1、小學學年度第一學期一、二年級體育教學計劃教學目的：在大綱中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！币弧⒍昙壗虒W目標：1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。體育課教學常規 :體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的

2、積極性，不斷提高教學質量。一、 教師方面：1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱， 鉆研教材，明確教材目的與任務， 掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、 幾為完成任務而采取的教學原則、 教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6、教師

3、要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。7、認真做好學生的學期、 學年體育成績的考核和評定， 重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。二、 學生方面：1、 學習目的明確， 積極自覺的上好體育課。 注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與

4、科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。二年級體育教學進度表周次計劃進度引導課體育常識：做早操的好處一1、隊列隊形 ;2 、游戲；塊塊集合1、基本體操： 2、隊列：排縱隊，橫隊；二1、基本體操； 2、游戲：塊

5、塊集合；1、基本體操； 2、游戲：一切行動聽指揮三1、復習基本體操；2、游戲：挑戰應戰1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；四1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；游戲課： 1、端水平衡； 2、障礙賽跑；五1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；1、韻律活動； 2、走：各種姿勢的走；六1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；1、隊列：報數； 2、復習，各種姿勢的走；七1、韻律活動； 2、隊列：報數；1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；八1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；1、勞動模仿操； 2、游戲：迎面接力；九1、勞動模仿操； 2、游戲：換物接力；十期中測試1、隊列：齊步走

6、- 立定； 2、復習勞動模仿操；十一游戲課： 1、蹦蹦跳跳； 2、獵人獵槍老虎；1、隊列：走圓形；2、十字接力；十二1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；1、基本體操； 2、游戲：“ 8”字接力；十三1、徒手操； 2、游戲：改換目標；1、跳小繩； 2、游戲：迎面接力跑；十四1、走跑交替； 2、復習跳小繩；1、走跑練習； 2、游戲：跳進去拍人；十五1、韻律活動； 2、找自己的家；1、跳小繩； 2、游戲叫號賽跑；十六1、跳雙繩； 2、游戲：迎面接力1、走跑交替； 2、游戲：單腳跳接力；十七1、 30 秒跳小繩； 2、期末總結時間第一周第一、二節課時二課時教材（室內課）引導課體育常識：做早操的好處1

7、、 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。目的2、 使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。3、 培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、 唱歌：開二、 師生問好：1、教師語言要清始三、宣布本次課晰。學生坐在教室部的內容和任教室2、講解課堂要求里按自己的座110小分務：任務。位坐好。四、 點名；一、講解本學期體育課的要求和任務內容。1、教室講解語二、講解做早操的言要清晰。好處。2、要求：1、能夠清醒頭腦，、學生認真有利于學習。遵守紀律。 、養2、能夠呼吸新空成良好的坐立行氣，有利于健康。的正確姿態

8、。學生坐在教室3、能夠全面鍛煉身、能夠自覺做到里按自己的座 120 小基體，有利于培養良教室無故曠課，遲到，位坐好。本好的姿態。有事要請假。部4、能夠養成經常鍛分煉身體的習慣重點；了解做早操的好處。難點；養成良好的做早操的習慣。一、二年級體育教案順序教學內容場地教師活動學生活動數時強小游戲：（抓手指）教室1、教師講解游1、學生認真36 小基規則：戲的方法和聽講游戲/本1、手放平。規則。方法和規4部2、食指尖必須頂2、 教師做示范。則。分著手掌心。3、學生練習和2、學生練3、聽到教師口令游戲。習。后才 能抓手3、學生進行指。游戲。結一、總結本次課束的情況。教室教師總結本次可學生按教室的部二、 下

9、課。的情況。座位坐好。1 4 小分場教后地反設思計時間第一周第三、四節課時二課時教材目的順序1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合4、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。5、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。6、培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語言要1、學生站成1、體委整隊、清晰。四 列 橫師生問好、 報告××××××2、教師講解課隊。人數、檢查服××××××堂要求和任

10、2、學生和教裝。×××××務。師一同做2、宣布課的內×××3、教師帶領學游戲。容和任務。生一起做游3、學生認真二、準備活動：戲。聽講看示1、小游戲；4、教師做徒手范。準操的講解和4、學生精神“抓人”備示范。飽滿。2、做二到三節部5、師生一同練簡單徒手分同上隊列習。操。3、專項準備活動。1、生認真聽一、隊列隊形組織：動作方法立正、稍息、集1、教師講解動和要領。合、解散：作和要領。2、學生練同上隊列2、教師做完整習 ，分組重點；挺胸抬四列橫隊。正確示范。練習?；?、教師個別指 3、學生練習頭。本導。時精神飽難點：腿要伸

11、制部滿整齊一直，體要正動作分致。要迅速。順序基本部分教學內容場地二、游戲組織：塊塊集合規則：同上隊列四1、必須按信列橫隊。號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。教師活動1、 教師將游戲規則。2、教師做示范。3、 學生進行游戲活動。學生活動1、 學生認真聽游戲方法和規則。2、 學生練習比賽。3、分組比賽。數時強一、放松；組織：1、 教師總結本1、 認真聽講次課的情情 緒 飽二、小結；況。滿。結2、 下課。2、 下課。束三、 下課部分場教地后設反計思教研組審核意見：教導處審核意見：年月日年月日時間第二周第一、二節課時二課時內容1、基本體操：第八套廣播操（13）節；

12、 2、隊列：排縱隊，橫隊；1通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操，（第八套廣播操）。目的2培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告清晰。橫隊。1準人數、檢查服備裝。2、教師講解課2、學生認真聽部2、宣布課的內堂要求和任講，注意關查。分容和任務。務。11小二、準備活動：3、聽從指揮注01、隊列：立正、3、講解隊列練意力集中。稍息、集合、解習的要求。散。同上隊列四列4、學生充分活2、二到三節簡橫隊。4、師生一同練動各關節。2單徒

13、手操。習。3、專項準備活動。一、第八套廣播組織：教師講解動作操（ 1 3）節：方法和要求?；靥げ剑?8×教師做完整正學生認真聽講本2）同上隊列四列橫確的示范。動作方法和要41 中部第一節，伸展運隊，體操隊形。教師個別指領X8分動。導。學生集體練8第二節，闊胸運找學生表演。習。動。學生分組練第三節，踢腿運習。動。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強1、精神飽滿動作輕松重點：各節的動整齊一致基作要領及要求。本難點：動作的準部確性和優美大分方有節奏感。四、 隊列；組織：1、學生認真排縱隊，橫隊1、教師講站聽 講 要2 9 中同上隊列四列隊的要求。求。/要求：排頭要迅橫隊。2、 學生練

14、習，2、學生練3速到位，其余學教師指導。習。生看齊邊找好3、 教師評定。3、分組練間隔距離。習。結一、放松；組織：1、教師總結1、認真聽講束本次課的情 緒 飽部二、小結；情況。滿。1 3 小分2、 下課。2、下課。三、下課教場后地反設思計時間第二周第三、四節課時二課時內容1、基本體操：第八套廣播操（4-6 ）節；2、游戲：塊塊集合；1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、師1、教師語言要1、學生站四列生問好、報告人清

15、晰。橫隊。1數、檢查服裝。××××××2、宣布課的內容××××××2、教師講解課2、學生認真聽和任務。××××××堂要求和任講，注意關查。準二、準備活動：××××××務。110小備1、隊列：立正、3、聽從指揮注部稍息、集合、解3、講解隊列練意力集中。分散。同上隊列習的要求。2、復習廣播操的四列橫隊。4、學生充分活前三節。4、師生一同練動各關節。23、專項準備

16、活習。動。一、第八套廣播組織：1、 教師講解操（ 4-6 ）節；動作方法1學生認真聽第四節，體側運和要領。講動作方法和基動。同上隊列2、 教師做分要領418 中本第五節，體轉運四列橫隊， 體操解和完整2學生集體練X部動。隊形。動作示范。習。8分第六節，全體運3、 教師給學3學生分組練動。生個別指習。導。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強重點：各節的動4、找學生表演。4 神飽滿動作作要領及要求。輕松整齊一致難點：動作的準確性和優美大方有節奏感?；?、游戲：本塊塊集合部規則：1、 教師講解游1、學生認真分1、必須按信號組織：戲要求和規聽講游戲散開和集合則。規則。2 9 中站隊，散開后2、 學生

17、練習比2、學生練習/學生必須離賽。比賽。3開原位。同上隊列3、 教師做正確3、分組比2、分散集合時四列橫隊。評定勝負。賽。不許堆拉沖撞他人。結一、放松；組織：1、總結本次課1、認真聽講，束二、小結；的情況。精神飽滿。部三、下課自由散開2、下課。2、下課。1 3 小分教場后地反設思計教研組審核意見：教導處審核意見：年月日年月日時間第三周第一、二節課時二課時內容1、基本體操：第八套廣播操（7-8 ）節； 2、游戲：一切行動聽指揮；4、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的5、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。6、培養學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容場 地教師活動學

18、生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告清晰。橫隊。1人數、檢查服裝。2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內堂要求和任務。講，注意關查。準容和任務。110小備二、準備活動：3、講解隊列練3、聽從指揮注部1、隊列：立正、習的要求。意力集中。分稍息、集合、解散。4、師生一同練4、學生充分活2、復習廣播操習。動各關節。2的前六節。同上隊列3、專項準備活四列橫隊。動。一、第八套廣播組織：操（ 4-6 ）節；4、 教師講解動1學生認真聽作方法和要講動作方法和基第七節，跳躍運同上隊列領。要領418 中本動。四列橫隊，體操5、 教師做分解2學生集體練X部第

19、八節，整理運隊形。和完整動作習。8分動。示范。3學生分組練6、 教師給學生習。個別指導。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強重點：各節的動4、找學生表演。4 神飽滿動作要領及要求。作輕松整齊難點：動作的準一致確性和優美大方有節奏感。基本四、游戲：（一部切行動聽指1、教師講解游分揮；）組織：戲要求和規1、學生認則。真 聽 講29中規則：2、學生練習比游 戲 規/1、須按規則同上隊列四賽。則。3的信號行列橫隊。3、教師做正確2、學生練動。評定勝負。習比賽。2、聽到信號3、分組比或手勢，才賽。能行動。結一、放松；組織：1、總結本次課的1、認真聽講，束情況。精神飽滿。部二、小結；自由散開2、下課。

20、2、下課。1 3 小分三、下課教場后地反設思計時間第三周 第三、四節課時二課時內容1、基本體操：第八套廣播操（ 1-8 ）節； 2、游戲：挑戰應戰；7、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的8、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。9、發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告清晰。橫隊。1人數、檢查服裝。2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內堂要求和任講，注意關查。準容和任務。務。11小備二、準備活動：3、聽從指揮注0部1、隊列：立正、3、講解隊

21、列練意力集中。分稍息、集合、解習的要求。散。4、學生充分活2、廣播操。同上隊列四4、師生一同動各關節。23、專項準備活列橫隊。練習。動。一、第八套廣播組織：1、 教師講解操（ 1-8 ）節；動作方法1 學生認真聽同上隊列四和要領。講動作方法和基重點：各節的動列橫隊，體操隊2、 教師做分要領41 中本作要領及要求。形。解和完整2 學生集體練X8部動作示習。8分范。3 學生分組練3、 教師給學習。生個別指導。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強4、找學生表演。4 神飽滿動作難點：動作的準輕松整齊一致確性和優美大方有節奏感?；⒂螒颍罕咎魬饝獞鸾M織：部規則：1、教師講解游1、學生認真分1、應戰

22、人在戲要求和規聽講游戲對方拍到則。規則。29中自己手之2、學生練習比2、學生練習/前不得踏賽。比賽。3過起跑線。3、教師做正確3、分組比2、追拍時不評定勝負。賽。得用力堆人。3、應戰者如失敗就算對方勝利。結一、放松；組織：1、總結本次課1、認真聽講，束的情況。精神飽滿。部二、小結；自由散開2、下課。2、下課。13小分三、下課場教地后設反計思教研組審核意見：教導處審核意見：年月日年月日時間第四周第一、二節課時二課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。目的2、培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培

23、養學生對工作認真負責的精神，發展良好的身體姿態。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時 強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、師1、教師語言要1、學生站四生問好、報告人清晰。列橫隊。1數、檢查服裝。××××××××××××2、教師講解課2、學生認真2、宣布課的內容××××××堂要求和任務。聽講，注意關準和任務。××××××查。11 小備3、講解隊列練0部二、準

24、備活動：習的要求。3、聽從指揮分1、隊列：立正、注意力集中。稍息、集合、解散。4、師生一同練2、廣播操。習。4、學生充分23、專項準備活動。同上隊列四活動各關節。列橫隊。一、隊列：組織：1、教師講解動原地的轉法：作方法和要1學生認真領。聽講動作方基重點：轉體；同上隊列四法和要領41中本列橫隊，體操隊2、教師做分解2學生集體X8部形。和完整動作練習。8分難點：腿要靠攏不示范。3學生分組要外掃。練習。3、教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表演。4 神飽滿動一、 復習：組織：作輕松整齊（廣播操）一致第八套廣播操(全套 )基本部重點 : 各節動作1、 教師講解游分的要

25、求和熟練戲要求和規1、學生認性。則。真 聽 講2 9中游 戲 規/2、 學生練習比則。3難點 : 動作準確 ,賽。2、學生練優美大方 , 精神習比賽。飽滿。3、 教師做正確3、分組比評定勝負。賽。結一、放松；組織：1、總結本次課的1、認真聽講，束情況。精神飽滿。部二、小結；1 3小分四列橫隊三、下課2、下課。2、下課。場教地后設反計思時間第四周 第三、四節課時二課時內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑 ；1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。目的2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教

26、學內容場 地教師活動學生活動數時 強一、課堂常規：組織：1、體委整隊、 師1、教師語言要1、學生站四生問好、報告人清晰。列橫隊。1數、檢查服裝。2、宣布課的內容××××××2、教師講解課2、學生認真和任務。××××××堂要求和任務。聽講，注意關準××××××查。11 小備二、準備活動：××××××3、講解隊列練0部習的要求。3、聽從指揮分1、隊列：立正、注意

27、力集中。稍息、集合、解4、師生一同練散、。習。4、學生充分2同上隊列四列活動各關節。2、廣播操。橫隊。4、專項準備活動。一、技巧：組織：1、教師講解動（前后滾動）作方法和要1、學生認領。真 聽 講基2、教師做分解動 作 方41 中本重點：滾動要圓××××××和完整動作法 和 要X8部滑；示范。領。8分××××××3、教師給學生2、學生集個別指導。體練習。難點：團身緊；3、學生分組練習。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表演。4 神飽滿動作輕松整齊二、游戲：組織：

28、一致（障礙賽跑）規則：基1、 游戲者應在本比賽中完成部所規定的動1、教師講解游分作。戲要求和規1、學生認2、 由小裁判評則。真 聽 講2 9 中定動作正確2、學生練習比游 戲 規/與否。××××賽。則。33、 每個隊員的××××3、教師做正確2、學生練比賽次數相××××評定勝負。習比賽。等。××××3、分組比賽。結一、放松；組織：1、總結本次課1、認真聽講，束的情況。精神飽滿。部二、小結；同上隊列四列2、下課。2、下課。1 3 小分橫隊

29、。三、下課小墊子 20 塊四個標志物教場后四個小圓圈地反設思計教研組審核意見：教導處審核意見：年月日年月日時間第五周 第一、二節課時二課時內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。目的2、培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語言要1、學生站四1、體委整隊、 師清晰。列橫隊。1生問好、報告人數、檢查服裝。××××××2、教師講解課2、學生認真×

30、5;××××堂要求和任務。聽講，注意關準2、宣布課的內容××××××查。110小備和任務。××××××3、講解隊列練部習的要求。3、聽從指揮分二、準備活動：注意力集中。4、師生一同練1、隊列：原地三習。4、學生充分2種轉法。同上隊列四活動各關節。列橫隊。2、廣播操。3 、專項準備活動。一、游戲課：組織：1、學生認1 、端水平衡比1、教師講解游真 聽 講基賽；戲要求和規游 戲 規418中本則。則。X部規則：2、學生練習比2、學生練8分賽。

31、習比賽。球隨水潑出應撿××××3、教師做正確3、分組比回碗內，并由裁××××評定勝負。賽。判把水加滿后再××××跑。××××順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：組織；（障礙賽跑）規則：基4、 游戲者應在本比賽中完成4、教師講解游4、 學生認真部所規定的動戲要求和規聽講游戲分作。則。規則。5、 由小裁判評5、學生練習比5、 學生練習2 9 中定動作正確賽。比賽。/與否。××××6、教師做

32、正確6、分組比36、 每個隊員的××××評定勝負。賽。比賽次數相××××等。××××結一、放松；組織：1、總結本次課1、認真聽講，束的情況。精神飽滿。部二、小結；自由散開2、下課。2、下課。1 3 小分三、下課場四個標志物教地四塊小墊子后設四個小圓圈反計思時間第五周第三、四節課時二課時內容1、技巧：復習前后滾動； 2、游戲： 繞木棒運動1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。目的2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生鍛煉奔跑速度和發展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常規：組織：1、教師語言要清1、學生站四列1、體委整隊、晰。橫隊。1師生問好、報告人數、檢查服××××××2、教師講解課堂2、學生認真聽裝。××××××要求和任務。講，注意關查。準××××××11小備2、宣布課的內××