1、TWIJM工作改善工作改善一線主管的定義一線主管的定義這里所說的一線主管是指這里所說的一線主管是指“管理員工的人管理員工的人”或是或是“指導(dǎo)員工工作的人指導(dǎo)員工工作的人”經(jīng)驗(yàn)告訴我們經(jīng)驗(yàn)告訴我們對一線主管而言對一線主管而言一般需要具備五個(gè)條件一般需要具備五個(gè)條件我們把這我們把這五個(gè)條件五個(gè)條件用圓來表用圓來表示。也就是示。也就是兩個(gè)知識兩個(gè)知識及及三個(gè)三個(gè)技能技能。知識是指知識是指“ 知 道 的 東 西知 道 的 東 西 ”技能是指技能是指“通過練習(xí)而掌握的東西通過練習(xí)而掌握的東西”一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能2 知識知識3 技能技能工作的工作的一線主管

2、必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的指導(dǎo)的指導(dǎo)的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的指導(dǎo)的指導(dǎo)的待人的待人的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的指導(dǎo)的指導(dǎo)的待人的待人的改善的改善的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的指導(dǎo)的指導(dǎo)的待人的待人的改善的改善的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)

3、條件改善的技能是指，把作業(yè)改善的技能是指，把作業(yè)的內(nèi)容的內(nèi)容細(xì)分細(xì)分進(jìn)行研究，使進(jìn)行研究，使其其簡化簡化，決定其有利的，決定其有利的順順序序，或?qū)ζ溥M(jìn)行，或?qū)ζ溥M(jìn)行重組重組的技的技能。能。好的管理能夠使生產(chǎn)更上好的管理能夠使生產(chǎn)更上一層樓一層樓2 知識知識3 技能技能工作的工作的職責(zé)的職責(zé)的指導(dǎo)的指導(dǎo)的待人的待人的改善的改善的一線主管必備的五個(gè)條件一線主管必備的五個(gè)條件本次研修所要做的就是本次研修所要做的就是研究研究并并掌握掌握“改善的技能改善的技能”改善的技能是指，把作業(yè)改善的技能是指，把作業(yè)的內(nèi)容的內(nèi)容細(xì)分細(xì)分進(jìn)行研究，使進(jìn)行研究，使其其簡化簡化，決定其有利的，決定其有利的順順序序，或?qū)ζ?/p>

4、進(jìn)行，或?qū)ζ溥M(jìn)行重組重組的技的技能。能。好的管理能夠使生產(chǎn)更上好的管理能夠使生產(chǎn)更上一層樓一層樓這個(gè)改善方法的研修，有助這個(gè)改善方法的研修，有助于通過更有效地使用于通過更有效地使用目前目前所所現(xiàn)有的現(xiàn)有的人力、設(shè)備及材料人力、設(shè)備及材料，在在短時(shí)間短時(shí)間內(nèi)內(nèi)大量地生產(chǎn)品質(zhì)大量地生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良優(yōu)良的產(chǎn)品。的產(chǎn)品。我們所討論的改善的方法我們所討論的改善的方法不是不是讓部屬讓部屬加大勞動強(qiáng)加大勞動強(qiáng)度度 或 拼 命 地或 拼 命 地 催 促催 促 部 屬 完 成 工 作 的 方 法部 屬 完 成 工 作 的 方 法我們作為一線主管擔(dān)負(fù)著我們作為一線主管擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)生產(chǎn)或或完成工作完成工作的責(zé)任的責(zé)任雖然

5、人力、設(shè)備及材料是有限的，但是我們還必雖然人力、設(shè)備及材料是有限的，但是我們還必須去須去提高生產(chǎn)效率提高生產(chǎn)效率我們?yōu)槭裁幢仨氁岣呱a(chǎn)效率呢？我們?yōu)槭裁幢仨氁岣呱a(chǎn)效率呢？要提高生產(chǎn)效率要提高生產(chǎn)效率有各種各樣的方法有各種各樣的方法其中的其中的作業(yè)改善作業(yè)改善是非常是非常有效有效的的在工作現(xiàn)場在工作現(xiàn)場成為改善作業(yè)方法的成為改善作業(yè)方法的“推進(jìn)改善的中心者推進(jìn)改善的中心者”是是誰誰呢？呢？一線主管一線主管雖然擔(dān)任工作改善的也會有雖然擔(dān)任工作改善的也會有其他人，但其他人，但最熟悉最熟悉現(xiàn)場作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)內(nèi) 容 的 是內(nèi) 容 的 是 一 線 主 管一 線 主 管很多的改善不是很多的改善不是突然間

6、就能突然間就能做到的做到的不過，通過接下來要講的不過，通過接下來要講的“改善的方法改善的方法”，作業(yè)，作業(yè)改善就會更加改善就會更加容易進(jìn)行了容易進(jìn)行了。這是一種對大家無論每一個(gè)人都會有幫助的這是一種對大家無論每一個(gè)人都會有幫助的具體具體的方法的方法。這種方法是由像大家一樣，這種方法是由像大家一樣，親自在現(xiàn)場工作親自在現(xiàn)場工作的人的人們總結(jié)出來的。們總結(jié)出來的。從現(xiàn)在起我們將要從現(xiàn)在起我們將要討論討論這種這種方法，而且充分探討在各位方法，而且充分探討在各位的工作中，的工作中，能夠能夠如何如何使用使用它。它。這個(gè)這個(gè)改善的方法改善的方法究竟是怎樣的方法呢？把它究竟是怎樣的方法呢？把它應(yīng)用應(yīng)用到 實(shí)

7、 際 工 作 中到 實(shí) 際 工 作 中 去 觀 察 是去 觀 察 是 最 容 易 理 解 的 了最 容 易 理 解 的 了接下來要進(jìn)行的實(shí)演，是選自接下來要進(jìn)行的實(shí)演，是選自某工廠某工廠的作業(yè)的作業(yè)各位把這個(gè)作業(yè)各位把這個(gè)作業(yè)當(dāng)作當(dāng)作是自己現(xiàn)場的工作來考慮是自己現(xiàn)場的工作來考慮大體上可以把作業(yè)分成大體上可以把作業(yè)分成三種類型三種類型的基的基本作業(yè)，如果本作業(yè)，如果含有含有其中的其中的某一種類型某一種類型的作業(yè)，那么無論是什么樣的作業(yè)，的作業(yè)，那么無論是什么樣的作業(yè)，都可以運(yùn)用今天在這里進(jìn)行都可以運(yùn)用今天在這里進(jìn)行實(shí)演的方實(shí)演的方法法進(jìn)行進(jìn)行改善改善。1. 搬運(yùn)作業(yè)搬運(yùn)作業(yè)2. 機(jī)械作業(yè)機(jī)械作業(yè)

8、3. 手工作業(yè)手工作業(yè)將要做的實(shí)演包括了將要做的實(shí)演包括了搬運(yùn)作業(yè)搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械機(jī)械作業(yè)作業(yè)及及手工作業(yè)手工作業(yè)。請各位把這些。請各位把這些基本基本作業(yè)作業(yè)與自己現(xiàn)場的作業(yè)類型與自己現(xiàn)場的作業(yè)類型結(jié)合起來結(jié)合起來去思考去思考。而不是關(guān)于實(shí)演用的產(chǎn)品及。而不是關(guān)于實(shí)演用的產(chǎn)品及作業(yè)方法的思考。作業(yè)方法的思考。我們在這里要我們在這里要確認(rèn)確認(rèn)的是的是改善的方法改善的方法是是什么？怎樣才能什么？怎樣才能活用活用它？它？現(xiàn)在方法的實(shí)演現(xiàn)在方法的實(shí)演新方法的實(shí)演新方法的實(shí)演新舊兩種方法新舊兩種方法有多大程度的改善呢有多大程度的改善呢生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：3倍倍生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：3倍倍運(yùn)轉(zhuǎn)率：運(yùn)轉(zhuǎn)

9、率：生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：3倍倍運(yùn)轉(zhuǎn)率：運(yùn)轉(zhuǎn)率：32=1.5倍倍50%生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：3倍倍運(yùn)轉(zhuǎn)率：運(yùn)轉(zhuǎn)率：32=1.5倍倍50%不良率：不良率：生產(chǎn)量：生產(chǎn)量：3倍倍運(yùn)轉(zhuǎn)率：運(yùn)轉(zhuǎn)率：32=1.5倍倍50%不良率：不良率：5%0.5%這種改善能使人力、設(shè)備及材料得到這種改善能使人力、設(shè)備及材料得到更有效地利用更有效地利用同時(shí)，使用這種新方法，不會出現(xiàn)使同時(shí)，使用這種新方法，不會出現(xiàn)使作業(yè)員更費(fèi)力或加大勞動強(qiáng)度的情況作業(yè)員更費(fèi)力或加大勞動強(qiáng)度的情況在在實(shí)演中實(shí)演中所用的所用的原則原則，無論對于何種，無論對于何種工作，只要其中工作，只要其中含有搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械含有搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、手工作業(yè)中的任何一種，

10、都可作業(yè)、手工作業(yè)中的任何一種，都可以適用以適用。四階段法四階段法這四個(gè)階段就是一線主管李這四個(gè)階段就是一線主管李林對剛才實(shí)演的作業(yè)進(jìn)行改林對剛才實(shí)演的作業(yè)進(jìn)行改善善所用到的全部了所用到的全部了。為了了解一線主管李林是如為了了解一線主管李林是如何使用這個(gè)改善方法的，我何使用這個(gè)改善方法的，我們把四階段法應(yīng)用于剛才的們把四階段法應(yīng)用于剛才的實(shí)演作業(yè)中來看一看實(shí)演作業(yè)中來看一看第一階段第一階段 分解作業(yè)分解作業(yè)記錄全部細(xì)節(jié)記錄全部細(xì)節(jié)作業(yè)分解是所有作業(yè)改善的作業(yè)分解是所有作業(yè)改善的第一步第一步走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來拿出15-20張銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅

11、板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mm在左上角打上鉚釘移動板材，在右上角打上鉚釘將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)打右下角處的鉚釘移動板材，打左下角鉚釘將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚

12、釘機(jī)上敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀模湃胫苻D(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去無論什么作業(yè)，為了能迅速、無論什么作業(yè)，為了能迅速、準(zhǔn)確地掌握全部的事實(shí)，簡準(zhǔn)確地掌握全部的事實(shí)，簡單且一般都能做的方法就是單且一般都能做的方法就是作業(yè)分解作業(yè)分解第一階段第一階段 分解作業(yè)分解作業(yè)記錄全部細(xì)節(jié)記錄全部細(xì)節(jié)第二階段第二階

13、段 自問自問為什么？為什么？什么？什么？哪里？哪里？何時(shí)？何時(shí)？誰？誰？什么方法？什么方法？走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅

14、板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板鉚釘機(jī)的旁邊走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料

15、臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板V鉚釘機(jī)的旁邊走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、

16、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板V鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，

17、更好的方法走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2m與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2

18、m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么

19、目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子

20、記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱即將組合前走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)

21、的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱V即將組合前走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料

22、箱V即將組合前，更好的方法走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m

23、拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材

24、料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2m走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚

25、釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2m與#1相同走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做

26、想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1m拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有

27、了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1m與#1相同拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2

28、m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話

29、，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板與#2相同走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板V

30、V鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2m邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法

31、走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2m與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV

32、與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢

33、查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱在每張銅板上一張一張地疊放走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更

34、好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的

35、話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦

36、子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并

37、重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2m走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到

38、鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同

39、走到材料臺放回多余的黃銅板2m與#1相同走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷

40、、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2m將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-

41、20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2m與#1相同將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#

42、1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2m

43、V與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近如果不排列的話，則不要現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料

44、臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近V如果不排列的話，則不要現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為

45、什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mm在左上角打上鉚釘移動板材，在右上角打上鉚釘 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)打右下角處的鉚釘移動板材，打左下角鉚釘將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀?，放入周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填

46、好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角

47、敲上上重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀模湃胫苻D(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右

48、下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀?，放入周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的

49、公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀?，放入周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并

50、重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀模湃胫苻D(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨

51、方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀?，放入周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處 不需要計(jì)量將填好的稱重單據(jù)放入

52、周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤 不需要計(jì)量將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上

53、上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀模湃胫苻D(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處V 不需要計(jì)量將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤V 不需要計(jì)量將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成將屏蔽板放入包裝箱200組/箱印收貨方信息填寫發(fā)貨單據(jù)保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃

54、銅板的右下角敲上上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀模湃胫苻D(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處V 不需要計(jì)量將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤V 不需要計(jì)量將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成 若是在打鉚釘之后將屏蔽板放入包裝箱200組/箱 的話，無論在印收貨方信息 哪里、何時(shí)、誰填寫發(fā)貨單據(jù) 來做，都可以保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記用右手拿出一組V將板對齊，放到鉚釘機(jī)上對齊時(shí)的公差為

55、0.1mmV在左上角打上鉚釘V移動板材，在右上角打上鉚釘V 打鉚釘作業(yè)，更好的方法將板回轉(zhuǎn)后放入鉚釘機(jī)V打右下角處的鉚釘V移動板材，打左下角鉚釘V將板回轉(zhuǎn)后，放到鉚釘機(jī)上V敲上識別圖章后，疊放到作業(yè)臺上在黃銅板的右下角敲上上V調(diào)查重復(fù)13到21的步驟將12組打上鉚釘?shù)陌宀?，放入周轉(zhuǎn)箱VVV周轉(zhuǎn)箱滿后，搬到稱重處稱重15m作業(yè)臺到稱重處V 不需要計(jì)量將填好的稱重單據(jù)放入周轉(zhuǎn)箱總重約15公斤V 不需要計(jì)量將周轉(zhuǎn)箱搬到打包工段30m由搬運(yùn)工搬VVV從周轉(zhuǎn)箱中取出無線屏蔽板由打包工完成VVV 若是在打鉚釘將屏蔽板放入包裝箱200組/箱VVV 之后的話，無論印收貨方信息VVV 在哪里、何時(shí)、填寫發(fā)貨單據(jù)

56、VVV 誰來做，都可以保管，等待發(fā)貨由搬運(yùn)工將空的周轉(zhuǎn)箱還回去VVV現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記第一階段第一階段 分解作業(yè)分解作業(yè)記錄全部細(xì)節(jié)記錄全部細(xì)節(jié)第二階段第二階段 自問自問第三階段第三階段 構(gòu)思構(gòu)思 為什么？為什么？ 什么？什么？ 哪里？哪里？ 何時(shí)？何時(shí)？ 誰？誰？ 什么方法？什么方法？第一階段第一階段 分解作業(yè)分解作業(yè)記錄全部細(xì)節(jié)記錄全部細(xì)節(jié)第二階段第二階段 自問自問第三階段第三階段 構(gòu)思構(gòu)思為什么？為什么？去除去除 什么？什么？哪里？哪里？何時(shí)？何時(shí)？誰？誰？什么方法？什么方法？走

57、到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同走到放黃銅板的地方1mV與#1相同拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近V如果不排列的話，則不要現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)

58、摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要V拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同V邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同V走到放黃銅板的地方1mV與#1相同V拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與#1相同V邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回

59、多余的黃銅板2mV與#1相同V走回作業(yè)臺2mV與#1相同V將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近V如果不排列的話，則不要現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要V拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同V邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同走到材料臺放回多余的銅板2mV與#1相同V走到放黃銅板的地方1mV與#1相同V拿出15-20張黃銅板VV與#2相同走回作業(yè)臺2mV與

60、#1相同V邊檢查邊排列12塊黃銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV與#4a相同在每張銅板上一張一張地疊放V與#4b相同走到材料臺放回多余的黃銅板2mV與#1相同V走回作業(yè)臺2mV與#1相同V將12組材料疊合后，放到鉚釘機(jī)附近V如果不排列的話，則不要現(xiàn)在作業(yè)的細(xì)節(jié)摘要為什么目的在哪里何時(shí)誰怎樣做想法去除合并重組簡化新距離時(shí)間、公差、不良、安全等有了想法馬上填入，不可只用腦子記走到材料臺2m由搬運(yùn)工搬過來V如果板在作業(yè)臺附近的話，則不要V拿出15-20張銅板VV鉚釘機(jī)的旁邊，更好的方法走回作業(yè)臺2mV與#1相同V邊檢查邊排列12塊銅板劃傷、凹陷等不良放到廢料箱VV即將組合前，更好的方法V與#1相同V