1、汽車工程實驗實訓基地建設報告第一部分 汽車工程實驗實訓建設論證一、汽車工程實驗實訓建設的必要性（一）汽車工業發展及人才需求的必須性 眾所周知，汽車工業是一個國家的支柱產業，也是我國經濟增長的發動機， 自 20022004年（年產量 500 萬輛）汽車工業出現了第一次井噴以后，以平均 每年 30%以上的速度發展。 2008 年的經濟危機，我國出臺了“汽車產業調整振 興規劃”，也因此， 2009年 2010 年汽車產業又出現了第二次井噴， 年產銷量分 別均達 1300 萬和 1800 萬，創全世界歷史新高（美國歷史新高 1600 萬輛 /年）， 09 年已成為全世界汽車產銷第一，預計 2011年，

2、汽車產銷量均達 2000萬輛。在汽車產業領域，江蘇已形成了以轎車、客車、載貨車、專用車、摩托車及 零部件為主體的多品種、全系列較為完整的生產制造和科研開發體系； 2008 年 以來，客車產品國內市場占有率達 18%，專用車產銷量占全國專用車總量 10% 以上，年均增幅 18.9。預計到 2011年，汽車整車銷售 60 萬輛、改裝及專用汽 車 13 萬輛。 2010 今年 7 月上海大眾與揚州在南京簽約，上海大眾江蘇儀征項目 有望在 2012年底實現投產，形成一期 30 萬輛、二期為 60 萬輛整車產能，預計 將為揚州新增 3000-6000 人以上的就業機會。隨著汽車市場的快速發展， 帶動了整

3、車和零配件制造業、 汽車銷售、維修業、 服務業等各類汽車人才急劇增加， 汽車售前、售中和售后人才出現了緊缺和 “斷 層現象”，也因此， 2006年，國家六部委把汽車人才列為緊缺人才之一，預計每 年的缺口都不低于 20 萬人，并且大批在崗人員需要技術更新、 技能培訓，因此， 汽車人才就業前景很樂觀。（二）我院汽車專業現狀和發展的必須性1. 我院有“汽車檢測與維修技術”專業，從 06 年開始招生，已有二屆學生， 畢業生人數約為 210 人。目前，09級和 10級分別有兩個教學班， 在校生約為 260 人。預計 2011 年招生三個教學班， 150人左右。2. 汽車專業的發展。根據我院實際情況和“十

4、二五”發展規劃， 2011 年， 汽車專業在現有 “汽車檢測與維修技術” 專業的基礎上， 今年招生設置三個專業 方向：“汽車裝配與檢修方向” 、“汽車制造與檢測方向” 、“汽車商務方向”，并且 申報：“汽車制造與裝配” 、“汽車技術服務與營銷”新專業，實現 2012 年具有三 大汽車專業， 5 個專業方向的專業群，實現年招生人數突破 200 人的建設目標。 2012年開始進行交通、軌道和車輛專業建設。（三）目前專業建設存在問題的必須性1. 實驗實訓條件薄弱。 我院汽車專業實訓條件非常薄弱， 目前僅有一臺實訓 車輛，不能進行課內實驗實訓， 06、07、08 級專業實訓均依托江蘇汽車技師學 院進行

5、，實訓花費約為 60 萬，再加上每天用汽車接送學生，實訓支出較大。這 樣不僅人才培養成本較高， 不能保證實訓效果， 實訓學生管理也難度較大， 而且 也影響了學校和汽車專業的社會知名度和聲譽。2. 師資力量薄弱。 機電系僅有汽車專業課老師 3人，部分專業主干課程依靠 外聘來完成， 不能確保教學質量， 急需引進或是轉型培養能夠從事汽車專業課教 學的老師 23 人，汽車實訓管理和指導老師 2人，這樣才能確保人才培養質量。二、汽車工程實驗實訓基地建設的可行性 汽車工程實驗實訓基地建設無論是建設基本原則、 功能，還是基地組成結構、 運行保障都具有可行性。（一）實訓基地建設基本原則的可行性1. 實用性原則

6、 實訓基地建設要以汽車售前、售中和售后行業崗位人才培養 標準和人才需為導向， 以滿足人才培養方案中主干課程的課內實驗、 實訓和階段 性技能訓練、綜合性實訓實習為原則。 場地和設備的結構布置要便于教學的開展， 模擬企業的真實生產環境， 使學生按照未來職業崗位群的要求進行實際操作。 主 要實驗實訓設備具要有一定的代表性、實用性和通用性，確保設備的高使用率， 同時少量設備還要兼顧汽車新科技和維修新技術， 不僅培養學生的通用能力和技 能，還要培養學生具有可持續發展和創新的能力。2經濟性原則 實訓基地建設本著資金充分利用和節約的原則。 學生職業技 能的培養是一個循序漸進的過程， 必需進行反復的訓練， 實

7、訓設備的損耗和損壞 是不可避免的。 因此，實訓基地的設備配備主要按照分層次理念， 根據不同層次 學生和技能水平， 配置不同價值的器材。 既保證各層次實訓教學需要， 又能節約 購置和日常使用費用。 譬如，用于基本技能訓練的靜態實訓設備以采購完整的舊 件為原則， 用于專項和綜合實訓的動態設備以采購完好的二手車為主， 購置必要 的汽車新技術實驗實訓設備等等。 這樣不僅可以節約設備購置資金， 保證了實訓 效果，也可減少以后使用和維護成本。3軟硬件兼顧原則 實訓基地建設包括硬件建設和軟件建設兩個方面， 在硬 件建設的同時， 要充分考慮軟件的建設， 彌補硬件的不足， 充分利用計算機等多 媒體手段， 配置汽

8、車教學軟件， 提高汽車專業理論教學效果， 做好實訓前的知識 儲備，滿足一些特殊工作崗位，譬如汽車商務、汽車配件營銷、汽車保險與理賠 等崗位實訓需求等等。4. 共性與特色兼顧原則 汽車人才培養各具特色，汽車種類和型號龐雜，實 訓建設考慮汽車人才培養和汽車產品的共性， 建立以通用為主體的實訓室， 同時 也要考慮到學院發展， 突出自己的特色。 計劃在實訓基地外形設計和效果、 實訓 室結構和功能上彰顯特色。（二）實訓基地的主要功能的可行性1. 課程實驗、實訓和技能訓練功能 汽車實訓基地是針對專業課程內容和汽 車崗位群技能培養而設立的工作環境和場所， 培養學生的綜合職業素質和職業技 能，讓學生能在貼近社

9、會真實環境條件下進行實訓， 使學生從“有所知”走向“有 所為”，確保人才培養計劃的落實。2“雙師”素質的培養和服務社會的功能 校內實訓基地建設不僅滿足汽車 專業人才培養需要，而且促進專業課老師向“雙師”素質轉變，同時可以開展服 務社會的汽車技術服務、技能培訓和維修服務，體現出“圍繞專業辦產業，辦好 產業促專業”的建設和功能理念。老師利用實驗、實訓和業余時間，學習、研究 和強化技能，提高動手能力，不斷創新和完善實踐水平，提高實踐教學水平，提 高實踐教學質量，通過強化服務意思和服務社會，提高經費、設備、場地的利用 率，實現“校中廠，廠中校”等多功能，有效的提升學院職業教育和汽車專業的 品牌。3職業

10、技能培訓和技能鑒定功能 汽車實訓基地除面向在校學生實施技能培 訓和技能認定之外，我們利用現有職業技能鑒定所的功能， 向社會開展職業培訓， 包括企業職工在崗提高、 轉崗培訓， 社會其他人員培訓， 以及待崗人員的再就業 培訓。逐步實現勞動部門的技能等級培訓和認定、 以及交通部門的從業資格培訓等工作。4. 校企合作和工學結合的功能 為了充分利用資源，實現資源共享、技術交 流和人才培養合作， 利用實訓基地， 為企業和其他院校服務， 也可利用企業和其 他院校已有的設備和條件為我們教學和就業服務，建立校外實訓基地和就業基 地，開展訂單培養、工學結合和工學交替的人才培養模式，推動教育教學改革。 從而實現資源

11、共享， 加強聯系， 促進技術和人員的交流， 從而有針對性地加強理 論教學和實踐教學。5汽車新技術研發和新知識普及的功能 汽車技術涉及各個學科領域， 新技 術日新月異， 汽車新知識與維修技術也要不斷更新和發展。 盡管在高職教育中注 重“產、學”結合，但實訓基地也具有科研和技術開發的功能，也為學院和專業 可持續發展奠定基礎。 “產、學、研”結合可加強教學與生產、科研的聯系，把 科學研究融入到教學中， 促進教學水平和質量的提高， 宣傳和普及汽車新知識和 新理念。（三）實訓基地建設名稱及結構組成的可行性1. 名字 汽車工程實驗實訓基地2. 結構組成 汽車工程實驗實訓基地由汽車技能實訓中心、汽車維修車間

12、、 汽車技能培訓和認證中心， 汽車應用技術研發中心組成。 汽車技能實訓中心建設 有：、汽車整車實訓室、汽車發動機工藝實訓室、汽車底盤工藝實訓室、汽車電 器檢測實訓室、汽車商務實訓室、汽車鈑金實訓室、汽車電控技術實驗室；汽車 維修車間建設有： 汽車保養和檢修工位區、 汽車整形和鈑金工位區， 汽車涂裝工 位區；汽車技能培訓和認證中心建有汽車技能培訓和認證部、 運輸職業資格培訓 部；汽車應用研發中心建有：教具制作研發室、汽車應用技術研發室。以上結構組成可以分別完成課程內實驗、 實訓，專項技能實訓， 綜合實訓和 部分頂崗實習， 并具有拓展對內對外專業技能培訓和認證， 運輸職業資格培訓和 認證，對外社會

13、服務，產學研結合和工學結合等功能。（四）實訓基地機制與運行的可行性1. 管理機制 汽車工程實驗實訓基地在管理上采用績效目標管理考核制度， 明確工作目標、 崗位和管理職責， 規范設備管理和使用制度， 建立明晰的管理標 準和檔案，做扎實實驗實訓登記和記錄，定期巡查，獎罰分明，確保設備的完好 性，實驗實訓的正常實施。 實驗實訓室管理員可以聘用機電系學生團體或是勤工 儉學的學生來管理。2. 運行機制 短期內，汽車工程實驗實訓基地在運行上根據汽車類專業人才 培養方案， 建立相應的實驗實訓實施方案， 列出每學期一體化教學課程表， 階段 性實訓計劃表，建立明確的實訓指導和考核機制， 課程內實驗和實訓采用預約

14、制。 業余時間，部分實驗實訓室對學生開放，安排專業老師進行指導。長遠的規劃要實現汽車工程實驗實訓基地實訓技能模塊、實訓管理企業化、 實訓服務社會化等為主要特征的 “產、學、研”一體化運行模式， 進行社會服務， 創造一定的社會效益， 經濟效益， 走出基地在經濟上自給自足的路子， 為學校節 省實驗實訓經費和設備維護費等等。三、汽車實驗實訓基地建設的特色1. 多功能和服務性特色 汽車工程實驗實訓基地不僅具有專業課程實驗、課 內實訓、階段性試訓和綜合技能實訓的功能， 而且還具有“理實一體化” 和“教、 學、做”的人才培養功能；不僅具有對內進行技能培訓和取證認定的功能，而且 還具有對外進行企業崗位和技能

15、培訓以及技能等級認定功能； 不僅可以對外可以 進行汽車維修經營服務，而且還可以校企合作，進行橫向課題研究。因此，實訓 基地具有多功能的特色。2. 實訓教學“理實一體化”的特色 理論與實踐教學場所的一體化，實行邊 講邊做，形成“學”與“做” 、“知”與“行”的統一。理論教師與實訓教師的一 體化，教師擔當真實崗位的職責， 也承擔實習學生的指導工作； 教學內容與生產 任務的一體化， 教學活動圍繞真實職業崗位中的真實任務進行展開， 以任務的形 式驅動學生完成專業學習； 學生與學徒的一體化， 在生產性實訓基地里， 學生既 是專業技能的學習者， 又是生產一定有型或無形產品的學徒； 教學和科研的一體 化，教

16、師在完成實訓任務的同時，又能開展一些新產品、新技術研發，利用校內 實訓基地，構建“結合教學搞科研，做好科研促教學”的創新平臺；培訓和鑒定 的一體化， 可以進行學生的實訓， 進行企業和行業的培訓； 也可以進行勞動和社 會保障部門、交通行業主管部門的職業資格及技能等級考核鑒定。3. “工學結合”的特色 汽車工程實驗實訓基地不僅在功能建設方面參照汽 車后市場工作崗位，而且實訓環境也模擬和真實的體現企業生產車間和工作工位，實現實訓和生產一體化，體現出“校中廠、廠中校”的特色和效果結構和建筑“亮化”的特色 汽車工程實驗實訓基地在建筑上參照汽車 “4S” 展廳透明化風格， 能夠很好的展示和亮化實驗實訓室內

17、部特征， 起到較好的宣傳 效果，也便于實訓的巡查和監管。67第二部分汽車工程實驗實訓基地建設方案一、汽車工程實驗實訓基地的結構組成框架圖汽車應用技術研發室汽車教具制室1 管理及工具室 一 汽車商務實訓宀 一 汽車頓金實訓 汽車電控技術實訓云 汽車電器檢測實訓室 一 汽車底盤工莒實訓室 一汽車發動機工莒實訓室 丄 汽車整車實訓車間汽車維修辦公接待區汽車涂裝工位區汽車轅金工位區汽車維修工位區、汽車工程實驗實訓基地使用面積、功能明細表基地 部門實訓室名 稱理論m2實踐m服務課程主要功能面積m汽車 維修 車間汽車保養 和檢修工 位區350汽車發動機構造與維 修、汽車底盤構造與維 修、汽車電器原理與維

18、修、汽車保養和維護等汽車動態實訓、維 修綜合實訓和生產350汽車鈑金 工位區200汽車修理、汽車鈑金技 術汽車鈑金修復實 訓和生產200汽車涂裝 工位區150汽車修理、汽車涂裝技 術汽車噴烤漆實訓 和生產150辦公室維修接待、庫房120小記820汽車技能實訓汽車整車 實訓室550汽車發動機構造與維 修、汽車底盤構造與維 修等整車構造認識、發 整車動態拆裝工藝、檢測550中心 （汽 車培 訓和 認證 中心汽車發動 機工藝實 訓室80140汽車發動機構造與維修發動機構造認識、 發動機拆裝工藝220汽車底盤 工藝實訓室80180汽車底盤構造與維修等底盤結構認識、底 盤拆裝工藝260汽車電器檢測實訓室

19、100汽車電器原理與維修汽車電器認識及 電路檢測實訓100汽車鈑金 實訓室40110汽車機械基礎、金屬工 藝、汽車鈑金技術汽車鈑金整形實訓150汽車電控 技術實驗室120電控發動技術、汽車現 代技術電控原理演示、故 障設置與排除實訓，考工120汽車銷售 模擬實訓 室150汽車宮銷、汽車商務汽車銷售和服務 模擬實訓150管理與工 具室儀器工具存放24小記1574汽車 應用 技術 研發 中心汽車教具 制作與研 發室60汽車構造“教、學、做” 一 體化，學生動手實 踐50汽車應用 技術研發 室14“產、學、研” 一體化28小記78總計2448三、汽車工程實驗實訓基地預算明細表基地部門 名稱實驗實訓室

20、名稱主要設備名稱數量預算（萬兀）汽車維修 車間和整 車實訓汽車保養和檢修區舉升機4臺8四輪定位儀1臺5.5解碼器5臺8抽排、維修、保養機具工具及其他1批10汽車鈑金區汽車大梁校正儀1臺5.5鈑金器具1批1汽車涂裝區烤漆房及配備1套6小合計40汽車技能汽車發動機工藝拆裝汽油機和柴油14臺7實訓中心實訓室教學設備1套2配套設備及工具1批1整車實訓室整車10臺40萬舉升機8臺8萬小記48萬小記10.5汽車底盤工藝實訓室變速器總成20臺2汽車底盤總成2臺1汽車后橋5個0.5教學設備1套2配套設備及工具1批0.5小記6汽車電器檢測實 訓室桑塔納2000電器兀件和總成15套8電器實訓整車1輛3教學設備1套

21、1.5配套設備及工具1批1.5小記14汽車鈑金實訓室二氧化碳保護焊機10臺4.5整形機10臺3座椅50座0.5配套工具及其他10套0.5小記8.5汽車電控技術實 訓中心電控發動機自動變速器實驗臺架1臺4.8ABS實驗臺架1臺3電控懸架實驗臺1臺2.9自動空調實驗臺1臺2.4電動電控門試驗臺架1臺1.8CAN實驗系統1臺3座椅50座0.5小記18.4汽車商務實訓中心整車2臺10商務模擬實訓軟件2套10其他0.5小記10.5小合計119.9汽車應用 技術研發 中心教具制作研發室配備及工具1批2小記2總計157.9四、汽車工程實驗實訓基地的功能和配置表（一）汽車維修車間1. 汽車保養和檢修工位區汽車

22、保養和檢修工位區實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注舉升機4臺舉升車輛2柱1大剪1小剪教學設備設備名稱型號數量主要功能備注黑板1教學移動式連椅50座教學配套設備名稱數量功能要求零件架10汽車零件擺放三層拆裝臺10總成拆裝單層，高60mm ,面100mrm< 100mm，鋼結構，鋪墊橡膠墊尾氣抽排系 統尾氣抽排十個抽排口，滑動式工具車10存放工具柵欄封閉型發動機吊機2吊裝發動機2T變速箱托運 器3拆卸變速器0.5T3T臥頂5頂車3T抽接油機2機油回收冷媒回收機2空調冷媒加注噴油嘴清洗 機1清洗噴油器充電啟動機1充電和強制啟動壓力機110T減震器彈簧 拆裝器2拆裝電鼓1拉線發動機解碼 器5故

23、障檢測和調碼帶波形燃油壓力表5:檢測燃油壓力四輪定位儀1四輪定位扒胎機1補修輪胎輪胎平衡機1r輪胎動平衡工具10套拆裝扭力扳手、手鉗、尖嘴鉗、橡膠錘、鐵錘、 梅花和平口螺絲刀、活塞卡箍、卡簧鉗、鯉 魚鉗、開口板（套）、梅花板（套）、米字六 方扳手，工作燈各102. 汽車鈑金工位區汽車鈑金工位區實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注大梁校正儀1汽車車身校正雙拉塔，360°無死 角，雙腳踏泵整形機1鈑金整形CQ2保護焊1焊接自動送絲氣焊機1焊接電焊機焊接便攜式分立式千斤頂1整形校正配套設備名稱數量功能要求工具車1存放工具柵欄封閉型工具1拆裝橡膠錘、鐵錘、梅花和平口螺絲刀、開口板（套）、梅花

24、板（套）、手電鉆、手砂輪、臺 鉗、臺鉆、砂輪機3. 汽車涂裝工位區汽車鈑金工位區實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注烤漆房1汽車烤漆標準式、油電兩用噴槍1鈑金整形空壓機1凈化器1配套設備名稱數量功能要求工具車1存放工具柵欄封閉型（二）汽車技能實訓中心（汽車培訓和認證中心）1. 汽車整車實訓室汽車整車實訓室實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注舉升機8舉升車輛雙柱整車10實訓車輛教學設備設備名稱型號數量主要功能備注 黑板1教學連椅50座2. 汽車發動機工藝實訓室（靜態）發動機工藝實訓室實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注汽油發動機AJR發動機12臺汽車零件教學、發動機靜 態拆裝實訓舊件發動機總成，

25、含 外圍附件柴油發動機四缸2汽車零件教學、發動機靜 態拆裝實訓舊件發動機總成，含 外圍附件教學設備設備名稱型號數量主要功能備注多媒體教學 設備1理論教學、影像播 放等投影機、屏幕、電腦、控制臺、音響等黑板1教學連椅50座教學配套設備名稱數量功能要求零件架4個汽車零件展示三層，1.5m高，2.0m長鋼結構貨架拆裝臺10發動機拆裝零件擺放單層，高60mm ,面100mm< 100mm，鋼結構，鋪墊橡膠墊工具車10存放工具柵欄封閉型發動機支架12安裝發動機高30mm，長方形鋼架，螺栓鎖固工具柜4r存放儀器檢測儀器10性能檢測量缸表、游標卡尺、螺旋測微器、汽缸壓力 表各10套工具10套拆裝桑塔納

26、套裝10套拆裝扭力扳手、手鉗、尖嘴鉗、橡膠錘、鐵錘、 梅花和平口螺絲刀、活塞卡箍、卡簧鉗、鯉 魚鉗、開口板（套）、梅花板（套）、活口扳各10個，臺鉗一個3. 汽車底盤工藝實訓室（靜態）汽車底盤工藝實訓室實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注手動變速器前驅5檔10臺靜態拆裝實訓舊件自動變速器前驅5臺靜態拆裝實訓舊件自動變速器后驅5臺靜態拆裝實訓舊件離合器總成周邊彈簧式5臺靜態拆裝實訓舊件離合器總成膜片彈簧式5臺靜態拆裝實訓舊件轎車底盤前驅1臺靜態拆裝舊件底盤系統完整微型客車底盤后驅1臺靜態拆裝舊件底盤系統完整后橋微型面包車5臺靜態拆裝后橋含輪子完整教學設備設備名稱型號數量主要功能備注多媒體教學 設

27、備1理論教學、影像播放等投影機、屏幕、電腦、 控制臺、音響等黑板1教學連椅50座教學配套設備名稱數量功能要求零件架4個汽車零件展示三層，1.5m高，2.0m長鋼結構貨架拆裝臺10拆裝零件擺放單層，高60mm，面100mnX 100mm,鋼結構，鋪墊橡膠墊工具車10r存放工具柵欄封閉型工具柜4工具10套拆裝手鉗、尖嘴鉗、鐵錘、梅花和平口螺絲刀、卡 簧鉗、鯉魚鉗、開口板（套）、梅花板（套）、 活口扳、內六方、等各 10個，臺鉗1個。4. 汽車電器檢測實訓室汽車電器檢測實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注整車電器兀 件桑塔納200015套電器總成、傳感器性能檢測桑塔納整車電器零部件整車電器實 訓車桑

28、塔納20001臺一手車，鈑金拆卸教學設備設備名稱型號數量主要功能備注多媒體教學 設備1理論教學、影像播放等投影機、屏幕、電腦、 控制臺、音響等黑板1教學凳子50教學配套設備名稱數量功能要求檢測臺15檢測工作臺咼80mm，面60mX 150mm，鋪墊橡膠墊工具柜10存放電器兀件儀器15性能檢測汽車萬用表工具15手鉗、尖嘴鉗、橡膠錘、鐵錘、梅花和平口 螺絲刀、卡簧鉗、開口板（套）、梅花板（套八內六方等各105. 汽車鈑金實訓室汽車鈑金實訓室實訓設備設備名稱型號數量主要功能備注二氧化碳 焊機10鈑金焊接自動送絲、配5m電 纜整形機10鈑金整形配5m電纜車門10舊件，配架子工具10套鋸弓、鋰刀、截刀、

29、 手電鉆、手砂輪等教學設備設備名稱型號數量主要功能備注黑板1教學連椅50座6. 汽車電控技術實驗室汽車電控技術實驗室設備設備名稱型號數量主要功能備注電控發動機 自動變速臺架帕薩特B51.81原理演示、故障設置、故 障檢測和排除ABS臺架帕薩特B51原理演示、故障設置、故 障檢測和排除電動電控門 臺架凌志4001原理演示、故障設置、故 障檢測和排除電控懸架臺 架帕薩特B5基 本型1原理演示、故障設置、故 障檢測和排除自動空調實 驗臺架帕薩特B5基 本型1原理演示、故障設置、故 障檢測和排除CAN試驗臺帕薩特B5基 本型1原理演示、故障設置、故 障檢測和排除工具1套解碼器、萬用表教學設備設備名稱型

30、號數量主要功能備注黑板1教學連椅50座7. 汽車銷售模擬實訓室汽車商務實訓室設備設備名稱型號數量主要功能備注|整車2臺二手車總臺1工作臺67. 管理辦公室和工具室辦公室和工具室設備名稱型號數量主要功能備注辦公座椅4套辦公電腦2工具柜4文件柜4（三）汽車應用技術研發中心1. 汽車教具制作研發室教具制作研發室配備名稱數量功能要求汽車零部件若干教具制作舊件零件架4個汽車零件存放三層,1.5m高，2.0m長鋼結構貨架展示柜6個成品展示透明工作臺2高1m,面1.0mX 1.2m上層是鋼板工具車2存放工具柵欄封閉型切割機1切割臺鉗2夾裝大小各一個臺鉆1鉆孔臺砂輪1磨削手砂輪3磨削手鋸弓5鋸斷銼刀5鋰削平板

31、、三棱、圓柱、粗、細種類截刀10斷削工具5套拆裝手鉗、尖嘴鉗、鐵錘、梅花和平口螺絲刀、 卡簧鉗、開口板（套）、梅花板（套）5個2. 汽車應用技術研發室辦公室和工具室設備名稱型號數量主要功能備注'辦公座椅2套辦公電腦2工具柜2文件柜2五、汽車工程實驗實訓基地的運行與管理1. 管理機制汽車工程實驗實訓基地在管理上采用績效考核制度，明確基地 主任和管理人員的崗位職責、責任目標和考核辦法，規范各個實訓室實訓制度， 設備管理和使用制度，建立明晰的管理檔案，做好做扎實實驗實訓登記和記錄， 定期巡查，獎罰分明，確保設備的完好性，實驗實訓正常實施，能夠完成一定的 社會服務，創造一定的經濟效益。實驗實訓

32、室管理員可以聘用機電系學生團體或 是勤工儉學的學生來管理。2. 運行機制短期內，汽車工程實驗實訓基地在運行上根據汽車類專業人才 培養方案，建立相應的實驗實訓實施方案，列出各專業每學期一體化教學課程表， 階段性實訓計劃表，建立明確的實訓指導和考核機制，課程內隨機實驗和實訓采 用預約制。業余時間，部分實驗實訓室對學生開放，安排專業老師進行指導。長遠的規劃要實現汽車工程實驗實訓基地實訓技能模塊化、實訓管理企業 化、實訓服務社會化等為主要特征的“產、學、研” 一體化的運行模式，進行社 會服務，推進校企合作，創造一定的社會效益和經濟效益， 走出基地在經濟上自 給自足的路子，為學校節省實驗實訓經費和設備維護費等等。六、汽車工程實驗實訓基地的發展和規劃汽車工程實驗實訓基地發展和規劃法四個階段。第一階段：建設和實用期，2011年內完成。為了有利于2011年招生宣傳和 秋季教學投入