1、第1頁共1頁 教師實習工作鑒走 教師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵，面由本小雅精心 整理的教師實習工作鑒定，希望可以幫到你哦！ 教師實習工作鑒定篇一 我是一名幼兒教師，于XX年9月懷著強烈的求知欲和進取心 參加電大學前教育專科學習，現已修完全部課程，就要畢業了。 三年電大學習，使我獲益良多。 一、珍惜機會、受益匪淺 通過這三年的學習，本人在專業知識、業務水平、工作能力 等方面都取得了可喜的進步和提高：1.掌握學前教育學、幼兒心 理學、幼兒同課程的設計與實施、 幼兒教育研究方法等學科的基 本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、 分析幼兒的基本能力以及對 幼兒實滋保育和教育的技能；3.熟悉國家和地

2、方幼兒教育的方 針、政策和法規;4.了解學前教育理論的發展動態； 作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教 學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在 學習了學前兒童教育心理學之后，我了解到幼兒在心理發展 過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異 和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材 施教提供了理論的指導思想。針對性的專業課程設置給我們自身 專業素質的提高提供了極為平穩的成長平第1頁共1頁 臺。在三年的學習中， 我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的幼兒教師。 二、認真學習、嚴守紀律 電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了

3、： 1. 是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力， 多幾倍的時間去學習；2.是正確處理工作與學習的關系。工作時做 好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去， 做到工作學習兩不誤;3.是正確處理好學習與家庭的關系。我積極 爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成 學業的巨大動力。業余學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一 面，就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意 做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇 到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說 大部分時間要靠我們自學去完成

4、。我能正確處理好工作與學習的 關系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所 講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向 教師請教；課后復習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們 的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我 學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆 聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識， 又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書， 認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。 第1頁共1頁 電大學習的三年時光馬上就要結束，在校學習其間，有過成 功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。

5、在這里，老師的博學， 講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿 佛讓我一下子回到了從前的學生時代。回首往事，我覺得我的所 學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取 長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐 富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基 礎。 教師實習工作鑒定篇二 XXXX年XXX月XX H ,我抵達XX市第XX中學進行為期六周的 教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校 領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。 下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。 首先，實習期間，我確

6、立好自己的角色，實現從“學”到 “教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”， 從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老 師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的 實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎由于實習目的明 確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象 的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同 學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合 起來上好每一節體育課。 在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真 誠的心對待每一個同學。見習周期間，我認真觀看指導老師的每 一節教學課，第1頁共1頁

7、做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動 負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中， 我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，并向 指導老師、本組同學征求意見，經過改良后才進行教學，并努力 培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。 自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄 弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己 的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為 做好一名優秀的體育教師做好準備。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李 老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的

8、同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈， 但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經 驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好 T! 教師實習工作鑒定篇三 在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己 的知識面還提高了自己的執教能力。 我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換， 運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老 師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才 干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實習環境，為我 成功的實習打下了良好的基礎由于實習目的明確、動機端正，在 實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特 點，備好一份教案后，向實習指導老師、本第1頁共1頁 組同學一一征求意見， 改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育 課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評 課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借 鑒，并做好把聽、評課記錄。 在擔任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織 了 “讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的 日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關 系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基