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1、小小心算手學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)心算與游戲的結(jié)合練習(xí)，提高學(xué)生的心算 能力、奔跑速度及身體的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生多元 智能的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)珠心算的興趣及積極的合 作態(tài)度和行為。教學(xué) 資源錄音機(jī)一部，數(shù)字 卡片學(xué)習(xí)內(nèi)容1、叫號(hào)接力2、合作游戲：小小心算手教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī)一小游戲一叫號(hào)接力一“小小心算手”一放松活動(dòng)一小結(jié)順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織 形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式1、激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)熱情2、發(fā)展學(xué)生的 反應(yīng)能力。培養(yǎng) 學(xué)生的合作精 神。一、小游戲：1、“上珠、下珠”2、“找朋友”集中練習(xí)四列橫隊(duì) 精神飽滿 注意力集中集體練 習(xí)。講解上課 要求，激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)熱 情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí) 積極性。1、提

2、高學(xué)生的 運(yùn)動(dòng)能力。2、通過(guò)叫號(hào)接 力練習(xí)，提高學(xué) 生的反應(yīng)能力 及奔跑能力。3、促進(jìn)肢體及 大腦的發(fā)展。叫號(hào)接力成體操隊(duì) 形散開(kāi)站1、學(xué)生模 仿練習(xí)2、小組進(jìn)行比賽集體練 習(xí)。1、講解示范。2、作指揮。3、語(yǔ)言激勵(lì)。4、作點(diǎn)評(píng)a1、提高學(xué)生的 心算能力及奔 跑速度，培養(yǎng)對(duì) 心算的興趣。促 進(jìn)學(xué)生多元智 能的發(fā)展。2、具有良好的 合作精神合作游戲：“小小心算手”學(xué)生成四 路縱隊(duì)站 11、小組合 作2、小組對(duì) 抗賽1、體驗(yàn) 學(xué)習(xí)2、集中 練習(xí)1、講解示范游 戲規(guī)則2、語(yǔ)言引導(dǎo)， 并作指揮。3、師生評(píng)價(jià)順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式1、樂(lè)于參與，努 力展示自我。2、放松身心。1、放松活動(dòng)2、師生評(píng)價(jià)3、教師總結(jié)體操隊(duì)形 散

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