1、1.法定義務(wù)是法定義務(wù)是 和和 規(guī)定公民必須履行的。規(guī)定公民必須履行的。2.在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有 。 3.如何理解公民權(quán)利和義務(wù)一致性的關(guān)系？如何理解公民權(quán)利和義務(wù)一致性的關(guān)系？4.我國憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些？我國憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些？5.廣義的義務(wù)，既包括廣義的義務(wù)，既包括 義務(wù)，義務(wù)， 又包括又包括 等義務(wù)。等義務(wù)。6、履行道德義務(wù)，有什么重要意義？、履行道德義務(wù)，有什么重要意義？ 閱讀教材閱讀教材P18-21P18-21，思考：，思考：忠實履行義務(wù)，要求我們做到哪三個方面？忠實履行義務(wù)，要求我們做到哪三個方面？ 1.1.法律鼓勵做的，我們

2、積極去做；法律鼓勵做的，我們積極去做； 2.2.法律要求做的，我們必須去做；法律要求做的，我們必須去做； 3.3.法律禁止做的，我們堅決不做。法律禁止做的，我們堅決不做。玉樹地震玉樹地震我校師生向青海玉樹地震遇難同胞深切哀悼我校師生向青海玉樹地震遇難同胞深切哀悼我校師生參加小欖鎮(zhèn)慈善萬人行我校師生參加小欖鎮(zhèn)慈善萬人行 1.我校師生行為體現(xiàn)了忠實履行義務(wù)哪個方面的要求？我校師生行為體現(xiàn)了忠實履行義務(wù)哪個方面的要求？2.我國法律鼓勵公民實施的行為積極去做有什么意義？我國法律鼓勵公民實施的行為積極去做有什么意義？法律鼓勵做的，我們積極去做法律鼓勵做的，我們積極去做3.我校師生的行為體現(xiàn)了憲法提倡的什

3、么公德？我校師生的行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德？4.我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為還有哪些？我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為還有哪些？如何認(rèn)識我國法律和社會主義道德的關(guān)系？如何認(rèn)識我國法律和社會主義道德的關(guān)系？ 我國法律和社會主義道德互相配合、互相我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為，都促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所遣責(zé)的行為；有許多法律是社會主義道德所遣責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社

4、會主義道德，促進(jìn)社會主義精神利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。文明建設(shè)。思考：思考：1、上述圖片反映了中國現(xiàn)在面臨的什么問題？、上述圖片反映了中國現(xiàn)在面臨的什么問題？ 2、面對這些問題，我們中學(xué)生必須怎么做？、面對這些問題，我們中學(xué)生必須怎么做？2.2.閱讀教材閱讀教材P19P19的材料，思考：的材料，思考：地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的行為，地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的行為，給我們什么啟示？給我們什么啟示？我國法律要求公民做的行為我國法律要求公民做的行為還有哪些？還有哪些？ 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)依法納稅依法納稅依法服兵役依法服兵役遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則遵守公共秩序遵

5、守公共秩序保護(hù)野生動物保護(hù)野生動物閱讀教材閱讀教材P20P20的圖文材料，分的圖文材料，分6 6個小組討論：個小組討論： 畫面畫面1 1：這是哪部法律要求我們做的？這部法律對適齡這是哪部法律要求我們做的？這部法律對適齡 兒童、少年接受義務(wù)教育是怎么規(guī)定的？接受兒童、少年接受義務(wù)教育是怎么規(guī)定的？接受 義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有哪些？義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)有哪些？畫面畫面2：依法納稅是公民的一項基本義務(wù)，我國憲法規(guī)定依法納稅是公民的一項基本義務(wù)，我國憲法規(guī)定 了哪些內(nèi)容？了哪些內(nèi)容？ 公民在納稅問題上，應(yīng)該樹立什么樣的觀念？公民在納稅問題上，應(yīng)該樹立什么樣的觀念？畫面畫面3

6、：你知道有哪些擾亂公共秩序的行為？我國治安你知道有哪些擾亂公共秩序的行為？我國治安 管理處罰條例對這些行為的處罰是什么？管理處罰條例對這些行為的處罰是什么？畫面畫面4：怎樣做到自覺履行環(huán)保義務(wù)？怎樣做到自覺履行環(huán)保義務(wù)？ 我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么？我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么？畫面畫面5：遵守交通規(guī)則，我們中學(xué)生要怎樣做？遵守交通規(guī)則，我們中學(xué)生要怎樣做？畫面畫面6：現(xiàn)在是和平年代，還需要服兵役嗎？為什么？現(xiàn)在是和平年代，還需要服兵役嗎？為什么？ 為什么依法服兵役是公民的光榮義務(wù)？為什么依法服兵役是公民的光榮義務(wù)？阿強(qiáng)日記一阿強(qiáng)日記一討論：討論：在金錢的誘惑和朋友的游說之下，在金錢的誘惑和朋友的游

7、說之下， 你猜想阿強(qiáng)會怎么做？你猜想阿強(qiáng)會怎么做？假如你是阿強(qiáng)，你會怎么做？假如你是阿強(qiáng)，你會怎么做？ 阿強(qiáng)日記二阿強(qiáng)日記二討論：討論：阿強(qiáng)為什么會觸犯法律，阿強(qiáng)為什么會觸犯法律，我們從中受到什么警示？我們從中受到什么警示？ 我國法律禁止公民做的行為還有哪些？我國法律禁止公民做的行為還有哪些？ 我國法律禁止公民做的行為我國法律禁止公民做的行為還有哪些？還有哪些？ 放學(xué)路上，中學(xué)生小剛和小強(qiáng)看到有一輛裝滿文具放學(xué)路上，中學(xué)生小剛和小強(qiáng)看到有一輛裝滿文具的汽車不慎翻倒在路邊，司機(jī)被卡在車?yán)飫訌棽坏茫牡钠嚥簧鞣乖诼愤叄緳C(jī)被卡在車?yán)飫訌棽坏茫木邼M地都是，附近的一些村民看到后，紛紛圍上來具滿地

8、都是，附近的一些村民看到后，紛紛圍上來“撿撿”文具，有的甚至去車?yán)锖鍝尅Ｋ緳C(jī)又著急又無奈。這時，文具，有的甚至去車?yán)锖鍝尅Ｋ緳C(jī)又著急又無奈。這時，小強(qiáng)也沖上去加入了撿文具的隊伍，邊撿還邊對小剛說：小強(qiáng)也沖上去加入了撿文具的隊伍，邊撿還邊對小剛說：“快來撿啊，大家都在撿，不要緊的快來撿啊，大家都在撿，不要緊的”。面對這一場景，。面對這一場景，小剛想了想，不撿白不撿，也對去撿拾了一些。小剛想了想，不撿白不撿，也對去撿拾了一些。（1 1）小剛和小強(qiáng)的做法對嗎？為什么？）小剛和小強(qiáng)的做法對嗎？為什么？（2 2）如果你當(dāng)時也在場，你會怎樣做？）如果你當(dāng)時也在場，你會怎樣做？ 請說說你這樣做的理由。請說說你這樣做的理由。 思考：思考：小結(jié)小結(jié)忠忠實實履履行行義