1、醫(yī)院醫(yī)德規(guī)范實施細(xì)則 xx醫(yī)院醫(yī)德規(guī)范實施細(xì)則 為進(jìn)一步加強精神文明建設(shè)，提高醫(yī)院工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，保證醫(yī)院中心順當(dāng)進(jìn)行，不斷改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，使醫(yī)院更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，依據(jù)國家醫(yī)德規(guī)范及實施方法和各級政府有關(guān)醫(yī)德建設(shè)要求，修改并制定xx醫(yī)院工作人員醫(yī)德規(guī)范及實施細(xì)則。 第一章醫(yī)德規(guī)范 第一條依據(jù)救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)德基本原則以及醫(yī)院精神文明建設(shè)的需要制訂醫(yī)德規(guī)范。 第二條醫(yī)德是醫(yī)院工作人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)院工作人員與病人、醫(yī)院工作人員與社會以及醫(yī)院工作人員之間關(guān)系的總和。醫(yī)德規(guī)范是指導(dǎo)醫(yī)院工作人員的行為準(zhǔn)則。 第三條醫(yī)德規(guī)范

2、1救死扶傷，盡職盡責(zé)。2文明行醫(yī)，愛惜病人。 3鉆研技術(shù)，精益求精。4慎獨守密，廉潔奉公。 5團結(jié)協(xié)作，獻(xiàn)身事業(yè)。 第二章醫(yī)德規(guī)范要求 第四條依據(jù)醫(yī)德規(guī)范和醫(yī)院各類各級工作人員工作中的共同特點，提出如下共同遵守的醫(yī)德規(guī)范的詳細(xì)要求。 1、醫(yī)院工作人員應(yīng)以救死扶傷、防病治病為己任，安心工作，熱愛專業(yè)，堅守崗位，盡職盡責(zé)，不畏困難，不辭勞苦，不避風(fēng)險，為病人診治疾病。 2、對病人語言文明，態(tài)度懇切，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，作風(fēng)正派，一視同仁，急病人所急，幫助病人排憂解難，使病人感到安全暖和。 3、對業(yè)務(wù)技術(shù)虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，精益求精。有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)和奮勉向上的進(jìn)取精神。汲取國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，更新

3、學(xué)問，開展科研，引進(jìn)新技術(shù)、新項目。 4、依據(jù)醫(yī)療工作特點，要求“慎獨”修養(yǎng)，嚴(yán)于律己。為病人保守隱秘和隱私。遵紀(jì)守法，廉潔奉公，不以工作之便謀私和接受病人的吃請、饋贈，不準(zhǔn)勒索病人的財物，任何時候都要珍惜自己的人格。 5、同志之間團結(jié)協(xié)作，自覺維護(hù)集體榮譽。敬老愛青，相互敬重，取長補短，共同完成任務(wù)。積極改革創(chuàng)新，不斷更新觀念，運用新的醫(yī)學(xué)模式，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)，獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)。 第五條醫(yī)師醫(yī)德規(guī)范要求 1、對病人診斷、治療準(zhǔn)時精確，觀看病情細(xì)心周密，搶救病人爭分奪秒，勇于負(fù)責(zé)。 2、專心執(zhí)行三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，上級醫(yī)師即要指導(dǎo)業(yè)務(wù)，傳授技術(shù)，又要抓醫(yī)德，帶思想，帶作風(fēng)；同級醫(yī)師要相互敬重，相互學(xué)習(xí)，

4、相互支持；下級醫(yī)師要敬重上級醫(yī)師，虛心學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)。 3、堅持醫(yī)療原則，自覺抵制和糾正不正之風(fēng)，不開人情方、假診斷證明，不謊報數(shù)據(jù)，不剽竊他人成果，不弄虛作假，嚴(yán)防差錯事故，發(fā)生準(zhǔn)時向上級匯報，積極采取補救措施。 4、各專科醫(yī)（技）師如婦產(chǎn)、小兒、傳染、精神、腫瘤、養(yǎng)分、x光、麻醉及核醫(yī)學(xué)等，應(yīng)依據(jù)病人和工作的不同特點，制定詳細(xì)的醫(yī)德規(guī)范要求。 第六條護(hù)理人員醫(yī)德規(guī)范要求 1、熱愛惜理專業(yè)，自尊、自愛、自重、自強。發(fā)揚細(xì)心精確、親切愛護(hù)的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。 2、勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，運用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理學(xué)問，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。 3、醫(yī)

5、護(hù)親密合作，專心執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)時巡察病人，細(xì)致觀看病情，按時精確交接班，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，防止差錯事故。 4勤于管理，保持病房良好的秩序和干凈安靜的療養(yǎng)環(huán)境。 第七條醫(yī)技人員醫(yī)德規(guī)范要求 1、應(yīng)面向臨床，主動協(xié)作臨床各科所需，急病人所急，為病人服務(wù)。 2、以精確、準(zhǔn)時、安全為原則，嚴(yán)守操作規(guī)程，為臨床供應(yīng)科學(xué)數(shù)據(jù)和科學(xué)的檢查診斷治療方法。 3、實事求是，不謊報數(shù)據(jù)，不出據(jù)假報告，出現(xiàn)差錯準(zhǔn)時糾正，采取補救措施。 第八條行政管理人員醫(yī)德規(guī)范要求 1、牢固樹立為病人、為醫(yī)療第一線、為基層服務(wù)的思想，專心貫徹執(zhí)行黨和政府制定的衛(wèi)生工作方針、政策，帶頭遵紀(jì)守法和執(zhí)行各項規(guī)章制度。 2、嫻熟把握本職業(yè)

6、務(wù)，經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，了解和分析各種信息做到反映精確，決策科學(xué)，解決準(zhǔn)時，調(diào)整關(guān)系合理，工作講求實效。 3、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則，為下級作表率；機關(guān)為基層作表率，堅持吃苦在前，享受在后，辦事公道，作風(fēng)正派，自覺抵制和糾正不正之風(fēng)，勇于改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工作的新局面。 第九條后勤人員醫(yī)德規(guī)范要求 1、熱愛后勤工作，樹立為病人服務(wù)，為職工服務(wù)的思想，工作盡職盡責(zé)。 2、嫻熟把握本職業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度和技術(shù)常規(guī)，言談舉止文明禮貌，文明生產(chǎn)，文明操作，工作專心細(xì)致，精確準(zhǔn)時，堅持下送、下修、下收，準(zhǔn)時解決醫(yī)療第一線的需求。 3、勤儉節(jié)省，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、物資管理、食品衛(wèi)生等法律規(guī)章制度。專心

7、執(zhí)行崗位責(zé)任制，增加法制觀念，遵守勞動紀(jì)律。 4、愛惜公物，廉潔奉公，不侵占貪污公物，不拿公物送人情。嚴(yán)格執(zhí)行隔離消毒，污水污物處理規(guī)定，保持醫(yī)院清潔美麗的環(huán)境和優(yōu)良秩序。 第三章醫(yī)德規(guī)范實施方法 第十條醫(yī)德規(guī)范實施方法是為了使醫(yī)德教育、醫(yī)德修養(yǎng)、醫(yī)德評價和醫(yī)德規(guī)范及其要求得以詳細(xì)實施。醫(yī)院工作人員只有樹立了社會主義醫(yī)德，才能真正實現(xiàn)救死扶傷，實行社會主義人道主義，全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。 第十一條醫(yī)德教育 用馬克思主義世界觀、道德觀和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原理，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生工作的職業(yè)特點，有組織、有計劃地對醫(yī)院工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的社會主義醫(yī)德教育，其目的是使醫(yī)院工作人員，從理論上系統(tǒng)地了解社會主義醫(yī)

8、德的范疇、特征、基本原則，以及社會主義醫(yī)德規(guī)范，培育社會主義醫(yī)德情感，熬煉醫(yī)德意志，樹立醫(yī)德信念，養(yǎng)成醫(yī)德行為和醫(yī)德習(xí)慣，提高醫(yī)院工作人員的思想道德素養(yǎng)，更加自覺地?fù)?dān)當(dāng)社會責(zé)任和履行自己的道德義務(wù)，立志獻(xiàn)身于社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)。 第十二條醫(yī)德教育的要求和方法 1、醫(yī)院把醫(yī)德教育列入醫(yī)院管理目標(biāo)內(nèi)，建立醫(yī)德教育組織系統(tǒng)，綜合辦公室、培訓(xùn)部、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門診部、急診部、后勤保障處等共同構(gòu)成醫(yī)院醫(yī)德教育組織機構(gòu)，在各自范圍內(nèi)實施醫(yī)德教育活動。工作中要有醫(yī)德教育的項目計劃和實施方案，對實施過程和結(jié)果進(jìn)行分級的監(jiān)督檢查，準(zhǔn)時反饋，使醫(yī)德教育有組織保證。 2、醫(yī)德教育應(yīng)以正面教育為主，

9、理論聯(lián)系實際，循序漸進(jìn)為原則，長期反復(fù)地進(jìn)行。要培訓(xùn)師資和骨干，選好教材。對現(xiàn)有職工全員培訓(xùn)，進(jìn)行醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等系統(tǒng)教育；對醫(yī)院新成員進(jìn)行上崗前教育，形成制度。結(jié)合實際狀況，依據(jù)職工的年齡、職務(wù)及文化水公平不同特點，采取多種多樣的教育方式，與醫(yī)院改革、政治理論、抱負(fù)紀(jì)律教育，日常思想政治工作及醫(yī)療工作的實際相結(jié)合，堅持抓典型帶一般，注意實效。 3、個人醫(yī)德教育及考核結(jié)果，準(zhǔn)時記錄醫(yī)德考核檔案。 第十三條醫(yī)院工作人員的醫(yī)德評價方法 醫(yī)德評價是以醫(yī)德行為對象，以醫(yī)德規(guī)范及要求為評價標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)院工作人員職業(yè)行為進(jìn)行評價。醫(yī)德評價可分為醫(yī)德高尚、醫(yī)德良好、醫(yī)德一般、醫(yī)德缺欠及醫(yī)德低劣五個等級

10、。 1、自我評價：職工個人依據(jù)醫(yī)德規(guī)范要求標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的醫(yī)療實踐，進(jìn)行自我評價。 2、群眾評價：在自我評價基礎(chǔ)上，以科室為單位，依據(jù)每個人日常醫(yī)德行為進(jìn)行評價。 3、社會評價：醫(yī)院、科室通過建立患者評價卡、意見薄、召開醫(yī)患座談會、明查暗訪、社會調(diào)查、收集電臺、報社群眾批評、表揚意見等形式，廣泛征求病人和社會輿論對醫(yī)院工作人員的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的評價。 4、組織評價：由醫(yī)院各級考核組織，對自我評價、群眾評價、社會評價以及日常醫(yī)德行為紀(jì)實，對個人進(jìn)行全面的評價。（上至院長、書記，下至護(hù)理員、工人）逐級填寫考評結(jié)果，記錄存檔，作為考德、考績、嘉獎及晉升應(yīng)聘的依據(jù)之一。 第十四條獎罰規(guī)定 1、對醫(yī)德教育的先進(jìn)部門應(yīng)在年終評選先進(jìn)集體時賜予優(yōu)先評選和嘉獎；對醫(yī)德教育的落后部門不能評為文明先進(jìn)集體，應(yīng)予以批評、警告、限期改正。 2、對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚的個人應(yīng)予以嘉獎。 嘉獎分為：通令嘉獎、記功、記大功、醫(yī)德模范工作者、升級、升職，并可以發(fā)給獎金和獎品。 3、對醫(yī)德缺欠的個人不能評為先進(jìn)工作者，情節(jié)嚴(yán)重的不能晉升應(yīng)聘；對于醫(yī)德缺欠的行為，應(yīng)予以批評教育，幫助改正。 4、對于醫(yī)德低劣違反醫(yī)德規(guī)范要求，涉及行政制度、法規(guī)、損害病人健