1、生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。MBIT職業性格測試問題 +分析完整版MBIT職業性格測試1在聚會中，你通常A和很多人交談，包括陌生人B 只和少數認識的人交談2你比較A喜歡實際的事務B 重視想象探索的事物3你認為下列哪種比較不好？A過于想象化忽略實際的問題B 身不由己地敷衍了事4影響你較深的是：A原則 B 情感5你比較容易A被說服 B 被感動6在工作上，你比較喜歡A有期限 B 沒有時間限制，完成就可以7在選擇事物時，你通常A 非常謹慎 B 有點沖動8在聚會中，你大多A很晚才走，而且精神愈來愈好希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

2、生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。B很早就走，而且筋疲力盡9你比較容易受哪一種人吸引？A常識豐富的人B 富有想象力的人10下列哪種你較有興趣？A實際上發生的事B 可能發生的事11在評斷別人時，你比較容易受到何者支配？A原則問題 B 處境問題12你處事比較A對事不對人 B 對人不對事13你比較A嚴守時間 B 對時間較隨便14哪種令你較苦惱？A事情沒做完 B 事情做完了15在你的團體中，你比較A關心別人的事情B 不關心別人的事情16對于尋常事情的處理，你通常采用A別人怎么做我就怎么做B 用自己的方法去做17 你認為寫作時應該A 平鋪直敘 B 多用隱喻的寫法18哪種比較引起你的共鳴？希望

3、是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。A思想的前后一致B 和諧的人際關系19你做什么時感到比較舒服？A推理判斷 B 價值判斷（取舍）20你喜歡事情A都解決了、決定了B 尚未解決及決定21你認為你比較？A沒做什么有用的事B 隨意22在打電話前A很少先計劃要說些什么B 事先準備并排練要說些什么23事實應該是？A說明事實的本身B 可以表現原則24“憑空想象”是A令人苦惱的 B 相當引人入勝的25你通常是個A頭腦冷靜的人B 非常熱心的人26哪一種情況比較糟糕？A不公平 B 殘酷27你通常希望事情的進行A 經過仔

4、細的選擇B 不經意的、碰運氣的希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。28你覺得何者較好？A 買東西時沒有什么選擇B 買東西時有較多的選擇29在人群里面A主動找人談話B 等著別人找你談話30常識A通常很少有問題B 常是有待商榷的31小孩子通常A認真而意志堅定B 沒有盡可能地發揮他們的想象力32在決定某件事情你比較喜歡A依循一定的標準B 以個人的喜好來決定33你認為你比較A堅決 B 溫和34何者較受贊賞A具有組織能力，辦事有方法B 具有適應力以及讓別人愿意去做的能力35你比較喜歡A已經決定沒有變更的余地

5、B 一切尚在未定之中36與別人初次、非常規性的交往令你A感到刺激而精神充沛B 耗盡精神37你通常是個希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。A比較實際的人B 比較沉于空想的人38你通常比較喜歡A注意別人有用之處B 注意別人怎么看一個問題39何者令你較為滿意A把整件事情討論的很徹底B 討論一件事情時達成一項協議40你比較常受到什么的支配？A腦 B 心41你比較喜歡怎樣的工作A有明確的計劃B 事先沒有明確的規定42你喜歡讓事情A有秩序地進行B 隨它出現43你比較喜歡A朋友很多，交往不深入B 朋友不多，交往

6、較深入44你行事比較依據A事實 B 原則45何者你較有興趣？A生產及分配 B 研究、設計46你認為何者是較大的恭維？A這是個非常理性的人B 這是一個非常感性的人希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。47你覺得自己那種特質較好？A毅然決然 B 全心投入48你通常比較喜歡A已成定案、不易變更的話B 提案式的、準備性的話49你什么時候比較舒坦A決定之后 B 做決定之前50你通常和陌生人A很容易交談 B 沒什么話可說51你比較相信你的A經驗 B 靈感52你覺得何種較好A行事切合實際B 有發明創造的天份53哪

7、一種人比較值得贊佩A具有清楚的理智的人B 具有強烈的情感的人54你比較傾向于A公平 B 具有同情心55你最喜歡A確定事情都已安排好了B 船到橋頭自然直56在人際關系上大多數的事應該希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。A再磋商 B 不經意、隨遇而安57電話鈴響的時候你通常A第一個趕著去接B 希望別人會去接58你認為自己哪一點較值得贊賞？A具有強烈的現實感B 具有強烈的想像力59你比較容易A在字面上打轉B 注意弦外之音60下列哪種似乎是較大的錯誤？A太情感化 B 太客觀化61你認為你自己基本上是個A冷

8、靜、腳踏實地的人B 性情溫和的人62你比較喜歡哪一種情境？A有計劃的、有進度表的B 沒有計劃、沒有進度表的63你是個比較A例行性的人 B 反復無常的人64你覺得你比較A容易接近 B 與人有些隔閡65在寫作時你比較喜愛A文字性的 B 數字性的希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。66. 哪種對你而言較難？A認同他人 B 利用他人67你比較希望你自己擁有A清楚的理智 B 強烈的同情心68哪種是較大的過錯A不分青紅皂白B 愛批評69你比較喜愛A有計劃的事物B 沒有計劃的事物70你做事比較A深思熟慮 B 任

9、性計分：1、把答案卷中每一列答案的個數填入最底下的空格中，如此可得到 14 個數字。2、把空格內的數字轉換為符號的數字，也就是把 1 號空格的數字填入最底下的 1 號空格， 2 號也是。但是 3 至 8 號空格原來都有的兩個數字，必須相加再填入最底下的相關空格。 3 、現在我們有四對數字， 選出每一對數字中較大的一個，如果兩個數字相等，則給予 X。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。MBTI性格類型介紹人們的性格塑成期通常在青春期， 在這之后人們具有了較為穩定的個性類型，并在隨后的歲月中動態發展與

10、完善。 通常我們覺得隨著一個人年齡的增長， 他的性格也發生了變化。按照榮格的理論，人的性格一旦成型，就很難發生變化，之所以展現不同的表現方式， 正是由于環境、 經歷等因素的變化， 性格在動態地發展，之前不太使用的功能也得到了相應的發揮。 如果用左手和右手來做一個比喻的話，一個人的 MBTI 傾向就是他最熟悉使用的那只手，隨著閱歷的增加，他也開始練習使用另外一只手。 MBTI有四個子量表，分別是：內傾外傾（ I E），感覺直覺（ SN），思維情感（ T F），判斷知覺（ JP）。 第一個維度：根據個人的能量更集中地指向哪里來區分，分為內傾與外傾兩種類型（ I E）。 內傾型的人：獨自一個人感到振

11、奮；避免成為注意的焦點；先思考、再行動；在腦中思考；注重隱私、只與少數人共享個人信息；聽的比說的多；不把熱情表現出來；思考之后再反應，喜歡慢節奏；較之廣博喜歡精深。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。外傾型的人：與他人在一起時感到振奮；希望成為注意的焦點；先行動，再思考；喜歡邊想邊說出聲；易于被了解；愿與人共享個人信息；說的比聽的多；熱情地交流；反應迅速、喜歡快節奏；較之精深更喜歡廣博。第二個維度：根據個人收集信息的方式不同分為感覺與直覺兩種類型（SN）。感覺型人：相信確定而有形的事物； 喜歡具有

12、實際意義的新主意； 崇尚現實主義與常識；喜歡運用和琢磨已有的技能； 留心特殊的和具體的， 喜歡給出細節；循序漸進的給出信息；著眼于現在。直覺型人：相信靈感和推理； 喜歡新主意和新概念只出于自己的意愿； 崇尚想像力和新事物； 喜歡學習新技能， 但掌握之后容易厭倦； 留心普遍和有象征性的，使用隱喻和類比；跳躍式的以一種繞圈的方式給出信息；著眼于將來。第三個維度：根據個人做決定的方式的不同， 可分為思維與情感兩種類型 （TF）。思維型的人：后退一步，客觀地分析問題；崇尚邏輯、公正和公平；有統一標準；自然地發現缺點、有吹毛求疵的傾向；可能被為無情、麻木、漠不關心；認為誠實比機敏更重要； 認為只有合乎邏

13、輯的情感才是正確的；受獲得成就欲望的驅使。情感型的人：向前看，關心行動給他人帶來的影響；注重感情與和睦；看到規則的例外性；自然地想讓別人快樂；易于理解別人；可能被視為過于感情化、無邏輯、脆弱；認為誠實與機敏同樣重要；認為所有的感情都是正確的，無論有意義與否；受獲得被理解的驅使。第四個維度：根據個人最感到舒適的生活方式，可分為判斷與知覺兩種類型（ J P）。 判斷型的人：做完決定后感到快樂； 具有“工作原則”，先工作再玩；確立目標并按時完成任務； 想知道自己的處境； 著重結果； 通過完成任務獲得滿足；把時間看在有限的資源，認真對待時間限制。 知覺型的人：因保留選擇的余地而快樂；具有“玩的原則”

14、，先玩再工作；當有新的情況時便改變目標；喜希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。歡適應新環境；著重過程；通過著手新事物而獲得滿足； 把時間看在無限的資源，認為時間期限是活的。根據每一項傾向性的判定， 最終可以得出十六種組合， 如下表所示。 這其中的每一種都將是獨特的類型， 沒有哪一種類型最好， 也沒有哪一種類型不好， 要記住的是，這就是你，具有獨特風格的你。16 種 MBTI性格類型及職業傾向ISTJ 檢查者型：沉靜、認真；貫徹始終，得人信賴而取得成功。講求實際，重視事實，能夠合情合理地去解決應做的

15、事情， 而且堅定不移地把它完成， 不會因為外界事物而分散精神；以做事情有次序、 有條理為樂不論是在工作上、 家庭上或是在生活上；重視傳統和忠誠。職業傾向：管理者；行政管理；執法者；會計。或者其他能夠讓他們用自己的經驗和對細節注意完成任務的職業。ISTP 手工藝者型：容忍，有彈性；是冷靜的觀察者，但當有問題出現，便迅速行動，找出可行的解決方法； 能夠分析哪些東西可以使事情進行順利，又能夠從大量資料中， 找出實際問題的重心；很重視事件的前因后果， 能夠以理性的原則把事實組織起來，重視效率。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須

16、奉獻生命，才能獲得生命。職業傾向：熟練工種；技術領域；農業；執法者；軍人。或者其他能夠讓他們動手操作、分析數據或事情的職業。ESTP創業者型：靈活、忍耐力強，實際，注重結果；認為理論和抽象的解釋非常無趣；喜歡積極地采取行動解決問題；注重當前，自然不做作，享受和他人在一起的時刻；喜歡物質享受和時尚；學習新事物最有效的方式是通過親身感受和練習。職業傾向：市場；熟練工種；商業；執法者；應用技術。或者其他能夠讓他們利用行動關注必要細節的工作。ESTJ監督者型：講求實際，注重現實，注重事實；果斷，很快做出實際可行的決定；善于將項目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效的方法達到目的，能夠注意日常例行工

17、作的細節； 有一套清晰的邏輯標準， 系統性地遵循， 并希望他人也同樣遵循；以較強硬的態度去執行計劃。職業傾向：管理者；行政管理；執法者。或者其他能夠讓他們運用對事實的邏輯和組織完成任務的工作。ISFJ 保護者型：沉靜，友善，有責任感，謹慎；能堅定不移地承擔責任；做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤；忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受；努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。職業傾向：教育；健康護理（包括生理、心理） ；宗教服務。或者其他能夠運用自己的經驗親力親為幫助別人的職業，這種幫助的協助或者輔助性的。ISFP 創作者型：沉靜，友善，敏感和仁慈；欣賞目前和

18、他們周遭所發生的事情；喜歡有自己希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。的空間，做事又能把握自己的時間；忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人；不喜歡爭論和沖突。不會強迫別人接受自己的意見或價值觀。職業傾向：健康護理（包括生理、心理） ；商業；執法者。或者其他能夠讓他們友善、專注于細節的相關服務的職業。ESFP表演者型：外向、友善、包容；熱愛生活、人類和物質上的享受；喜歡與別人共事；在工作上，講究常識和實用性， 注意現實的情況，使工作富有趣味性； 富有靈活性、即興性，自然不做作， 易接受新朋友和適應新環

19、境； 與別人一起學習新技能可以達到最佳的學習效果。職業傾向：健康護理（包括生理、心理） ；教學 / 教導；教練；兒童保育；熟練工種。或者其他能夠讓他們利用外向的天性和熱情去幫助那些有實際需要的人們的職業。ESFJ供應者型：有愛心、有責任心、合作；希望周邊的環境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環境； 喜歡和他人一起精確并及時完成任務； 忠誠，即使在細微的事情上也如此；能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助； 希望自己和自己的所為能收到他人的認可和賞識。職業傾向：教育；健康護理（包括生理、心理） ；宗教。或者是其他能夠讓他們運用個人關懷為他們提供服務的職業。INFJ 勸告者型：尋求思想、關

20、系、物質等之間的意義和聯系；希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力； 有責任心，堅持自己的價值觀； 對于怎樣更好地服務大眾有清晰的遠景；在對于目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。職業傾向：宗教；咨詢服務（包括個人、 社會和心理等）；教學教導；藝術。或者其他能夠促進情感、智力或精神發展的職業。INFP 化解者型：理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人； 外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐；試圖了解別人、協

21、助別人發展潛能；適應力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。職業傾向：咨詢服務（包括個人、社會和心理等） ；寫作；藝術。或者其他能夠讓他們運用創造和集中于他們的價值觀的職業。ENFP奮斗者型：熱情洋溢、富有想象力； 認為生活是充滿很多可能性， 能很快地將事情和信息聯系起來， 然后很自信地根據自己的判斷解決問題； 非常需要別人的肯定， 有樂于欣賞和支持別人； 靈活，自然不做作，有很強的即興發揮的能力， 言語流程。職業傾向：咨詢服務（包括個人、社會和心理等）；教學 / 教導；宗教；藝術。或者其他能夠讓他們利用創造和交流去幫助促進他人成長的專業。ENFJ教導者型：溫情、有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關注別人的情緒、 需要和動機；善于發現他人的潛能， 并希望能幫助他人實現； 能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑；忠誠，對贊美和批評都能做出積極的回應；友善，好社交；在團體中善于幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。職業傾向：宗教；藝術；教學 / 教導。或者是其他能夠讓他們幫助別人在情感、智力和精神上成長的職業。INTJ 策劃者型：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力； 能很快洞察到外界事物的規律并形成長期的遠景計劃