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文檔簡介

1、精心整理金 峰 學 校2017-2018學年度第一學期 科學 教研組工作計劃指導思想根據學校工作計劃和校教導處工作計劃，結合科學學科組教學特點和本?？茖W任教現狀情況，本學期科學學科組教研活動是以新課程的理念來指導教學，以現代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作?，抓好科學學科組的常規教學工作，充分發揮現任科學老師各自的優勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。教研組工作目標1、加強學習，積極進行教科研活動。?2、加強進修、積極進行繼續教育，提高教學業務水平，樹優秀教師形象。?3、培養學生的創新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，讓學生在交流中學習、在學習中

2、積累經驗。?4、用實驗活動提高學生科學素養，實驗教師要針對學生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓更多的學生進入科學興趣小組。?5、按國家教委頒布的課程開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。教研組工作重點認真貫徹落實學校工作計劃，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養習慣、激發興趣為目標，追求科學教學的最優化。以提高科學學科教學質量為核心，以提高教師研究教材、探索教法為重點，規范新課程行為目標，以轉變教師教學方式和學生學習方式為內容，爭取早日進行高效課堂教學，做到減負增效。

3、教研課題創設情境，注重有效課堂教學設計的研究教研活動思想以促進學生探究為發展宗旨，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以市級課題新課程背景下在課堂教學中培養和發展學生的探究能力為載體，以教師為研究主體，研究在新課程中如何促進師生發展主題，開展了一系列教學研究活動，教師能以研究的眼光審視教學過程，養成發現問題提出問題研究問題解決問題的思維習慣，同事培養了教師的教研對話精神。教研組教研活動就是研究學生、研究學習目標和內容（課標教材）、研究教法，會聚到教學執行與教學實效。從實踐來看，學校各教研組的建設與學校的辦學水平、教學質量之間存在著密切的關聯關系。學校課程執行力的建設提升與教研組建設直接相關。教研活動安排周次活動內容主講（評）人周次活動內容主講（評）人1制訂教學計劃11期中檢測?2制訂教學計劃12期中檢測質量分析、組內觀摩課?313集體備課?4對高效課堂的認識和設想14組內觀摩課?5研討新課標，集體備課15集體備課?6國慶放假16集體備課?7組內匯報課、集體備課1

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