人宣布班會課結束。畢業主題班會設計方案篇二一、活動宗旨：為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進 一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學I彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學紫金學院 08電科2班“我的大學生活”主題班會。二、活動主題：我的大學生活三、主辦單位：南京理工大學紫金學院08電科二班四、活動時間：20xx年9月16日五、活動對象：xx電科二班全體同學六、活動地點：本班教室七、活動主要內容：(一) 明明白白我的大學一一認識大學生活I初識大學一一P

13、PT放映II朗誦一一“校園四季”III “初出茅廬”一一大學四年規劃初談(二) 真真切切我的選擇一一規劃大學生活I “校友情”一一學長的經驗分享II “片紙傳心意”III激發睿智交流討論環節八、活動組織：r (一) 前期準備1、宣傳工作(1) 海報制作與張貼(2) 橫幅制作與懸掛(3) 邀請函制作與發送、活動準備I(1) 場地聯系(2) 工作人員(3) 活動人員的聯系(4) 活動材料的準備、活動出現突發事件的應急(二) 活動中1、活動現場(1) 活動場地與材料的落實(2) 現場秩序的維持(3) 其他工作人員、活動資料(1) 圖片資料的記錄(2) 影像資料的記錄(3) 文字資料的記錄(三) 活動

14、后;I 1 ,1、活動資料的整理、活動總結活動具體內容1./ .X |-i 1一、活動板塊此次“我的大學我做主”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論 及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活 的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本 次活動主要分為“認識大學生活”和“規劃大學生活”兩大主題，各項活 動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”與“真真切切我 的選擇“兩個板塊的活動中，具體內容如下。二、具體活動(一)、明明白白我的大學1、初識大學一一PPT放映活動目的：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使 同學們增進對大

15、學本身的認識。請同學們觀看事先制作的PPT展示內容為08屆新生從入學到此時來的生 活狀況和所見所聞。、朗誦一一校園四季活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學 校的理解，激發同學們的愛校熱情。由四位同學上臺朗誦校園四季，表達對母校的深切熱愛和感激之情。 、“初出茅廬”大學四年規劃初談活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考;I 1 ,熱情，并給同學們聆聽比較的機會。請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所, -I- I* 'z ./|"i !需的具體努力等方面的內容；結束后由學長作點評和指導。(二)真真切

16、切我的選擇1、“校友情”一一學長的經驗分享(1) 、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這 一個版塊由I學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；(2) 、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題， 請學長給予解答。、“片紙傳心意”活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體 會。在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所 有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中， 在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。、激發睿智交流討論環節在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式

17、不限，同學們 可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。畢業主題班會策劃書（2）活動主題：明天我們畢業主題班會設計活動對象：小學六年級;I 1 ,班會背景：我班共有學生18人。同學們即將結束小學的學習生活，離開伴隨他們成I ./ r |i !長的母校，邁入中學的大門。為了讓學生感謝母校6年得辛勤培育，結合第8單元的綜合實踐活動，特此召開本次主題班會。給母校留個紀念冊， 留下多彩的童年，師生共同分享友情，分享快樂。讓學生在活動中表達對 母校、老師、同學的依依不舍之情。加深對學校的感情，感謝老師的多年 培養，給母校留下一份寶貴的資料。班會目的：1、引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母

18、校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。、培養學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校 爭光。、增強畢業班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增 強自律和感恩意識，健康文明的度過小學生活的最后階段。班會準備：1、成長的足跡：獲獎證書，成績單。、精彩的瞬間：童年的照片，學校的生活的照片，畢業合影。、我們的佳作：優秀習作，書法作品，美術作品、美好的友情：自己的畢業感言，同學留言等參加人員：六年級全體學生活動過程：大屏幕出示：全體學生的照片 （笑臉墻）（打開背景音樂）老師：你們還記得這張照片嗎 ？看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。 .、'! ； : I :,就是有

19、你們這些優秀的學生， 組成了我們這個團結向上， 努力拼搏的集體。 不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天，你們就要結束小學的-I- I .$*|i !學習生活，升入中學。面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成 長的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿著深深地留戀之情。 主持人：歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活瞬間就要過去了。即 將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我們的心中充滿留戀之情。 我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。我們特召開這次明天我們I畢業主題班會。主持人：六年來我們朝夕相處、晨昏相

20、伴，在共同的學習生活中結下了深 厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬 語千言要表達。誰能說說同學間讓你記憶最深，最難忘的事情：（7名學生發言）（打開感人之聲音樂）主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意！下面讓我們互贈友誼卡。主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學情， 我們還收獲了累累碩果， 它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結晶。下面請把自己我們最得意的碩果展 示給大家。（班長讀優秀學生取得的成績）（打開背景音樂愛的紀念） 師小結：同學們，看到你們彼此珍重，老師感到非常欣慰，因為在學習生 活中，你們收獲到了最珍貴的，那就是同學間的友誼

21、。看到你們的進步和 取得的點滴成績，老師也替你們感到驕傲。主持人：同學們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與;I 1 ,努力，更應該感謝的是誰啊 ？（齊答：老師）（打開背景音樂）I .丿./|i '齊讀：眷戀主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老 師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天“累累的碩 果” ？誰說說，老師平時怎么關心幫助我們的啊?（名學生準備：教師幫助、關心自己的事例。）I主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望 著已經有縷縷白發的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的 感激之情吧！請聽

22、：詩朗誦：謝謝您，老師 ！主持人：老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學校后我們應如何對待自己的老師和母校呢？請看錄像：名人尊師錄主持人：是啊！參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能 忘記與自己朝夕相處的恩師呢 ？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和 最衷心的感謝吧!（全體起立，向所有老師表示感謝 ）師恩難忘，母校的恩 情更難忘。讓我們對老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師!（齊說）讓我們對培育我們六年的母校說一聲：謝謝你，親愛的母校!（齊說）讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧！主持人：在即將畢業之際，讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨吧！老師講話：（同學們，時光飛逝，流年似水

23、，六年的光陰，彈指一揮間。X ' LI I I |你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許 將來你們的人生旅途不會很平坦，但老師堅信進入中學后的你們一定會繼I' 'z .X .*|i 1續發揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會辜負老師對你們的期望 ！ 同學們，希望你們常回家看看，因為這里有你們留下的心；這里有你心中常想的人；這里有期待著與你繼續交流的許多顆心）主持：母校是我們生活的樂園，成長的搖籃，六年來，這里六下了我們無 數歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園：（看課件）六年來，我們的學校發生了巨大的變化，在這里也我們播撒下了學習和

24、勞I動時的辛勤汗水，這搖籃里也記載著我們成長的足跡：（看課件）四名同學發言：（從校園環境，參加學校活動，為學校的整潔勞動等方面）主持：雖然時間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回 憶。請聽：忘不了教師總結：同學們，我們共同回顧小學六年的學習生活，同學之間建立了深厚的友誼，老師的關懷與幫助讓你難忘，撒下過無數歡樂與汗水的母校讓你眷戀，同學們，快要畢業了，你們還想再為母校留下點什么？（5名學生發言）主持：我們用言語難以表達此時的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。（全體看著大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片）合唱：每當我走過老師窗前班長：倡議同學們在這剩下短暫的學習時間內，我們

25、一定要努力學習，在 畢業考試中考出優異的成績，來回報老師。給母校留下一個好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一名合格畢業生。;I 1 ,在歌曲中結束班會。畢業主題班會設計方案篇三一、引子I .|i 1播放校歌伴奏（齊）聽著熟悉的校歌，想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老 師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。二、成長篇。1、多媒體播放畫面，校歌樂曲延續。（主持人）我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的I憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么誘 人。、學習生活篇。（齊）6年的

26、學習生活多像一首催人奮進的歌！校園歌曲連唱。、尊老愛幼篇。（齊）6年過去了，我們在這里茁壯成長。（單）我們不僅學到了不少知識和技能，（齊）更懂得了怎樣做人。（甲）一個生雞蛋帶在身上一天那么不容易，我是蛋媽媽讓我們明白了 媽媽懷胎十月孕育我們是多么不容易，爸爸媽媽養育我們十余載是多么的 艱辛！X | /（乙）今天，我當家讓我們明白了日常生活的煩瑣，爸爸媽媽對我們的 無微不至！;I 1 ,（丙）是呀!誰言寸草心，報得三春暉。當老師讓我們給爸爸媽媽洗一次腳， 我懂得了許多許多。I X Z ./ .* | I 丁相聲一一今天，我下廚表演者：高陽、錢祺、社會實踐篇。（齊）我們不僅體驗到親情的可貴，還走出學校，走出家庭，走進了社會這 個大課堂。（甲）敬老院、福利院留下我們的歡聲笑語 ；（乙）和煦的春風里飄蕩著我放飛的風箏 ；（丙）豐收的稻田里印著我們的小腳印。（齊）我們有星星火炬班報，我們有“小火炬”籃球隊，我們有