1、教師見習 工作總結轉眼間就過了一個學期，一年的 見習期即將結束，作為一名新教 師，在這一年里，我 學會了很多，使我 對自我 業務有很多的思考和感受。下面是小 編收集整理的文章，希望 對 大家有所幫助， 歡迎閱讀 。一年的見習期即將結束，新教 師見習 期工作總結。在這一年里，在各位 領導和教師的 熱心支持和幫忙下，我認真做好班主任和英 語教學工作， 進 取完成學校布置的各 項任務。 下頭 我把本年度的工作做 簡要的 匯報總結 。一、師德表現平時進 取參加全校教 職工大會， 認真學習學校下達的上 級文件，關心國內外大事，注 重政治理 論的學習，同時配合組里搞好教研活 動。每周按 時參加升旗 儀式，

2、從不缺勤。服 從安排，人 際關系融洽。另一方面，教 師的言行，學生極易照 樣理解，很少去 鑒別 ，因而， 我本著要 對學生的一生 負責 ，認識到必須要正視自我的言行。以身作 則，才能為人師表。 要求學生做到的，自我必 須先做到。如果言行脫 節，說做不一，或者是要求學生 這樣做， 自我卻那 樣做，只能引起學生反感，造成 惡劣影響。我 堅信 擁有健康的人格品位，才能在 學生中 樹 立威信、得到敬重，起到榜 樣作用。二、班主任工作學校領導出于對我的磨煉與培養， 讓我一個剛畢業的學生一 進校就做五年 級的班主任。 經過向其他優秀班主任的學 習，我認識到教育上 單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主 要的

3、是要找到 嚴和 愛的切合點。在工作中注意：1.制定切 實有效的班 規，培養班委自主管理的本事。鼓勵干部大膽工作，指點他們 工作方法的同 時，要更 嚴格要求干部個人在知 識、本事上取得更大提高，在 紀律上以身作 則， 力求從各方面 給全班起到模范 帶頭 作用。2.充分利用 課間談話 和班會 課。抓住和學生 們溝通的 時間 ，了解班 級情景和學生 們 的 心理狀態，有的放矢的 進行教育和解決 問題，新教 師工作總結新教 師見習期工作 總結。 或講座、或 討論 、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會 課是我對學生 進行思想道德建 設 的有效 陣 地。3.關懷后進生、行 為偏差生。后 進生、行 為偏差生

4、是有著 強大的自卑感 難教育的一批。 對此，我拿出了極大的耐心， 經過家訪和談話等形式逐步使他 們有所轉變 。此刻我班已 經逐步向著一個既有著 嚴格的制度，又充 滿團結 向上風氣的團體靠 攏。班 主任工作精心而又繁 瑣，是在廣 闊的心靈世界中播種耕耘的 職業 ，在今后的教育生涯中， 我將用我的青春 繼續耕耘 這片園地。三、英 語教學工作我所任教的是二年 級和六年級共五個班的英 語教學工作。 應對這兩個有必 須年齡差距 的年段，我根據他 們各自不一 樣 的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1.深入細致的備好每一 節課。在備課中，我 認真研究教材，力求準確把握重點， 難點， 并注重參 閱各種資料

5、，制定 貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化 難點強調 重點。教案 編 寫認真，并不斷 歸納總結 以提高教學水平。2.認真上好每一 節課。我在英 語課堂采用多 樣化活動教學，把音 樂、簡單的舞蹈動作、 游戲、畫畫、比 賽等融入到 課堂中，激 發學生的求知欲，活 躍課 堂氣氛，最大限度地 讓學 生在簡便自主的學 習氛圍中歡樂求知， 簡便學習，不斷地鼓勵自我 “english， II l_”icando”“en，glisichansay。”3.認真及時批改作 業，注意聽取學生的意 見，及時了解學生的學 習情景，并有目的的 對學生 進行輔導 。4.堅持聽課，認真記錄，進取參與評課，學習各組

6、教師的教學 經驗，努力探索適合自 我的教學模式，并抓住每次外出學 習的機會，取 長補短，收 獲不少。5.注重教育理 論的學習，把一些先 進的理論應用于 課堂，做到學有所用.一年來，我在 學校開了多次公開 課。經過 開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之 處，一年教 齡公開 課受到各位教 師的好評。總體上來 說，我感 覺從大學學校走 進小學學校，不 僅僅 是環境的變化，更多的是主角 的變化，從一個被教育者 變成了教育工作者。在 這樣 一個 變 化的 過程中有苦有甜，可是我 明白所有的付出必 須會有回報的。以上是我 這一年見習期的工作 總結，不足之處請各位

7、領 導及教師指正，我必 須會再接再 厲，繼續努力工作。感激校領導對 我的支持、關心和信任，在 進校時我就擔任班主任工作，并且是一年 級 新生的班主任。作 為班主任，我 進取對班級進行日常管理。 經過 向其他班主任的學 習，我 認識到教育上 單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到 嚴和愛的切合點。時光荏苒，白 駒過隙，一年的 見習期已經結 束。這一年里，在校 領導 的正確指引和各 位教師的耐心幫忙下，我 認真做好領導安排的各 項工作，進取完成學校布置的各 項任務， 使自我慢慢 進 入了一個教 師 的主角。回 顧一年來的工作，忙碌伴隨著充 實 ，汗水伴隨著收 獲，下 頭我將 這一年的思想

8、、工作等情景做以 總結：品德是決定一個人價 值 的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空 談。要 想成為一名合格的教 師，思想品德首先 應當過硬，所以 這一年來我時時處處嚴 格要求自我， 深知要教育好學生，教 師必須身先士卒， 時時做好教書育人、言 傳身教、為人師表，以自 我良好的思想品 質和實際 行動去感染學生。平 時我還虛心向學校教師學習教學經驗，學習 其他教 師的優秀品質，并一向努力自我能做到。無 論在什么情景下，我都沒忘 記“學為人 師，行 為世范 ”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成 為一個思想品德 過硬的人。二、學 習情景：常言道， “打鐵先得本身硬 ”，在這一年見習

9、期內我深深的體會到 這句 話的含義，要想成 為一名合格的教 師首先自我 應當有過硬的理論知識和實際工作本事。一 年來我從以下幾個方面 認 真做起：1、端正態度，踏 實認真，很好的完成了 輔導教師安排的一切工作。2、擺正自我的身份，做到在工作中學 習在學 習中工作， 時刻把自我當做一個新人來 看待來看待，也把自我當做 “學生”來看待，在聽 輔導教師講課時 能做到專心聽講，并記錄 教師所講授的精 華知識。3、高標準嚴要求，認真備好每堂課，專心講好每節課，努力做好 課前計劃，課后總 結反思并向老教 師借鑒經驗，我認為僅有經過不斷的學 習總結才能使自我快速成 長為一名 合格的教 師。三、其他工作情景：

10、自上學期開始擔任班主任工作以來，我感到壓 力很大，可是在 領導和教 師的熱心幫忙下，我 還是按要求完成了各 項工作，并且在 帶班的 過程中我堅持從以 下幾個方面做好班主任工作：要當好班主任，首先須樹 立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法 設 法 為班級增添榮譽。第三是教 師要當好學生良 師 益友。其次管理 學生時應堅持一個標準，那就是公平公正的 對待每一個學生。最 終教師應當真心欣 賞學生， 為學生的每一個提高喝彩。我 覺得僅有這樣才能成 為一個受學生 歡迎的班主任。經過一年的工作與學 習，我收 獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我 覺得 最大的不足 還 是經驗 的匱乏，

11、這就需要在以后的工作中不斷的學 習，不斷的 總結，多向有 經驗的教師請教。另一方面在 處理工作中有些事情 時還過 于急躁， 這就需要有更多的耐心。 我相信在今后的學 習和工作中， 經過磨練，我會改善自我的不足， 總結經驗 ，爭取盡快成 為一名合格的人民教 師 。轉眼間，一年 緊張而又忙碌的教學工作即將 結束。 懷著對教育的夢想，我捧著一 顆火 熱的心踏上了神圣的講臺。 應對人生的新起點，我充 滿信心。因 為我堅信，路是人走出來 的。回顧這一年，辛苦之余又感 覺異常充實，這一年是不斷探索 奮斗、不斷 檢討完善的一 年。回 顧這一年，在 領導 的信任鼓勵下，在各位教 師的幫忙支持下，無 論是教學思

12、想和教 學理念的構成與理解， 還 是教學方法和教學本事的 積累和提高，以及教學 資料和教學理 論的豐富和拓展，我都有了不少的收 獲。回顧這一年，對自我的工作表 現有滿意也有遺憾。 反思才能提高，溫故方可知新 現將這一年來的工作得失 總結如下：一、 思想政治方面：品德是決定一個人價 值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教 師，思想品德首先 應當過硬，所以這一年來我時時處處嚴 格要求自我, 深知要教育好學生，教師必須身先士卒，時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自 我良好的思想品 質和實際行動去感染學生。平 時我還虛心向學校教 師學習教學經驗，學習 其他教師

13、的優秀品質，并一向努力自我能做到。無 論在什么情景下，我都沒忘 記學為人 師，行為世范”并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個思想品德 過硬的人。作為一名人民教 師，我深知肩上 職責之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在 自我反省。由于大學期間錯過了加入黨組織的機會，在踏上 這個崗位之際，我迫不及待地 進取向黨組織靠攏。在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事 業，全面貫徹黨的教育方 針，時 刻以鄧小平理論、三個代表”重要思想和十八大的最新精神指 導自我的言行，堅定了夢想 信念，提高了理 論素質和政治水平，努力使自我的思想 觀念時刻與我黨堅持一致，進取參 加中心校與學校 組織安排的各項活動。二

14、、 教育教學方面：在教學準備上，新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、 難點，也不明白應 當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因 為課上得不好而影響了學生 對 知識的掌握以及 對這門課的興趣。可是，我也 堅信 萬事開頭難”。所以，我每次都很 認真 的備課，查閱資料把自我的教案寫好，因 為寫好教案是上好 課的前提。在研究教材方面，對于課程的教學重 難點，起初把握不是很精當，但在老教 師的指導 幫忙下，經過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了必 須的 領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材十分重要，這一向是我的指 導教師對我的諄諄教導 僅有把教材吃透，理解消

15、化了，教學的效果和 質量才能得到保 證和提升。在 課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意 圍繞教學目標來開展教學活 動，注重培養學生的 課前預 習、課后復習良好學習習慣。本著一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我 都會認真聽取其他聽 課教師提出的寶貴意見和提議，認真反思并改善。自我也 認為，僅有 善于進行教學反思才能使自我成 長得更快。三、 班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學 實習期間是初中，所以 對高中班級管理還很陌生，加上本 身性格使然，初期感到很吃力，多 虧了學校領導和各位教師的幫忙和指導。對于班級的有 效管理，在我向其他教 師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，

16、要有信心、耐心和 愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任 給我的最大感觸就是 深刻體會到了 愛心”和職責”的力量。四、專業 素養與 業務 本事方面：一年來，我不斷地 為自我充電，除了平常的教研活 動、請教老教 師之外，更多的 時間 是花在閱讀書 籍報刊上，尤其是全國各地名 師的教學設計、教學 實錄以及教學 論文，關注 班主任管理 藝術等。在自我充 電的同時，我還進取參加各種各 類的教師培訓與市、 鎮兩級 的各 類教研活 動， 這都 讓 我 獲益匪淺。在一年的工作中，無 論 是教學工作 還 是班主任工作，我都 覺得自我存在著很多的不足， 比如，合理 統籌的本事有待提高，教學

17、管理工作中不 夠嚴格，計劃意識不強，與家 長間的 聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和 藝術等。在 為期一年的新教 師培訓課的學習過程中，我 確實成長了不少，學到了很多 專業內外的知 識，認識 到自我的一些不足。正所 謂：“有則 改之，無 則加勉!”既然看到了自我的不足，我將 進取改正。在今后的工作中，我將會多 調 整心 態，多反省自我，多 進行教學后反思，多向老教 師取經和學習避免走多彎路，從多角 度多方法看 問題 ， 讓自我真正地快速成 長起來。時光如水， 歲月如歌，一眨眼功夫，一年 見習期滿了。在 這初為人師的一年里，我 慶 幸自我能走上向往已久的三尺 講臺，實現了由學生向教 師過度的主角轉變

18、，真正適 應了學 校正常的教育教學生活，融入了金四小 這個小學教 師團 體的大家庭中，從中感悟到了 師風 師德的重要，體會到了做教 師的滋味，懂得了教 師的職責，同時也促使我無 論是學 習本事、 教學本事 還是 專業 水平都得到 較明顯的提升。當小學音 樂教 師原本非自我的初衷，一年下 來與生朝夕相 處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了 堅守小學教 師崗 位的信心，便 暗暗給自我加油，決心以 師德、師愛、師智、師能來要求自我，以 愛播撒，用 愛耕耘， 讓 孩子身心健康 發展。 現將一年以來工作 總結如下：一、 為師 者德 為 先“無德不成 師，德高才 為范”，德是教 師的靈魂，是教 師的生

19、命，作 為一名教 師，不 僅 僅要有淵博知 識，精湛技 藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作 為一名新教 師， 師德的 修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其 談，要善于學 習，用心修 煉 ，從小 事做起，從此刻做起，從我做起， 堅持不懈，持之以恒，我心里是 這樣想的，也 試圖這樣 去做。一年下來我 進取參加校內外各種學 習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南 縣教育局 編的做人民 滿意教師，二是美國作家哈蒙德遍的 優秀教 師是怎樣煉 成的， 三是美國普恩的 給新教師的忠告。 對重點章節我做了筆 記，寫了讀后感，其中名言名 句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我 堅定了小學教

20、 師崗位的信心，決心 為教育 事業奮 斗終身。、為師 者能為重學校要發展，教師是關鍵。人力資源是學校 發展的第一資源，人力 資源就是教 師的專 業素質和教師專業 化程度，所以教 師教育教學本事薄弱直接關系到學校 辦學的興衰。作 為 新教師我以名師為目標，立足教學常 規，做足做優，不斷充實自我的基礎，盡全能向名 師 目標進發。首先經過學習來提升自我。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在 變, 教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變主角，沒有足 夠理論支撐，一切 都難以應付，尤其是作 為一名新教師。所以我力求從以下幾方面來 實現。一是讀書，讀 書會讓我們的教師更加善于思考，

21、更加 遠離浮躁，從而 讓我們的教師更加有教育的智慧， 讓我們的教育更加美 麗”，我深受朱永新教授的真知灼 見教導，于是我以往 為自我規劃了 一個讀書計劃，一年下來我著重 讀了四本書，分別是浙江省農村中小學教 師素質提升工程 的材料一中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學 評價中的音樂教學案例與 專題 研究，新課程教學方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學 設計、教學評價、說課和教學反思 結構框架，明白了其中 編寫意圖和方式方法。二是聽 課，聽指 導師的課，每次開公開 課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范 課, 指導師的駕馭課堂教學本事、調控本事、教學

22、設計等，我羨慕之極，是我 終身學習的榜樣。 還聽了優質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流 暢的教學程序，互 動 的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取 長補短，縮短教學成熟期。最 終還聽了 校內同學科和不一樣學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自我教學 風格，提高自我 課 堂教學水平。其次經過實踐來成就自我。教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是教師專業成長的第 一步。如何教好 書，作為新教師我首先上好每一節平常課，能根據本校學生 實際來制定教 學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每 課的教學任務，也逐步培養學生 的學習興趣。第二努力上好

23、上 崗課，不管是校 級還是縣級上崗課，我都十分重 視，每次都 求陳端陽教師指導，陳教師從目標制定、教法 選擇、教學流程甚至 課的導入和課的結束， 都一一作了研究和指 導，使我受益匪淺，提高 頗大。第三 進取參加學區青年教 師賽課活動, 與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自我膽量，也取得了 較好成績。第四不斷總結教學經驗， 進取參加論文撰寫，每次開公開 課后，都寫好 說課稿，每次聽了示范 課后，都寫好 評課稿, 試圖經過反復的練習，來加快專業發展。另外，我 還開了博客，利用博客 這個手段，把自 我的點滴感悟在網上 進行交流來提升自我。再次經過反思來加快自我成 長。音樂教師教學本事的提高是一個 積累過

24、程，而教學反思是教 師積累教育教學經驗、提 高教學素質的有效方法。我注重每 節課后反思編寫外，更注重公開 課的教后反思、教學后 記，并能從自我 評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷 總結、積累自我在教學 過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學 過程終身。三、 為師 者勤是寶。勤能補拙，勤 奮是為師者的法寶。尤其是新教 師更要勤 奮學習，自覺修養，腳踏 實地， 奮發圖強 ，樹立遠大夢想，努力 實現奮 斗目標。一年來，我著重學 習了五本專著或有關學 習材料，參加 縣新教 師培訓五到六次，讀書文摘卡達70張;并寫了學 習心

25、得體會一篇;校內 外聽課達55節，并作記錄;校內外公開 課3節，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇， 教學總結一篇，論文兩篇。擔任三、四年 級兩個年段音 樂課時達16節，義務輔導 學生表 演節目;做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無 遲到、早退、 曠課現象，努 力做 為一名合格的教 師。四、師創績 ，績強師一年來，我 嘗試著參加各種各 類比賽活動，先后有兩篇 論文在縣、學區 論文評比活動 中為二等獎和一等獎。青年教 師賽課活動，在校級、學區評選中分別為一等獎和二等獎。 初戰 告捷，使我信心百倍，增加我參 賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學本事和水平， 我將不懈努力， 創造更好的

26、成 績。多 謝!我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流 第二、 經常向有 經驗的教師學習，學到更多的知 識，能夠獨擋一面;第三、 繼續做好教學， 在實 踐中不斷豐富自已的 經驗 與技能。時光如梭， 一年的 見習期即將結束。 在這一年里， 在學校 領導和各位教 師的熱心指導 和幫忙下， 我虛心學 習 ，認 真做好教學工作和班主任工作， 進取完成學校布置的各 項任務 下頭我把本年度的工作做 簡要的總結 。一、師德師風表現這一年里，我在思想上 嚴以律己，我始 終堅定不移地 堅持四項基本原 則，擁護中國共 產黨的領導，熱愛黨的教育事 業，熱愛本職工作，進取參加各種

27、組織業務 學習并認真寫出 心得體會和 讀書 筆記，遵 紀守法，嚴格遵守學校的一切 規章制度，服從學校安排，配合學 校領導和教師們做好校內外的各 項工作，任 勞任怨，盡心盡 責，從不掂 輕怕重。我始 終恪 守“教書育人， 為人師表”學“高為師，身正 為范”的原則。認真學習新的理論，及時更新教 育觀念，進取參加各種教研活 動和校本培 訓，“取人之長，補己之短 ”，不斷提高自身的文 化水平和 業務 素質。服從學校的工作安排，二、個人學 習 情景1、多學習，多請教。作 為新教師，經驗的缺乏是最主要的， 為了能使自我盡快融入 到教師的主角中，我虛心求教。 堅持聽課，努力學習學校里教 師的教學經驗，努力探

28、索適 合自我的教學模式。2、多看書。在課余，我堅持經常看書、看報，如給年輕班主任的提 議、現代 教育讀本、走 進學習時代叢書等，從 書中習得了一些科學的教育教學方法。我 還會 經常上網找一些 優 秀的教案 課件來學 習，努力提高自我的教學水平。作為一名教師，不僅僅要有淵博知 識，精湛技 藝，更重要的是要有高尚的德。我明白 作為 一名新教 師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其 談 ，要善 于學 習，用心修 煉，從小事做起，從此刻做起， 堅持不懈，持之以恒，我心里是 這樣想的， 也這樣 去做。一年下來我 進取參加校內外各種學 習和培 訓，為了能迅速完成從 師范生到教 師的主角 轉變 ，進取參加 龍文區教育局精心 組織 的教 師教育培 訓活動，使自我在教育科研、 教育理 論上都有所成 長和提高。教育目的明確， 態度端正， 鉆研業務 ，熱愛自我的事 業， 團結 同事， 為 人師 表。三、教育教學情景我進取培養學生自主