1、國家教育資源公共服務平臺學校用戶使用手冊中華人民共和國教育部中央電化教育館修改記錄序號修改后版本號修改內容簡介修改日期修改人11.0國家教育資源公共服務平臺學校用戶使用手冊2013-7-10侯婧22.0國家教育資源公共服務平臺學校用戶使用手冊2014-10-10侯婧目錄國家教育資源公共服務平臺機構1學校用戶使用手冊11概述11.1目的11.2功能概述12注冊登錄12.1用戶注冊12.2空間登錄32.3密碼找回43學校空間53.1網站導航63.2空間介紹74資源庫104.1資源庫簡介114.2查看教育資源125應用中心135.1應用中心簡介135.2查看應用146發現146.1教師156.2課程

2、156.3素材166.4文章176.5班級176.6學校186.7機構197教育社區197.1專題教育社區介紹207.2申請創建專題教育社區297.3申請加入專題教育社區318管理318.1內容管理328.2學校資源庫358.3班級管理398.4用戶管理439消息中心509.1系統通知509.2提醒消息519.3我與相關519.4應用消息519.5我的私信52國家教育資源公共服務平臺機構學校用戶使用手冊1概述1.1目的本文檔描述了國家教育資源公共服務平臺學校用戶的操作方法，為學校用戶使用本平臺提供參考和依據。1.2功能概述國家教育資源公共服務平臺面向學校用戶包括以下功能：學校空間、資源庫、應用

3、中心、發現、教育社區、用戶中心、消息中心以及學校管理等功能服務。2 注冊登錄2.1用戶注冊如果你尚未獲得用戶名和密碼，請先注冊。在瀏覽器中輸入“國家教育資源公共服務平臺”地址。在“空間登錄”處，點擊“免費注冊”。 進入選擇教育類型頁面，選擇基礎教育。在注冊信息填寫頁面請填寫“用戶名”、“郵箱賬號”、“設置密碼”、“確認密碼”、“真實姓名”、“驗證碼”等信息后，點擊立即注冊，完成注冊。顯示“成功申請賬號”后，請去郵箱激活賬號，如下圖所示。 綁定成功后，系統提示可以用注冊賬號登錄進入教師空間。2.2空間登錄在瀏覽器中輸入“國家教育資源公共服務平臺”地址。在“空間登錄”處，輸入已有的用戶名、密碼，點

4、擊“登錄”進入個人空間。 2.3密碼找回如果用戶忘記自己的登錄密碼，可以通過平臺密碼找回。首先，點擊首頁“空間登錄”的“忘記密碼”，如下圖所示。 密碼找回需要完成三個步驟：選擇找回方式、驗證賬號、設置新密碼。用戶需輸入郵箱賬號、驗證碼，點擊“發送驗證郵件”后，系統會將重置密碼鏈接發至綁定郵箱。 用戶登錄綁定郵箱，點擊密碼找回鏈接，就會跳轉到密碼重置頁面。輸入新的密碼并確認后即完成了密碼重置操作。3學校空間登錄進入學校空間，顯示如下圖。 3.1網站導航首頁：“國家教育資源公共服務平臺”網站首頁。資源庫：點擊進入”資源庫”，用戶可以通過關鍵字搜索或學段、學科、年級、版本、資源類型等分類檢索資源，并

5、可以查看“資源庫”推薦的資源。請查看“4.資源庫”有關內容。應用：點擊進入”應用中心”，用戶可以通過關鍵字搜索或應用分類查找所需應用，并可以查看“應用中心”推薦的應用。請查看“5.應用中心”有關內容。發現：按照教師、課程、素材、文章、班級、學校、機構等大類，并選擇相應的子類，發現相對應的資源、人物等。教育社區：專題教育社區首頁。管理：學校管理，包括內容管理、學校資源管理、班級管理和用戶管理等。主頁：返回學校空間首頁。消息中心：包括系統通知、提醒消息、與我相關、應用消息和我的私信等。3.2空間介紹通過學校空間，可以查看學校公告新聞、學校應用、學校資源、學校班級、教師成員、學生成員等信息。3.2.

6、1公告新聞公告新聞按照根據新聞類型分為學校公告、教學教研規劃、教研教務展示、教研成果展示、資源購買公告等。3.2.2學校應用展示學校添加、選購或上級機構為學校購買添加的教學固定應用，本校教師或學生可以利用學校應用開展教學、教研、教務或者學習相關等相關工作。3.2.3學校資源資源搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二按照資源的學科、資源類型的篩選條件，找到所需資源。 搜索到的資源以列表的方式呈現，用戶可進一步根據下載量、用戶評分、更新時間等查看資源以往使用情況以及其他用戶的使用評價，以作為自己選擇的參考。點擊進入某一資源，進入該資源的詳細頁面，用戶可以詳細了解資源的具體內容，并可以查看其

7、他用戶對資源的打分和評語。3.2.4學校班級列出學校班級列表，包括年級、班級名稱、入學年份和班主任信息。用戶可點擊班級名稱鏈接進入班級主頁，進一步了解該班級信息。 3.2.5教師成員列出本校教師列表，包括教師的用戶名、姓名、性別、科目、聯系方式和狀態等。同時，可以根據教師姓名關鍵字搜索機構。3.2.6學生成員列出本校學生列表，包括學生的用戶名、姓名、性別、所在班級、聯系方式和狀態等。同時，可以根據學生姓名關鍵字搜索機構。4資源庫4.1資源庫簡介教育資源分類：根據資源所屬的學段、學科、年級、版本、資源類型等檢索資源，方便用戶快速獲得所需資源。資源搜索：可以限制資源的所屬學段，如小學資源、初中資源

8、，并采用關鍵字模糊搜索所需資源；也可以根據資源熱點標簽快速查找資源下載量較多的熱點資源。推薦資源文檔：各學科、學段精品資源推薦。同時，資源庫中還分別根據不同學段資源（小學資源、初中資源、高中資源、職教資源等），分學科、分類型進行資源展示、推薦。資源排行：熱點資源排行和最新資源排行。資源統計：已發布資源庫文檔數，以及最新資源庫發布資源。4.2查看教育資源點擊資源的某一分類。打開如下圖所示的資源類列表頁，用戶可以根據資源的屬性，如科目、年級和教材版本等資源加以分類，或參考資源的下載量、用戶評分、更新時間等查看資源。點擊進入某一資源，進入該資源的詳細頁面，用戶可以詳細了解資源的具體內容，并可以查看其

9、他用戶對資源的打分和評語。5應用中心5.1應用中心簡介應用分類導航：應用中心按照應用的類型加以分類，以便用戶根據資源的類型快速找到所需應用。應用推薦：應用中心向用戶推薦人氣排行榜的應用。熱門分類：應用中心向用戶推薦熱門分類。新品速遞：展示最新上架的應用。5.2查看應用點擊某一應用，呈現應用信息。 點擊某一應用圖標，打開應用詳情頁面。用戶可以進一步了解該應用，查看其他用戶對應用的打分和評語，并可以進入應用、將應用分享到空間、對應用評價打分等操作。 6發現發現可以通過兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二選擇發現的類型、二級分類等篩選條件搜索。6.1教師教師搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索

10、；其二選擇教師的學科、學段等篩選條件搜索。搜索到的教師以列表的方式呈現，用戶可以訪問其個人主頁、給對方發私信或對其加關注。6.2課程課程搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二將課程所屬學科作為篩選條件搜索。搜索到的課程以列表的方式呈現，用戶可進一步查看課程基本信息、使用情況及評價等，并作為自己選擇的參考。6.3素材素材搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二將素材類型作為篩選條件搜索。搜索到的素材以列表的方式呈現，用戶可查看素材基本信息、素材使用情況及評價等，作為自己選用的參考。6.4文章文章搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二將文章類型作為篩選條件搜索。搜索到的文章以

11、列表的方式呈現，用戶可閱讀文章、查看評論、轉發文章、評論文章以及收藏文章等。6.5班級班級搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二根據年紀、類別等搜索。搜索到的班級以列表的方式呈現，用戶可以了解某班級的基本情況，查看班級主頁，申請加入該班級等。6.6學校學校搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二根據所在地區、學段等搜索。搜索到的學校以列表的方式呈現，用戶可以了解某班級的基本情況，查看學校主頁，申請加入該學校等。6.7機構機構搜索包括兩種方式：其一根據關鍵字模糊搜索；其二根據學校類型等搜索。搜索到的機構以列表的方式呈現，用戶可以了解機構的基本情況，查看機構主頁，申請加入該機構等。7

12、教育社區通過“專題教育社區”，用戶可以查看、創建、加入專題教育社區，查看、參與專題教育社區的資源、活動等。 7.1專題教育社區介紹點擊某一專題教育社區，如下圖所示。 打開如下所示專題教育社區頁面，包括社區活動、社區成員、社區小組、社區資源、社區相冊和社區文章等欄目。 7.1.1社區活動點擊進入“社區活動”，列出了全部、我創建的、我報名的、未開始、已結束的社區活動。用戶可以查看社區活動詳細情況，通過活動名稱搜索社區活動，也可創建社區活動。 “創建社區活動”包括：填寫基本信息、創建活動角色、設計活動流程，提示活動創建成功。（1） 填寫基本信息用戶需填寫活動名稱、活動時間、活動任務、封面圖片、加入方

13、式、報名截止日期等信息，點擊“下一步”進入“創建活動角色”頁面。（2） 創建活動角色創建活動角色，并根據需要填寫或刪除活動角色。（3）設計活動流程點擊“添加任務”，在打開的對話框中輸入任務環節標題和起始時間；如下圖所示，可以按照階段，在每個階段填寫多項任務，完成后點擊“保存“并提交。提出活動申請提交成功，需要等待社區管理員審核。7.1.2社區成員展示社區創建這、管理員、助學者、普通成員的列表，點擊成員姓名或頭像，可以了解該成員的基本信息，同時也可以對其“加關注”，建立好友關系。7.1.3社區小組點擊進入“社區小組”，列出了全部、我創建的、我報名的、未開始、已結束的社區小組。通過活動名稱搜索社區

14、活動，也可創建社區活動。 用戶點擊社區小組名稱或圖片，可以查看社區小組詳細信息，包括最新活動、社區資源推薦、小組成員等。點擊“創建小組”，填寫小組名稱、小組簡介、頭像、加入方式等，點擊“完成”，創建一個新的小組。7.1.4社區資源點擊進入“社區資源”，列出社區共享的資源列表，包括資源名稱、修改時間、文件大小等。7.1.5社區相冊通過“我的相冊”，可以上傳照片或者創建新相冊，并可以對現有相冊進行編輯。（1） 上傳照片點擊“我的相冊”-“上傳照片”，選擇預上傳的相冊或創建新的相冊，選擇照片，編寫照片說明，點擊“確認上傳”，就將照片上傳到指定相冊中。（2）創建新相冊你可以創建新相冊，編寫相冊名稱、相

15、冊描述并設置相冊權限等。也可以對已有相冊進行編輯和刪除等操作。7.1.6社區文章用戶可查看、發表、管理社區文章。7.2申請創建專題教育社區7.2.1申請步驟（1） 線上申請社區，填寫申請說明；（2） 提交申請等待審核；（3） 下載申請表格，認真填寫下載表格；（4） 提交表格到相應的教育機構，比如：武漢區域的用戶提交到武漢市教育局，有武漢教育局統一提交到中央電教館；（5） 中央電教館審核材料，下發開通成功通知。7.2.2操作方法點擊“申請創建專題教育社區”，如下圖所示。在打開的頁面，填寫社區名稱、社區專題、社區主要服務對象、社區核心目標、社區核心價值觀和社區封面。信息填寫完成后，點擊“提交”，顯

16、示“恭喜你提交成功”，下載請表格，要求填寫完成后，提交到所屬教育局，并等待中央電教館統一審核。7.3申請加入專題教育社區選擇專題教育社區，點擊“申請加入”按鈕，提示“申請成功，等待審核”社區管理員審核成功后可進入該教育社區進行社區活動。8管理本模塊用于學校管理員管理學校空間，包括內容管理、學校資源庫、班級管理和用戶管理四個部分。8.1內容管理內容管理包括：基本信息管理和公告新聞管理。8.1.1基本信息管理基本信息管理包括三個部分：基本信息、頭像信息和修改密碼。“基本信息”包括學校名稱、學校域名、類別、所在地區、詳細地址及上級機構，填寫完以上信息點擊“保存”即完成基本信息的修改。設置“頭像信息”

17、需點擊“上傳頭像照片”或“攝像頭照相”，在彈出的對話框中選擇作為頭像的照片或者通過攝像頭照相的方式上傳頭像照片。“修改密碼”，需輸入舊密碼無誤后，再輸入新密碼。8.1.2公告新聞管理公告新聞包括多種類別：學校公告、上級公告等。點擊“發布公告”，選擇收件人、輸入公告標題、編寫公告內容，完成后點擊“發布”，就會在學校公告發布列表顯示一條新的公告；選中的收件人群體登錄后可查看到通知公告，也可直接在學校公告中查看。8.2學校資源庫8.2.1學校資源庫點擊“學校資源庫”，如下圖所示。以列表的形式展示學校資源庫所有資源，包括資源名稱、資源類型、資源來源、入庫時間、使用狀態、公開狀態等資源屬性。用戶可以點擊

18、資源名稱鏈接查看資源詳細信息，并可以對資源進行公開/不公開、報送和刪除等操作。用戶可以下載最新編目工具，通過編目工具客戶端上傳資源，使用方法詳見編目工具客戶端操作手冊V1.0。同時，平臺支持根據資源名稱、資源類型、資源來源和使用狀態搜索資源。8.2.2學校資源上傳點擊“學校資源上傳”，如下圖所示。選擇需要上傳的資源，并填資源基本信息、類型與格式、使用方式與對象、學科與專題以及擴展信息等資源信息，并點擊“上傳”就將資源上傳到學校資源庫。8.2.3學校資源審核對于本校教師、學生上傳到學校資源庫的資源，學校需對資源進行審核。審核通過的資源發布在學校資源庫，并可以由學校管理員報送至上級機構用戶。審核不

19、通過的資源不能再學校資源庫發布。同時，平臺支持根據資源名稱、資源類型、資源來源和使用狀態搜索資源。8.3班級管理學校管理員可以管理學校現有班級和歷史班級，查看班級主頁、編輯班級信息、創建新班級、班級升級、班級解散等操作。8.3.1查看、編輯班級對于現有班級，學校管理員可以編輯班級或將該班解散。點擊“編輯”按鈕，可以編輯班級的基本信息、添加班級成員，設置加入方式和驗證碼等。點擊班級名稱鏈接可以查看班級主頁。對于歷史班級，只能查看班級基本信息并訪問其主頁，管理員不能對其進行編輯或刪除等操作。8.3.2班級升級隨著年級的升遷，需要對已經存在的班級進行升級操作；根據設置的升級時間管理員可以選擇對班級進

20、行升級操作。升級類型包括：待畢業、待升級。待畢業：原有班級保留為歷史班級，不新增班級。待升級：班級名稱將提升一級，原有班級全部信息保留。8.3.3創建新班級點擊“創建新班級”，點擊“創建新班級”，打開如下圖所示頁面。學校用戶需填寫班級相關屬性，如班級名稱、班級別名、所屬學校、入學年份，添加班主任，添加班級成員，設置加入方式，填寫驗證密碼等，完成后點擊“確認”即創建了一個新的班級。8.3.4班級解散解散后該班級將從當前列表中刪除且不可恢復，在歷史班級列表中顯示。歷史班級：第一種是畢業后的班級顯示為幾屆幾班；第二種是解散后的班級，顯示為幾級幾班。（注：屆是根據畢業年份顯示，級是根據操作年份顯示）8

21、.4用戶管理8.4.1學校教師管理學校管理員可以新增、維護和管理本校教師信息，審核教師成員，對已有教師進行鎖定、編輯、移除等操作。（1） 逐條新增教師點擊“新增教師”，如下圖所示。填寫教師相關信息，如用戶名、密碼、身份證號碼、電子郵箱、聯系方式、所在班級等，填寫完全后可以點擊“繼續添加”進行新建另一位教師的操作。（2） 批量導入點擊“批量導入”，如下圖所示。學校管理員可以按照模板要求，批量上傳教師名單，需遵循下面的步驟。第一步：在平臺下載模板；第二步：按照模板要求，在本機上填寫excel表格，上限1000條；第三步：在平臺上選擇“瀏覽”，找到已經做好的excel表格，點擊“確認大導入”按鈕，完

22、成教師名單的批量導入。（3） 成員審核 學校管理員可以查看申請加入的教師名單，逐條或批量審核教師，選擇“通過”批準該教師成為本校成員。8.4.2學校學生管理學校管理員可以新增、維護和管理本校學生信息，審核學生成員，對已有學生進行鎖定、編輯、移除等操作。（1） 逐條新增學生點擊“新增學生”，如下圖所示。填寫學生相關信息，如用戶名、密碼、身份證號碼、電子郵箱、聯系方式、所在班級等，填寫完全后點擊“確定提交”即完成新建學生的操作。（2） 批量導入點擊“批量導入”，如下圖所示。學校管理員可以按照模板要求，批量上傳學生名單，需遵循下面的步驟。第一步：在平臺下載模板；第二步：按照模板要求，在本機上填寫excel表格，上限1000條；第三步：在平臺上選擇“瀏覽”，找到已經做好的excel表格，點擊“確認大導入”按鈕，完成學生名單的批量導入。（3） 成員審核學校管理員可以查看申請加入的學生名單，逐條或批量審核學生，選擇“通過”批準該學生成為本校成員。8.4.3學校家長管理點擊