1、優秀資料歡迎下載！四年級科學測試卷班級： _姓名： _得分： _一、判斷題。對的打“”，錯的打“×”。（30 分）1、氣象學家通常把風速記為 12 個等級。（）2、把海水圍在一個地方，然后在太陽下暴曬是不能提取食鹽的。（）3、風向通常采用東、南、西、北四個方位來紀錄。（）4、聲帶越緊，發出的聲音就越高。（）5、我們要根據不同的場合控制自己說話的聲音。（）6、水中的動物和植物靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。（）7、身體的肢體運動是由骨骼、肌肉、關節共同參與完成的。（）8、運動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（）9骨骼能支持身體、保護內臟器官、輸送營養。()10用手拿起放在地上的啞鈴的時

2、候，只有肌肉參與了活動。()11在人體內，大腸和小腸一樣長。( )12心臟在不停地跳動，沒有休息時間。()13在呼吸時，我們呼出的都是二氧化碳。()14消化食物時，會消耗氧氣。()15人呼一次氣和吸一次氣才算一次呼吸。()二、選擇題。（ 30 分）1、100 毫升水大約能溶解（）的食鹽。A、20 克B、36 克C、100 克2、我們通常利用酒精燈的（）給物體加熱。A、焰心B 、內焰C、外焰3、在平靜狀態下我們一分鐘的呼吸次數一般為（）次。A、20B、60C、1004、我們的身體從外形上看，可以分為（）這幾個部分。A頭、軀干、四肢B頭、頸、軀干、四肢C頭、胸、腹、腿5、口腔中起著消化淀粉作用的是

3、（）。A牙齒B舌頭C唾液優秀資料歡迎下載！6、在沒有空氣的月球上，聲音傳播的效果是（）。A、更加快B、更加慢C、不能傳播7我們使勁舉啞鈴時，前臂上的肌肉()。A 變軟了B變硬了C沒有變化8在呼吸器官中， ()是進行氣體交換的場所。A氣管B鼻腔C.肺9牙齒在食物消化的過程中起的作用是()。A 咬碎食物B消化淀粉C攪拌食物10關于運動與呼吸和心跳關系的描述正確的是()。A 運動時心跳和呼吸與平靜狀態下一樣B 運動時心跳加快而呼吸變慢C 運動時心跳和呼吸都有變化，隨著運動量的增加呼吸急促、心跳加快11()構成了人體的運動系統。A 口腔、食管、胃、小腸、大腸B 骨骼、關節、肌肉C 心臟、血管12為了保

4、護牙齒，應該 ()。A 早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C 只需要早上刷牙13血液是由 ()通過血管輸送到身體的各個部位的。A肺B胃C心臟14食物開始消化的地方是()。A口腔B胃C小腸15人體的消化器官不包括()。A 口腔B大腸C.心臟優秀資料歡迎下載！三、連線題。（ 13 分）1、請把下列器官分類。（連一連）口腔肺心臟消化器官胃氣管呼吸器官血管大腸血液循環器官鼻腔2、請把耳朵的結構和它的功能用線連接起來。耳道傳遞振動到內耳鼓膜傳遞聲波到中耳聽小骨將聽覺信號傳遞到大腦耳蝸將聲波轉化為振動聽覺神經將振動轉化為聽覺信號四、簡答題。（ 8 分）1、經常參加體育鍛煉對我們的身體有什么好處？2口腔中的牙齒、唾

5、液、舌頭分別有什么作用？五、實驗題。（ 18 分）1分析下表中的數據和下面所示的實驗。氣體成分環境中的氣體 (%)呼出的氣體 (%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水蒸氣0. 071.1其他氣體0.90.9優秀資料歡迎下載！收集三瓶氣體，分別是新鮮空氣、呼吸一次的空氣、呼吸多次的空氣，將三根點燃的火柴分別放入瓶中（如下圖所示）。(1) 燃燒時間最長的是 ()中的火柴，燃燒時間最短的是()中的火柴。A 號瓶B號瓶C號瓶(2) 這個實驗證明了我們在呼吸的時候，實際上是在進行著交換，使進入血液，同時排出氣體。(3) 人體呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別？2下面左圖是醫生在看病時常用的一種儀器（聽診器），它由三部分組成，分別是聽頭、膠管、聽筒。(1) 醫生想聽病人的心跳聲，應該把“聽頭”貼在上面右圖中的()號位置。A1B2C3(2) 醫生對小明同學運動前后呼吸和心跳的次數進行了記錄，如下表：平靜時運動 3 分鐘后每分鐘呼吸