1、2015年遼寧省阜新市中考語文真題及答案考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分Hi,各位同學請注意：務必將試題答案寫在答題卡對應的位置上，否則不得分.千萬記住哦！一、積累與運用（滿分20分）1下列詞語中加點字音、形完全正確的一項是（ ）（2分） A鞭笞ch 芳馨xng 拮據 j 粗制爛造 lànB驀然mò 振災 zhèn 畸形qí 言簡意賅 giC懲罰chéng 嘮叨 láo 怪癖 p 苦心孤詣yìD倔強juè 踉蹌 liàng 教誨 huì 根深諦固 dì2填入下面語段空白處的詞語

2、恰當的一項是（ ）（2分）（1）2015年“阜新萬人坑”即將修繕完畢，這是我們以國家公祭的方式，來提醒苦難，備忘歷史，是對戰爭的 ，對和平的表達，也是一個民族保持清醒并汲取力量的源泉。（2）書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，用閑暇時間來閱讀是一種 ，也是在積累財富，可以說終身受益。（3）今年春節，中國人之間最熱的話題是微信紅包, 微信紅包的走紅，對中國打造文化“ ”有著積極借鑒意義。A. 警告 享受 新形勢 B. 警惕 享用 新形勢C. 警惕 享受 新常態 D. 警告 享用 新常態3 下面一段話中，其中兩個句子各有一處語病，請找出并將修改后的句子寫下來。（2分)學生書寫水平逐漸下降的問

3、題，引起了全社會的廣泛關注。中考和高考評卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。大部分人認為這樣做就有可能防止改善學生書寫質量差的狀況。第 句，改為： 第 句，改為： 4下列關于名著內容的表述不正確的一項是（ ）（2分）A童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），慈祥善良的外祖母，自私殘暴的外祖父，樂觀淳樸的小茨岡，以及獻身于科學的知識分子“好事情”。B魯濱孫漂流記是法國作家笛福所作，小說反應了資產階級上升時期要求“個性自由”，發揮個人才智，勇于冒險，追求財富的進取精神。C駱駝祥子中的主人公祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，為了這個夢想，他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終

4、。D西游記中唐僧師徒西天取經一共經歷了八十一難，大徒弟孫悟空的筋斗云一翻就是十萬八千里，他會七十二般變化。5對下面這首詩賞析不正確的一項是（ ）（2分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A.本詩的主題是，詩人勾畫了大海的景象，表現了開闊的胸襟和統一北方建功立業的抱負。B.全詩緊扣一個“觀”字，把眼前的海上景色和自己復雜的心理活動以及氣吞山河的氣概巧妙結合起來，意境開闊，氣勢磅礴。C.詩中描寫海水和山島。海水蕩漾，是動態；山島聳立，是靜態，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。D. 詩

5、中抒寫想象的句子是：星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。6根據提示默寫。（10分）鄉書何處達？ 。 （王灣次北固山下）（2）白頭搔更短， 。 （杜甫春望）（3）濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹漁家傲·秋思）（4），自緣身在最高層。 （王安石登飛來峰）（5），病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)（6）持節云中，？（蘇軾江城子·密州出獵）（7）李白在行路難中以“_，_”的詩句表達了宏大的理想和實現理想的堅定信念。(8)縱觀古今中外，凡成就一番事業的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“ ，”的良好心態。（用范仲淹岳陽樓記中的語句回答）二、閱讀（滿分40分）（一）閱

6、讀下面甲、乙兩段選文，完成7-10題。（10分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。選自（諸葛亮出師表）【乙】章武三年春，先主于永安病篤。召亮于成都，屬以后事。謂亮曰

7、：“君才十倍曹丕必能安國終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。” 亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”（選自三國志·諸葛亮傳）【注】病篤：病重。嗣子：指劉禪。嗣，繼承。股肱：用以比喻輔佐之臣。敕：告誡，囑咐。7.解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2）屬以后事 8把下面的文言句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。（2分）（2）汝與丞相從事，事之如父。（2分）9請用“”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）君 才 十 倍 曹 丕 必 能 安 國 終 定 大 事10甲乙兩

8、文都寫出了諸葛亮效忠劉備父子的心愿，請用成語 ， 來概括諸葛亮這一高風亮節，并從乙文中找出能表達這一真摯情感的句子： 。(2分)（二）閱讀下面文章，完成11-15題。（14分）用愛傾聽那段日子，我被樓上樓下的住戶折磨得快瘋掉了。我家住二樓。住我樓下的，是一對下崗夫婦。為了生活，這對夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車，每天出去載客，深更半夜才回來。那輛摩托車破舊得像嚴重的哮喘病人，“突突突” 的響聲像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且讓人揪心般地難受。每晚，我躺在床上，剛有一點睡意的時候，那輛摩托車就拼命“咳嗽”著回來了，聲音攀上樓來，鉆進窗內，攪得我睡意全消。我樓上的那家住戶，不知怎么心血來潮，給女兒買

9、了一支簫。每天天剛朦朦亮，他就逼著女兒練習。那聲音嗚嗚咽咽，毫不連貫，毫無樂感，聽在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被樓下摩托車的“咳嗽”攪得沒有睡意，早晨又早早地被樓上的簫聲“哭”醒，弄得我精神不振，心情煩躁。我想，應該好好與樓上樓下的住戶談一談。但臨到他們的門口，我又猶豫了，談什么呢？讓他們不要再發出噪音？ 可樓下的那個住戶，破摩托車就是他們的飯碗；樓上的那個住戶，簫聲就是家長對孩子的希望。難道我要他們放棄飯碗放棄希望？我不忍開口，他們也不會答應。幾經考慮，我決定搬家，搬到一個清靜的地方去居住，那樣有利于我的寫作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，訴說了我的苦衷，叫他幫我物色好的住所。朋友笑瞇瞇地

10、聽著，然后問我：“你覺得我居住的環境怎么樣？”我說：“就是覺得你這里清靜，所以叫你幫我找住的地方。”朋友得意地點點頭，說：“好吧，你先在我家里坐一個小時，感受一下。”一個小時后，隔壁的陽臺上傳來一種含糊不清的類似于說話的聲音，像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫，聲音刺耳而使人不明所以，讓人聽了格外不舒服。我問朋友這是什么聲音。朋友說：“一個9歲的男孩，在學說話。你仔細聽聽，他說的是什么？”我側耳傾聽，那男孩無疑在重復一句話，但我怎么聽都聽不明白他在說什么。我猜測說：“他好像在說，羊剛撲倒在地。”朋友哈哈大笑，說：“你錯了。他是說陽光普照大地。”說著話，他拉開了通往陽臺的門，以使那孩子的聲音更大一

11、些。這時我聽到，有一位婦女，在不斷地糾正那個男孩。婦女說的，正是“陽光普照大地”。但無論婦女怎么糾正，那男孩說的，仍是“羊剛撲倒在地”。朋友見我一臉詫異，便解釋說：“這孩子是個棄兒，一出生就又聾又啞，所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來，不但撫養他，而且到處求醫問藥為他治療。從他4歲開始，我的鄰居就開始鍥而不舍地堅持每天教他說話，到他5歲的時候，有一天，他居然開口叫媽媽了，雖然聲音那么模糊，但我們都聽清了。我的鄰居當時就激動得哭了，我們在場的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這么多年，終于讓這孩子開口說話了，這怎么不讓人激動？你聽這孩子的聲音，很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在

12、聽。而我們聽這孩子的聲音，很動聽，很欣慰，那是因為，我們是用愛在聽。這世間的許多聲音，有動聽的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，這些聲音全部入耳，可以讓你覺得是一種享受，也可以讓你覺得是一種折磨。但如果用愛去聽，這世界上，就只有一種聲音，那就是，美妙與和諧，讓人覺得欣喜和欣慰。”我打消了搬家的念頭。奇怪的是，再聽樓下摩托車的轟鳴，我沒覺得刺耳，而是覺得欣慰，這對下崗夫婦今天又有生意了，又有收入了，我為他們感到高興。而再聽樓上的簫聲，我也能聽到小女孩的進步。上帝給了我們耳朵，是讓我們能聽得到世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音，轉換成美妙動聽的音樂。想享受美妙的音樂，就要

13、學會用愛傾聽。11用簡潔的語言概括全文主要內容。（3分）12.根據文章情節變化寫出作者“我”的心情變化。（2分）詫異 13.結合語境理解第段“聲音攀上樓來，鉆進窗內，攪得我睡意全消。”一句中的加點詞語“攀上”的表達效果。（3分）14. 選文第段在文中有什么作用？（3分）15.聯系實際，談談讀完此文后的感受。（3分）（三）閱讀下面文章，完成16-18題。（7分）變色龍到底是怎樣變色的?汪婕舒變色龍是一種神秘的動物，能隨環境變換身體的顏色。它們究竟是如何改變身體顏色的？這一直是一個謎。最近，科學家終于揭開了它的變色之謎，秘密就隱藏在變色龍皮膚中的一種特殊細胞里。我們知道，比如烏賊和章魚也會變色。它

14、們變色是通過增加或減少皮膚中的色素濃度來實現。然而，變色龍則另辟蹊徑。科學家們發現，變色龍變色依靠的是皮膚上一種細胞反射光線的特殊結構。為了搞清楚變色龍的變色機制，科學家研究了5只成年雄性變色龍、4只成年雌性變色龍和4只年幼的豹變色龍。豹變色龍是一種生活在馬達加斯加的變色龍。科學家發現，變色龍皮膚中有兩層厚厚的虹色細胞，重疊在一起。虹色細胞是一種含有色素、能反射光線并發出彩虹色光芒的細胞。虹色細胞中含有許多不同形狀、尺寸和組合的納米晶體，這是變色龍變色的關鍵。變色龍可以放松或緊繃皮膚，從而改變表層細胞中納米晶體的排列，導致色彩的改變。比如說，一只雄性變色龍懶洋洋地趴在樹枝上時，可能皮膚處在放松

15、狀態，而當另一只雄性競爭者出現時，它就會立刻進入興奮狀態，皮膚也緊繃起來。當變色龍皮膚放松時，虹色細胞中的納米晶體彼此靠得很近，這樣，細胞就容易反射短波長的光線，比如藍色。而當皮膚緊繃時，納米晶體之間的距離增大了，紅色細胞就更容易反射波長較長的光線，比如黃色、橙色和紅色。但是變色龍并不總是藍色的，它的皮膚中還含有一種黃色的色素，當藍色和黃色混合時，就變成綠色，使得它們可以隱藏在樹葉中。在興奮狀態下，紅色的色調并不會改變太多，但是紅色的亮度會增加。不過，只有成年雄性變色龍才會變色，特別是當它們遇到一只不識時務的雄性競爭者，或一只風姿綽約的雌性變色龍時。雌性變色龍和幼年變色龍的顏色都很暗淡，這是因

16、為它們表層皮膚中的虹色細胞很少。所以，變色龍是納米級的調色師。這個發現有助于工程師、物理學家進行仿生設計。16. 選文第段運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）17. 選文第段中加點詞語“可能”一詞不能刪去的原因是什么？（2分）18.對選文內容理解有誤的一項是（ ）（2分）A. 科學家們發現，變色龍變色依靠的是皮膚上一種細胞反射光線的特殊結構。B變色龍皮膚中有多層厚厚的虹色細胞，重疊在一起。C. 變色龍可以放松或緊繃皮膚，從而改變表層細胞中納米晶體的排列，導致色彩的改變。D. 雌性變色龍和幼年變色龍的皮膚顏色都很暗淡。（四）閱讀下面選文，完成1922題。（9分）美哉，我中國少年！少年是一個

17、國家的希望。毛澤東說：“你們是早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”梁啟超在少年中國說中寫道：“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”所以，我們要做一個勇敢的、有擔當的少年，使國家變得更好。我們這個民族自古以來從不缺少勇敢的、有擔當的少年。我們這個民族從來不缺少英勇的少年。戰國時期的孫叔敖，有一次上山砍柴，遇見一條長著兩個頭的蛇。他本來很害怕，但由于當時的人們相信，人見雙頭蛇就會死掉，他想到為了避免別人再見到雙頭蛇而死，就勇敢地跟蛇搏斗，砍死了雙頭蛇。長大后的孫叔敖做了楚國的令尹，成為杰出的政治家。中國的發展與過去少年們的努力是分不開的。1872年，

18、年僅12歲的詹天佑考取了清政府籌辦的“幼童出洋預習班”，留學美國。在目睹了北美西歐科學技術的巨大成就后，詹天佑懷著為祖國富強而發奮學習的信念，考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。回國后，他成功地主持修筑了北京到張家口的鐵路，被譽為“中國鐵路第一人”。到了現代，一樣有敢擔當、有責任感的少年。長沙11歲的劉一凡，騎車時不小心撞上一輛私家車，劃出一條25厘米長的刮痕。在等了兩個小時都沒有等到車主后，他留了一張道歉紙條，并留下自己的聯系方式，表示愿意用自己的零花錢賠償。這一真誠、負責的行為打動了車主，車主免除了他的賠償。這件小事折射出了當代少年的美好品質。作為新一代的青少年，我們應學會去承擔責任，擔

19、當起祖國的未來。梁啟超說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超還懷激情地說：“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”讓我們懷著滿滿的熱情，以為國讀書為己任，做有擔當、有責任感的少年！19. 選文的中心論點是什么？（2分）20. 選文第段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）21.請你分析選文兩段不能互換位置的原因。（2分）22.下列選項中最適合充當選文論據的一項是（ ）（2分）A.只要功夫深，鐵杵磨成針。B.誰言寸草心，報得三春暉。C.海闊

20、憑魚躍，天高任鳥飛。D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。三、作文（滿分40分）23從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。（1）題目：播下 在心中（2）微笑是寒冬過后的第一縷陽光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。生活中被人誤解時能坦然的一笑，這是一種大度；吃虧時能開心的一笑，這是一種豁達；處于窘境時能自嘲的一笑，這是一種智慧在你的人生道路上，微笑點燃你的希望，啟迪你的智慧，增強你的信心，傳遞給你無窮的正能量請以“微笑”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：如果選擇題目（1），先將題目補充完整，再寫文章；詩歌、戲劇除外，文體不限。字數不少于600字；字跡工整，卷面整潔（達到此要求，評分時可獎勵2分）；文

21、中不得出現真實的人名、校名和容易暴露身份的地名。（如果出現校名、人名請用育杰學校，小偉、小剛、小麗、小娜等代替。） 2015年阜新市初中畢業生學業考試語文試題參考答案及評分標準說明：凡主觀性試題，只要大意正確，言之成理，即可酌情給分。一、積累與運用（滿分20分）1.(2分) C（ A.xn 濫 B. 賑j D. jué 蒂） 2.(2分) C3.(2分)句 修改：在句尾補上“的做法”（或“的措施”、“的辦法”、“的行動”）（1分） 句 修改：刪掉“防止”（1分）4.(2分) B（作者是英國人。）5.(2分) D 6.(10分)（每空1分，有錯別字的，該空不給分。）（1）歸雁洛陽邊 （

22、2）渾欲不勝簪 （3）燕然未勒歸無計（4）不畏浮云遮望眼 （5）沉舟側畔千帆過 （6）何日遣馮唐（7）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 （8）不以物喜，不以己悲二、閱讀（滿分40分）（一）文言文閱讀（10分）7.（2分）（1）身份低微、見識短淺 。 （2）通“囑”,囑咐，囑托。 8（4分）（1）先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。（2分）（2）你和丞相一起治理國事，對待他要像對待父親一樣。(2分)9（2分） 君才十倍曹丕必能安國終定大事10.（2分）鞠躬盡瘁，死而后已。 臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死。（二）記敘文閱讀（14分）11.(3分) 對鄰居傳來的異常聲音感到煩躁

23、的“我”，決定搬家，（1分）經過朋友的引導，改變了想法，（1分）打消了搬家的念頭。（1分）12.（2分） A. 煩躁 （1分） B. 欣喜（欣慰、高興）（1分）13.（3分）“攀上”是抓住東西向上爬的意思，這里用了擬人的修辭方法，（1分）形象生動地寫出了樓下摩托車聲傳進了“我”的耳朵，難以阻擋及對“我”的影響，（1分）烘托（突出）“我”內心的煩躁。（1分）14.（3分）結構上總結全文，照應題目；（1分）內容上畫龍點睛，點明中心：懂得為他人著想，學會用愛傾聽。（2分）15.（3分）示例：感受:通過這篇文章，我認識到，在生活中要學會為他人著想，用愛去聽，這世界就會變得美妙與和諧。做法:樓下廣場舞大媽跳舞的時候，不覺得是攪擾，為他們的健康祝福吧。 聯系實際（1分）感受（2分）（圍繞主題,觀點明確，表達清晰，言之成理即可。）（三）說明文閱讀（7分）16.（3分）舉例子、作比較。（2分