1、必備活動計劃匯編8篇 時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是幫大家整理的活動計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 活動計劃 篇1 一、學情分析六年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力，有一定的研究性學習和參加社會實踐的基礎，自我探究能力有所提高。處在這個年齡段的孩子，大部分聰明好學，上進心強，初步養成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來，接受新事物的能力較強。但也有個別學生對學習的興趣不大，對周圍事物不夠關注，學習、行為習慣教差，理解能

2、力有待提高。希望能通過教師創設良好的學習情境，開展一系列豐富多彩的教學實踐活動，來提高孩子們的學習興趣，培養綜合實踐能力。二、教學內容1、以社會實踐為基本形式的體驗性學習活動社會實踐以豐富學生的社會閱歷、生活積累和文化積累為目標，重視學生的親歷親為。內容包括參觀、考察、訪問本地區人與自然、人與社會的關系，學生通過從自然、社會中的親身體驗，懂得課堂以外豐富領域的知識。本學期我們的社會實踐活動是昌樂資源知多少。2、以社區活動為基本形式的參與性體驗活動社區活動包括成為某一社會活動的成員員進行實際的生產活動、社區服務活動、公益活動等等。通過發揮少先隊員在社區文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用，推

3、動城市文明建設。3、以課題探究為基本形式的研究性學習活動課題研究基于學習者的興趣，從自然、社會、文化和學習者自身生活中選取有意義的主題，進行跨學科的探究。并選取人與自然（如環境污染、動物植物、生態平衡）、人與他人（如師生關系、人際關系、希望工程等）、人與社會（如交通狀況、娛樂、消費、社區環境等）、人與科學（如科學發展史、科學與生活、科學）等作為確定主題的依據。本學期我們確定的研究課題是有關雨的探索。三、活動目標1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心

4、社會以及自我發展的責任感。3、發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成探究學習的態度和習慣。4、培養學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力。5、鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發他們探究和創新的欲望，培養創新能力。6、養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。7、了解科研的一般過程和方法，體驗科研的艱辛和快樂。四、活動重難點1、在活動中有意識、有計劃地發展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統的觀察，全

5、面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，綜合起來進行思考。2、要求學生對問題進行深入的研究（概括、比較），進行獨立的思考，培養他們的創新精神。在深入地觀察以后，要他們發現問題，提出自己的見解。3、能夠從直接經驗抽象出問題的本質來，完成思維發展的飛躍，從而提高學生的素質。五、活動措施1、全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。2、根據本班學生實際與班級特色，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調整教學思路。3、充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，充分調動學生的學習積極性。4、創設學生喜聞樂見的學習情境，引導學生采用自主、合作、探究的形式學習。5、加強學科的交叉和滲透，

6、拓展學科知識，改善知識結構。6、開發和利用各種教育資源，創造性地組織學生開展豐富多彩的活動。7、有效激勵機制，優化評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養自己的能力。六、活動安排 活動計劃 篇2 一、指導思想：9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規范化示范?；顒咏Y合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。二、本屆推普周主題“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”三、活動

7、安排：通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍。（一）宣傳動員，營造氛圍。通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。（二）開展好系列活動。1、開展“啄木鳥糾錯”活動。組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。2、開展綠色讀書活動積極開展校內外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團；配合學校的傳統“書香飄滿園”讀書節活動，圖書館定期開展新書介紹、書評寫作、作家講壇、好書漂流

8、等活動，并 “相約星期二”，組織師生走進圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務指導；組織學生包括學生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發布閱讀信息。多年以來，我校作為上海兒童閱讀實驗基地校，以上海市中小學語文課程標準為指引，以全面提升學生語文素養為宗旨，培養學生良好的語感，形成良好的語文素養，開展了“生命教育”背景下的閱讀拓展課程的設計和實施。我們將上師大梅子涵教授領銜研究完成的，適合1-5年級少年兒童閱讀的50本經典兒童讀本推薦給學生，從中挑選合適內容作為教學的主要內容開展一系列教學研究，取得一定的成效。三五年級走進閱覽室，每兩周一次開展閱讀活動。近年來我校參與了四屆上海

9、市兒童閱讀論壇，并多次展示了我校研究設計的閱讀導讀、實踐探究、繪本閱讀等多項課程，受到市區專家和教師的好評。3、進一步加強學生的寫字教學。培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。4、開展“經典詩文誦讀”活動。我們分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現

10、在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。 活動計劃 篇3 一、指導思想：在科學發展觀的引領下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，以慶祝建國60周年為主題，開展誠信教育系列活動，塑造高登學子良好形象，培養高尚的道德品質，探索“求知與做人”相整合的德育模式；引導學生講誠信，提高自我實現的需求。二、重點工作：1、制定班級：各班在20xx年4月30日前送交教導處。2、“誠信校園”主題班會：每班在20xx年4月30日前召開一次以“誠信”為主題的班會。3、誠信故事會：每班在20xx年4月30日前召開一次以“誠信”為主題的故事會，評選本班的誠信之星

11、。4、誠信格言展：格言展以誠信為主題，使用稿紙謄寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。5、誠信考室：班主任要將誠信考試作為班級學風建設的抓手，重視面上學生爭創過程中的學風營造，加強學生個體在爭創過程中的監督；進一步完善爭創活動中申請、審核、批準等環節流程。6、誠信征文比賽：本屆征文比賽以誠信為主題。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。學生作文不超過800字。作文應使用稿紙，要求字跡

12、清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。 活動計劃 篇4 一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心二、活動目的：為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以"樹文明新風，昭愛國之心"為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止

13、，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。三、活動時間：20××年10月下旬11月上旬四、活動地點：xxx第一小學五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊六、活動內容：（一）活動負責人（二）活動人員：（三）活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。（四）活動準備：活動前期準備：1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。3、與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。4、活動宣

14、傳：負責人：活動后期工作團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。（五）活動實施（總負責人：xxx）校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：負責人：活動內容：a、深化認識（ppt講解）1、先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。2、反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。3、展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應

15、該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。b、引領高潮（情景劇場）（15分鐘）正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺小朋友扮演公車上坐著的小乘客（對話）有打印好的小劇本c、互動環節（時間會酌情安排）1、教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）2、教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）d、輕松圓場（10分鐘）進行有獎問答游戲環節問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章

16、等等校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：簽名活動：時間：11月4日地點：昌生超市前活動內容：邀請過往同學在印有"樹文明新風，昭愛國之心"的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。圖片展：負責人：地點：教學樓底時間：11月10號至11月13號活動流程：圖片展的內容分為三部分：第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，并配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起

17、，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。第三部分為團日活動的花絮。活動安排：1、前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組 10月28號前）2、著手準備：1）圖片準備：準備內容：上網查詢。實拍有關中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，學校。社會上的一些不文明現象的圖片。完成時間：11月3日前2）圖片打印及制作：購買所需工具及打印圖片（11月4號）圖片制作：11月5、6號后期工作補漏：11月7號3、展出活動：準備內容：11月89日布置現場（包括留言版、展板擺設、氣氛營造等工作）展示地點：教學樓底展示時間：11月10日11月14日七、活動特色及創新：1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、

18、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告并遞交團總支及學校團委，望能為學校開展相關主題教育提供原始資料參考。八、注意事項：1、各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責任。2、所有參加本次的活動的學生必須著裝統一，一律為冬季校服。3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。4、活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。5、在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。 活動計劃 篇5 一

19、、名稱：快樂家家家10新生聯歡會二、【聯歡會主題】這臺文藝晚會的主題是經法之韻。韻，蘊涵之意。一方面，預示著大一新生大學生活的開始，通過這次迎新交流會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們，一分耕耘一分收獲，汗水凝成收獲韻味自然而生。另一方面，用經法之韻來鞭策我們以后更要努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體經法學院師生輝煌的一年！三、【聯歡會目的及意義】又一年過去了，我們經法學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到經法學院這個團結友愛的大家庭。我們院學生會打算通過舉辦迎新聯歡會，師生共

20、聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們經法學院師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，也促進大一各班之間的感情，并通過這個聯歡會發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。四、【聯歡會地點和時間】地點：師生活動中心時間：20xx年11月6日晚6點半五、【聯歡會形式及內容】此次聯歡會以節目穿插和做競技性游戲為內容進行，參加的同班同學分為一隊，共有5隊，每隊隊長為每班的班長，負責組織同學參加游戲并維持好本班的現場秩序。大一每個專業至少要編排兩個節目，具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織，然后經過文娛部審核

21、后確定入選節目。所有節目需提前彩排，最后經過學辦老師審查之后，合格的節目方可上臺表演。六、具體活動安排1、 領導講話2、 開場舞fighter3、 獨唱他一定很愛你（法務）4、 話劇少女與野獸（法學）5、 學院概況及活動介紹6、 游戲環節注：五個班分為五個小隊，在有比賽的游戲中從5個小隊中選人組成小組代表本隊進行的比賽。（1）善解人意游戲規則：每隊出2人，一男一女，一人比劃一人猜，共五套題，涉及人名、地名、動物名稱、日常生活用品等類別，參加各隊上臺后首先抽簽選擇一套題，題的序號即為比賽次序。第一組上臺后，首先進行自我介紹，然后站到指定位置（側面對著臺下），一名工作人員站到猜詞者后面為表演者舉題

22、板，臺下站一名工作人員負責接題板并將題示意給臺下老師和同學，主持人發出開始信號后，一分鐘內猜對最多的一組獲勝，得到獎勵并為本隊加一分。過程中不能有與所猜詞語相同發音的的詞、字，不能給對方唇語等其他不允許的暗示信息，違者取消評比資格。準備：寫好詞語的題板監督人員、主持人要做好監督工作（2）吸管運輸游戲規則：每組5人，共5組，每人嘴里叨一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定在重量的鑰匙環之類的東西，比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，然后再折反到第一個人處，誰的鑰匙環最先到達，誰就獲勝。準備：吸管鑰匙環主持人監督，中途鑰

23、匙環掉下須重新來（3）唱歌猜歌名游戲規則：每個隊出3個人到臺上，放一段音樂，臺前放一只話筒，先猜到的直接到話筒前，繼續唱該首歌，最后說出歌曲的名字，完全對的一隊加分，共放4首歌。準備：四首歌、伴奏帶及刻錄的光盤一名工作人員負責臺上音樂控制，猜完一首繼續放下一首，注意與主持人的銜接。（4）吃蛋糕游戲規則：每隊出一男一女，兩人分別站到指定位置，女生眼睛被蒙起，待主持人發出信號后，女生拿著準備好的蛋糕走向一米外的對友面前，將蛋糕喂到對方嘴中，最先喂完的一隊獲勝。準備：蛋糕5份、盤、叉、紅領巾5條7、唱歌死性不改（法學）8、話劇q版灰姑娘（國貿班）時間大約10分鐘9、小合唱明天會更好（法務）七、活動工

24、作日程安排1、準備階段：10月15日11月5日2、活動現場：11月6日3、活動后的宣傳和總結11月7日*準備階段前期：（節目素材成型期）時間：10月15日10月18日（1）10月18日（周四）節目組人員收集各班的具體節目（標明節目的名稱、形式、選送班級、大概時間）（2）排練階段時間：10月18日10月30日（1）10月18日（周四）各節目負責人上交排練的具體安排（時間、地點）（6）10月30日前，買齊所需的各種設備。（7）11月4日，在師生活動中心進行匯報性彩排。后期（細節完善階段）時間：11月5日聯歡會倒計時17點45，演出人員到場熟悉場地18點主持人到場18點半各班同學入場19點主持人宣布

25、聯歡會正式開始*活動后的宣傳與總結11月8日交此次工作總結八、經費預算場地費用：150元演員化妝100購買請柬30印制節目單30舞臺背景布置（禮炮、螢光棒、氣球、刻碟、橫幅）240元左右小禮品、道具費200其他支出待定總預算：1150+待定支出 活動計劃 篇6 政府各部門行使統計調查權力的時候，不受法律約束隨意印發調查表的問題較為突出。政府部門在行使統計調查職能時，必然要涉及到被調查者的權益。因此，在市場經濟國家里開展統計調查時是嚴格依法進行的，一般來講有法定填報義務的調查表都要有法律根枯，通常要在調查表中注明法律依據，并且將統計調查制度通過一定的渠道向社會公布。市場經濟國家的統計調查一般都分

26、為強制性統計調查與自愿性的統計調查，強制性統計調查填報的對象一般是企業，調查的內容是經濟類，要求被調查者必須要填報的，否則要追究法律責任；自愿性調查對象一般是公民個人，調查內容是社會類，被調查者可以填報也可以拒絕填報。依法規范統計調查行為是統計法制建設的重要內容，也是依法維護被調查者權益的重要舉措。公民和企業的單項調查資料一般只用于匯總和推斷總體數據，而不允許用于其它。市場經濟國家對于被調查者的資料，制定施行如此嚴格的保密制度，是為保護被調查者的合法權益不受損害，使被調查者放心地為政府統計部門如實填報資料，提高公民和企業對政府統計部門的配合程度。 活動計劃 篇7 活動目標：1、使幼兒認識各種形

27、狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。3、培養幼兒了與參加游戲、體驗成功的快樂。活動準備：1、各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。2、玩具若干。（裝入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、3、自備套盒一組。（電腦紙箱小盒子小熊）4、音樂活動過程：一、游戲“送禮物”，引入主題。1、出示一個用膠帶封好的大紙箱，請幼兒想辦法打開它。“小朋友，你們好！今天早上郵遞員叔叔給盧老師送來了一個超級大的禮物。你們想不想看看是什么哦？”（大紙箱）“哇。原來是這個么大的一個箱子呀！請小朋友猜猜看這個箱子里會有什么樣的禮物呢？”（幼兒自由講述）“小朋友們說的真

28、是太好了！你們想不想知道這個箱子里到底藏了什么樣的禮物呢？”“那誰來幫助老師想一個辦法來打開它？”（撕開、用剪刀剪開-）老師選一種方法打開。2、從中取出一個電腦紙箱，請幼兒打開。師：（驚訝！）啊！我請一個小朋友來看看，里面有什么？“你看見了里面有什么？請你把它拿出來?！薄鞍?？又是一個箱子?！薄把?！到底藏的是什么寶貝呢？”（搖搖箱子），“老師聽到里面有東西在響，呀！是什么呢？”3、從中取出一個小盒子，請幼兒打開。“我請一個小朋友用自己的辦法，來把箱子打開來。誰來試試看呢？”“哇！你真能干！箱子打開啦！”“告訴大家你看見了什么？”“把你看見的東西舉起來給小朋友們看看”“哇。原來是一只非常可愛的小熊

29、呀！”二、請幼兒嘗試用各種辦法打開盒子，并用語言簡單表述。1、老師收到了這么可愛的小熊，我心里可真高興！” “我們來摸摸這個可愛的小熊”這個環節待定2、那你們想不想得到自己的禮物呢？”“老師給你們每個小朋友都準備了禮物，它們都藏在那邊的盒子里或者瓶子里，但是要請小朋友們動動腦筋，想一些辦法來打開它就能得到禮物了。高興嗎？”3、那現在請你們輕輕的走過去，挑一個你喜歡的瓶子或者盒子把它打開來，看看里面藏的是什么禮物呢？ ”三、教師巡回觀察引導幼兒講述?！按蜷_以后里面有什么？你是怎么打開的？”“別著急慢慢想辦法?！薄澳愕霓k法真不錯?！薄澳阏婺芨桑　彼摹⒄堄變涸诘匕迳闲菹⒁粫?，提問：1、 由動到靜的

30、引導，用非常漂亮的彩帶禮物引起注意“哇！*小朋友的禮物是這么漂亮的彩帶呀！（吸引小朋友的目光）”2、“那誰來說說你的禮物是什么呀？”“拿起來給大家看一看”“你 是怎么得到這個禮物的？”（34個幼兒講述）3、“盧老師知道你們得到了這些禮物，心里肯定很高興！那請你們和這些禮物玩一玩吧！”（小朋友和禮物說說話，兩個小朋友結伴玩耍禮物，在這里老師要把小朋友和禮物說的話，以及小朋友與同伴的交流情況簡單說一下4、和禮物跳舞（音樂響起，）呀！這個音樂可真好聽。我們一起來跟著音樂和自己的禮物跳個舞吧！五、情境表演：下雨（彩色紙屑）“呀！不好了，下雨了。”“盧老師要把小熊藏藏好?！保ɡ蠋熓痉栋研⌒芊呕睾凶恿?。）

31、“那我們趕快把我們的禮物也藏起來吧?！保ㄓ袔椭斜頁P。）“快點呀，雨越下越大了，我們趕緊回家吧！”（蓋好蓋子，放好禮物，回到座位上）六、喝旺仔牛奶，在歡樂的氛圍中結束活動。1、今天我們打開蓋子看到了好多漂亮的禮物。你們開心不開心呀！”2、剛才呀！盧老師看到*小朋友收到的禮物是他很喜歡喝的旺仔牛奶，他非常的想喝。那怎么辦呢？”（打開來）3、誰來告訴老師，你會怎么打開旺仔牛奶呢？”（請幼兒用語言動作示范）4、原來呀！旺仔牛奶有個小耳朵，只要輕輕的抓住它的小耳朵，1、2、3，耶！旺仔牛奶打開了”（聞）“香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？”5、香香的旺仔牛奶在哪里呢？“我們先來找一找旺仔牛奶的小耳朵，

32、 1、2、3，耶！”6、我們一起來喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子輕輕的碰一下，一起來干杯?！保ㄒ魳讽懫?，愉快的結束活動。） 活動計劃 篇8 一、主題名稱：春天二、主題來源：時值春天，天氣漸漸轉暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時，萬物復蘇，有許多樹發出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個萬物生長的季節，孩子們的生長發育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過感受春天的氣息，通過遠足、郊游等活動，充分感受大自然的美麗，鍛煉和發展孩子們的各種能力。三、主題實施時間：五周（2月23日3月26日）四、主要教育教學目標：1、積極參加郊游、遠足、爬山等活動，能連續走一段時間，有一定的速度、耐力等。2、會根據氣溫和運動量的變化，調節活動內容，適當增減衣服。知道保護耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個環保衛士。3、積極觀察春天動植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統觀察中，發現春季一些植物的生長過程，并知道季節的變換與動植物和人們的關系。4、能積極地參加多種形式的語言活動（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達自己的經驗，經歷和情感。5、能較自如地運動剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫表現自己對春天的感受，畫面能較合理地布局。6、能感受歌曲的優美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節奏、樂器等表現