1、    淺談工會在高校凝聚力建設中的作用    段小樂 秦薇敏 田臻【摘 要】高校凝聚力既是創辦一流大學的內在動力，也是一所高校生存和發展的關鍵因素。有效發揮工會組織在高校凝聚力建設中的作用，對于推動高校向世界一流水平邁進有十分重要的現實意義，更是工會法、工會章程賦予的歷史使命。【關鍵詞】工會；高校；凝聚力中國教育現代化2035和加快推進教育現代化實施方案（2018-2022）中明確提出要建設一批世界一流高等學校。目前，高校根據自己的實際情況和特色都已經明確了奮斗目標。如何如期實現目標，筆者認為需要解決的核心問題之一，就是學校如何在全體教職員工中形成高度

2、的凝聚力。凝聚力是創建一流大學的必備要素，是軟實力，更是核心競爭力。如何使大家“心往一處想，勁往一處使”，工會組織這一橋梁紐帶作用的發揮成了不可或缺的關鍵。根據調查，高校工會組織目前存在的主要問題有組織建設經費不足、權益維護體系不完善、制度建設不完備及教職工對工會組織認知度不高、歸屬感不強，一部分教職工對工會組織的認識還局限在“吹、拉、彈、唱”等文娛活動上。如果不盡快改變這一現狀，教育現代化，創辦世界一流大學、一流專業將變成空話。因此，加強工會組織在高校凝聚力建設中的作用顯的尤為重要。筆者在對高校教職工代表進行調查后，認為高校工會應該從以下幾個方面推進凝聚力建設。一、建立一支專業素質高、業務能

3、力強的工會干部隊伍是提高凝聚力的保證毛澤東同志說過，政治路線確定之后，干部就是決定因素。按照德才兼備、老中青婦結合的原則，擇優選拔，組建并充實到工會組織中，著力打造一支優良、高效、創新型工會干部隊伍。首先，工會干部隊伍是黨領導下的隊伍，要時刻強化自身的政治素養，帶領全體教職工跟黨走。其次，工會干部要堅持學習，提高自身工作能力，做好表率。最后，高校應為工會干部提供交流平臺，支持高校工會干部積極向上級工會和國內外優秀工會組織學習，也可以把權威專家請進校，實現“培訓全覆蓋、能力全提升”因地制宜的應用到本校工會組織建設中去。學校可以通過工會組織有效地把全體教職員工的思想精神、注意力聚焦和集中到創辦一流

4、大學這一目標上來。二、解決投入不足問題，提高工會經費管理成效高校工會組織是在高校黨委和上級工會組織領導下的群眾組織，學校和二級學院每年均需投入一定數額的經費，保證工會工作正常開展。同時要用制度來規范經費的使用，提高工會經費管理成效。工會法規定，工會經費應當用于為職工服務和開展工會活動，其中包括職工活動支出、維權支出、業務支出、資本性支出、事業支出、其他支出等。黨的十八大以來，工會組織明確規定了工會開支的“六嚴格”、“九嚴禁”、“八不準”等。筆者認為，首先，合理的經費預算，是做好工會工作的第一步，預算要經過充分調研并結合上一年情況制定，要堅決杜絕照抄照搬上年計劃，控制經費開支的隨意性。其次，工會

5、經費應有側重，堅持樹立典型與幫扶服務相結合，鼓勵廣大教職工以工會為家，提升自身專業技能水平，同時對有困難的教職工開展高標準幫扶工作，不僅從物質上，更要從心理上關心關注廣大教職工。三、解決問題，維護權益是增強凝聚力的關鍵中華人民共和國工會法中明確規定，維護職工合法權益是工會的基本職責。其中包括了工會依照法律規定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位民主決策，民主管理和民主監督。工會必須密切聯系職工，聽取和反映職工的意見和要求，及時關心了解教職工的生活狀況，家庭情況，建立保障制度，幫助教職工解決醫療、住房及子女就學等實際問題，想職工所想，急職工所急。總之，在高校中，這些工作做好做扎實了，

6、全體教職員工就無后顧之憂，就能把主要時間、精力投入到自己的教學、科研和管理工作中去，高校也就能高水平、高質量、創造性地完成創建一流大學的目標任務。四、堅決貫徹教代會制度，推動學校民主政治建設教職工代表大會是學校教職工行使民主權利、參與學校民主管理、民主監督的最基本的組織形式，是實施民主治校的主要渠道，也是高校黨政領導與教職工進行協商溝通的重要途徑。教代會能集中反饋廣大教職工關心的熱點、面臨的難題，同時也是反饋教職工合理要求和正確主張的有效途徑。再次，廣大教職工可以通過教代會，集思廣益的參與學校的發展和決策，促進高校決策的科學化。工會組織作為教代會的組織者，更要堅決貫徹教代會制度，進一步推動學校

7、的民主政治建設。不僅要做好教職工代表的選舉和換屆工作，更要做好教職工意見、建議的收集、整理、反饋和落實工作。為校務公開提供便利的平臺，為教職工對學校工作的知情權、選舉權、監督權等提供制度保障。五、建好“教職工之家”，是增強凝聚力的載體“教職工之家”絕不是職工俱樂部，而是活動之家。真正做到黨政共建，使教職工確實有一種歸屬感，有效增強工會組織的凝聚力和感召力。“教職工之家”建設應結合學校實際情況，從形式、內容、載體等各方面，大膽嘗試和探索。始終以全體教職工的根本利益為落腳點和出發點，切實替他們解決實際困難，用實際行動取得廣大教職工的信賴。同時，也要積極發揮組織進行創新，把建“家”活動更多地拓展到學

8、校發展的各個層面，努力探索和尋求新途徑、新方法、推動創新創效、評先選優，崗位比拼。將“教職工之家”建成文明之家、友愛之家，真正做到幫助教職工解決實際困難，使教職工之家真正成為加強教職工之間的溝通與聯系、增進教職工凝聚力的活力園地。六、充分利用現代化手段，改進工作方式，提高工作效率工會組織要積極采取微博、微信等現代化溝通形式，把廣大教職工緊密團結在一起，圍繞學校工作獻言獻策。通過新媒體，首先可以探索思想政治工作的新方式，為新時代的思想政治工作注入現代化活力。其次，新媒體作為在短時間內傳播信息的有效途徑，可以切實拉近教職工之間的距離，為他們搭建溝通的平臺，為創新性的開展工會工作創造機會。最后，工會

9、還可利用新媒體為教職工的工作、生活提供新鮮資訊和便利，為他們搭建興趣平臺，組織線下活動等。新媒體平臺也能充分發揮教職工主人翁意識，使每一位職工都能真正融入學校這個大集體、大家庭之中。綜上所述，高校工會組織在學校凝聚力建設中起著至關重要的作用。那么，學校要成功創建世界一流大學，需要各級工會根據新的形勢和自身實際，發揮橋梁紐帶的優勢，深入基層調查研究，及時化解矛盾，維護教職工合法權益，依法監督，真正發揮工會組織在高校凝聚力建設中的作用，為創辦世界一流大學做出新的貢獻。【參考文獻】1梅儀君，淺談工會組織在職工凝聚力建設中的作用，工會理論研究，2013.05.2陳曉瑋，張峰，“四個堅持”提升工會經費使用管理成效，中國工會財會，2017.01.3孫榮萍，新時期進一步推進基層“職工之家”工作，現代企業文化，2