2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學活動教案《我從哪里來》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學活動教案我從哪里來含反思活動目標：1、初步了解自己是從哪里來的，體驗爸爸媽媽的艱辛。2、激發幼兒主動探索的欲望。3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：課件：我從哪里來活動過程：一、以提問的形式與幼兒交流。“寶寶們，你是從哪里來的呢？猜猜看。”回答各異：有的說撿來的，有的說媽媽生出來的。不同的回答給予不同的評價二、看課件。1、爸爸的種子和媽媽的種子結合在一起。師問：爸爸的種子像什么？（像小蝌蚪）師：這些小蝌蚪游得可真歡啊！學小蝌蚪游呀游的動作。它們住在媽媽的肚子叫什么？（子宮）2、媽媽吃東西的情節，認識臍帶的作用3

2、、寶寶在媽媽的肚子里的情節，寶寶在肚子里會干什么？幼兒：會睡覺，會伸手，也會翻身我們一起來學小胎兒做做動作吧。師：媽媽為了寶寶要改變許多不好的習慣。4、寶寶出生時的樣子。有的寶寶自己爬出來，有的需要醫生幫忙。寶寶出生了，大家叫他嬰兒或新生兒。三、感受媽媽的辛苦，表達對媽媽的愛。對媽媽說一句感謝的話。媽媽我愛你！媽媽真辛苦！我要幫媽媽做事。我要聽媽媽的話。反思：成功之處：上好一節科學活動，特別是有關寶寶出生方面的課，有一定的難度。如果把握不好，會變得很枯燥，我充分利用課件將深奧的知識簡單化，使孩子明白一個生命史如何起源的，更體驗到母親的艱辛，在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節課后，他們明白，一個生命創造是爸爸媽媽共同努力的。不足之處：如果能請一位懷孕的媽媽或醫生阿姨講述媽媽懷孕時的艱辛，講講寶寶出生時的故事，幼兒會更感興趣，記憶會更深刻。小百科：嬰兒是指小于1周歲的兒童。嬰兒在這個階段生長發育得特

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